学校2019-2020学年暑假活动安排

　　2019-2020学年暑假即将来临，为深入贯彻落实十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，诠释中国梦的实质内涵，增强“三个自信”，培养全面发展的人，切实发展人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养，提倡青少年广泛开展“践行社会主义核心价值观——我的一次志愿者经历”社会实践活动，使同学们度过一个文明、健康、安全、有意义的假期，根据上级团委、教育局文件精神，结合我校实际情况与以往假期社会实践活动的良好经验，决定继续深化开展“五彩xx——奋斗的青春最美丽”暑假系列活动，并向全体同学提出倡议和要求。

　　一、五大活动安排：

　　1、红色麓枫篇——爱国主义教育我感怀（人文底蕴）：

　　（1）活动内容：参观1-2处爱国主义教育基地，包括先烈故居（如刘少奇故居）、纪念馆（如雷锋纪念馆）、红色名胜（如橘子洲头）、历史名人故居（如贾谊故居）、博物馆（如湖南省湘绣研究所、国货陈列馆）等，感受湖湘人文底蕴，要求有照片、有心得。

　　（2）活动指导：登陆由共青团xx市委主办的let’s go快乐阵线网站xx搜索活动地点资源，在左侧上方的类别导航中可选取“爱国教育/历史古迹”类别进行搜索；家住xx市区（含xx县、浏阳市、宁乡县）的同学，可从左侧下方的区域导航中按家庭所在区域进行选择搜索。非xx地区学生可自行选择活动地点资源。

　　2、绿色麓枫篇——志愿者服务我践行（责任担当）：

　　（1）活动内容：提升责任担当意识，倡导组建团队（以5-10人为一组，可以跨班级、年级自由组合）开展环保宣传或实践、社会调查（如问卷调查）、交通文明劝导、“护绿岳麓山”、“下农村、进社区”、“图书馆整理行动”、“关爱弱势群体”、“xx地铁志愿服务”等活动，鼓励创新。参加活动后应到所居住社区（村）积极进行志愿者登记注册，如居住地无志愿者机构，可到杜鹃楼xx市志愿者指导中心（xx市青少年宫正门右侧）进行志愿者登记注册。非xx地区学生由校团委另行安排进行登记注册。

　　（2）活动要求：

　　①请未领取纸质表的同学下载《中学社会实践活动登记表》，请链接：xx 最后一栏请附至少4张照片（也可以是其它项目的照片），凡组队举办活动的，集体照片可以相同；

　　②要求表格必须填写完整，并能用志愿者感言、图片体现活动过程，凡仅盖社区、服务站公章而无实际内容者，一律视为不合格；

　　③陪伴是最好的教育，倡导“大手拉小手”活动形式，家长带领孩子开展亲子志愿服务活动，并在活动登记表中的“家长参与情况”予以记录。

　　（3）活动指导：

　　①家住xx市区（含xx县、浏阳市、宁乡县）的同学，可登陆由共青团xx市委主办的let’s go快乐阵线网站（xx）搜索活动地点资源，在左侧上方的类别导航中可选取“志愿服务”类别进行搜索，而左侧下方的区域导航中也可按家庭所在区域进行选择搜索。非xx地区学生可登录“湖南志愿服务”（xx）网站选择志愿服务项目，或自行选择活动地点资源。

　　②市教育局依托“xx市综合实践活动服务平台”，继续开展学生岗位体验活动，各位学生可登陆网站进行报名（报名方式：xx），或关注【优佳成长】微信公众账号中【发现活动】栏目进行活动报名。

　　③望月湖街道各社区假期能够提供部分志愿者服务岗位，如有意向的同学，可在放假前在各班团支书处登记，然后统一将名单统一报送至团委（QQ：xx）进行预约（注：由于岗位有限，如超过人数，则只能按照报名先后顺序排期，敬请谅解。）

　　3、蓝色麓枫篇——课外阅读我陶醉（学会学习）：

　　（1）活动内容：

　　①要求暑假期间，每位同学学会自主学习，至少阅读一本有意义的课外书，并撰写读书心得，一并上交。开学后将布置主题团日活动举行“麓山读书会”，同学们将自己的所感所悟通过读书会与大家分享、交流；校团委将通过校园宣传平台进行推介，并将此项活动纳入班级考核，对优秀班级以及个人进行评比和表彰。

　　②观看一部优秀影片，为弘扬中国优秀文化传统，纪念建军90周年，暑假期间，教育局向中学生推荐观看国产优秀战争题材影片《我的战争》，并写一篇不少于800字的观后感；开学后以班级为单位统一将观后感交各学部学生处。

　　③参加校园漫画创作大赛。xx市中小学第三届漫画大赛正在进行中，主题为“阳光下成长”，第三季截稿日期为9月12日。欢迎广大学生踊跃投稿，征稿具体事项见2020年第二期《校园漫画》报及该报微信公众号：xymh34；开学后以班级为单位统一将观后感交各学部学生处。

　　4、橙色麓枫篇——勤工助学我行动（实践创新）：

　　（1）活动内容：我校“爱心里程碑”项目是xx市首批我最满意的共青团活动之一，每次活动收集的爱心款公示后全部捐入xx市青少年发展基金会，再由我校与青基会一同确定开展项目，所有项目公开透明。在全体师生努力下，在全体家长的支持下，此项活动坚持多年，我们将一如既往地开展下去，并将其延伸到假期实践活动中。

　　（2）活动要求：

　　方式一：在家长指导下，可以就近同学为小组，也可以与兄弟学校学生组成小组，共同开展如义卖报纸、收购废旧物品、参加社区（村组）力所能及的付薪劳动等活动，进行一天以上的“勤工助困”活动；

　　方式二：倡导家长利用自身资源提供勤工助学的实践创新平台，让学生进行力所能及的付薪劳动，通过自身劳动有所获，并能从中学习一定的职业技能，体会工作的艰辛。

　　开学后，请将填写《中学生社会实践活动登记表》连同赚取的报酬（请将数字写在登记表相应位置）以支部（中队）为单位交到校团委，校团委审阅后记入“学生综合素质档案”，并将全部勤工助困款用于扶助社会弱势群体，援助情况将进行公示。

　　5、粉色麓枫篇——健康生活我设计（健康生活、科学精神）：

　　（1）活动内容：

　　“我的健康生活——小技能微视频”主题活动

　　（2）活动要求：

　　倡导健康生活，品味生活中的乐趣。学生可选择日常生活中“衣、食、住、行”中的任一板块的行为或者现象进行方法改进或者策略思考（如巧除茶杯茶垢、巧收手机线、书房巧设计、盲道乱占现象改进策略等等），并拍摄“生活小技能”微视频，同时还可写出说明报告（可以纸质稿、电子文稿、PPT等形式呈现），要求内容真实、技能实用，开学后第一周将作品交至团委办公室或发至邮箱：xx。优秀作品或个人将代表学校，参与“xx市综合实践评选”活动，并通过学校宣传平台进行展播。

　　二、假期温馨提示：

　　1、全体同学要继续认真学习和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，遵纪守法，讲究社会公德，用中学生的标准严格要求自己；

　　2、珍爱生命、远离毒品；崇尚文明、反对迷信，反对看淫秽书刊、录像、影碟，自觉抵制不良思想的侵袭；不参加邪教组织，不参与传销活动；文明上网、上文明网，不进营业性网吧；做好事，反对做有损学校、个人声誉和违背道德的事。

　　3、注意交通安全、消防安全、食品卫生、自然灾害、信息安全等，防止意外事件发生，尤其不要玩火、玩电、私自下河游泳、攀高弄险，防止短信、网络等欺诈行为；

　　4、反对铺张浪费、攀比跟风，倡导过一个绿色、低碳的暑假；

　　希望全体同学积极参加“五彩xx——奋斗的青春最美丽”活动，五项活动中至少选两项完成，并将实践活动登记表填写好（见附表），与读书心得一起于开学第一周交到各班团支书，各项活动完成情况将纳入个人综合素质评价以及下学期的班级考核（各班在第一、二周利用班会课对暑假社会实践活动进行总结评比，推出最优秀项目参加第三周举行的各年级“践行社会主义核心价值观——我的一次志愿者经历”暑假社会实践优秀成果呈现），请同学们以高度的社会责任感和严谨求实的作风要求自己，遵纪守法，安全第一，度过一个充实而又快乐的暑假。

学校2019-2020学年暑假活动安排