2017年中考政治时政热点专题复习—道德篇-

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专题四:道德篇
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1201728日中央电视台播出感动中国2016年度人物颁奖典礼。获得2016年感动中国十大年度人物荣誉的分别是:为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋、三进火海舍己救人的王锋、在大山深处教书育人36年的支月英、耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦玥飞、训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超、在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万军、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子通讯的领跑者潘建伟、焦裕禄式的好干部阿布列林·阿不列孜。此外,还向中国女排表达了特别致敬。 2、习近平近日对李保国同志先进事迹作出重要批示,指出:“李保国同志35年如一日,坚持全心全意为人民服务的宗旨,长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线,把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中,用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格,事迹感人至深。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模,知识分子的优秀代表,太行山上的新愚公。广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神,自觉为人民服务、为人民造福,努力做出无愧于时代的业绩。”
3中共中央20161129日上午在人民大会堂举行座谈会,纪念朱德同志诞辰130。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话强调,实现中华民族伟大复兴,是老一辈革命家和千千万万革命先辈毕生奋斗追求的目标。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在党中央周围,同心同德,锐意进取,顽强奋斗,继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进,为创造更加灿烂辉煌的明天而努力奋斗。
4中共中央2016125日上午在人民大会堂举行座谈会,纪念万里同志诞辰100周年。习近平发表重要讲话强调,当前,我们党正带领人民走在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上,老一辈革命家为之奋斗的伟大事业和美好理想正在一步步实现。我们要继承和发扬先辈们的革命精神和崇高风范,不忘初心、继续前进,努力创造无愧于时代、无愧于人民的新业绩
5第一届全国文明家庭表彰大会20161212日在京举行。习近平亲切会见全国文明家庭代表,并发表重要讲话。他强调,我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。要动员社会各
界广泛参与家庭文明建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚
6纪念吴阶平同志诞辰100周年座谈会20161220日在京举行。吴阶平同志是中国共产党的优秀党员,著名的医学科学家、医学教育家、泌尿外科专家和社会活动家,九三学社的杰出领导人,曾担任第八届、九届全国人民代表大会常务委员会副委员长。
7 中宣部近日命名第三批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位学雷锋标兵,强调要大力培育和弘扬社会主义核心价值观,深入开展学雷锋活动,使学雷锋活动成为推动社会主义核心价值观建设落细落小落实的有效途径。

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1、感动中国人物为什么感动中国?
1)他们默默无闻无私奉献,热爱祖国,服务社会,具有高度的社会责任感。 2)他们的行为弘扬了社会正气,促进了社会的和谐,体现了伟大的民族精神。 2、评选感动中国人物有何意义?
感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感,发扬无私奉献精神,有利于弘扬社会正气,加强社会主义精神文明建设,体现伟大的民族精神。 3、我们青少年应当如何发扬和学习先进人物的精神?
答:(1)青少年应树立正确的人生观,世界观,努力学习科学文化知识,掌握现代化建设的本领,增强创新能力,实践能力。2)发扬艰苦奋斗的精神,不怕困难,勤于实践,勇于创新,为攀登科技高峰而奋斗。(3)牢记当代青年的历史使命,树立崇高理想,从祖国和人民需要选择成才目标。为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。(4)勇于承担时代赋予我们的历史责任。
4、宣传和弘扬先进人物,有何重要意义?
答:1)先进人物的先进事迹集中体现了中华民族的民族精神,宣传和弘扬先进人物有利于弘扬和培育民族精神;(2)先进人物的先进事迹集中体现了中华民族的传统美德,宣传和弘扬先进人物有利于传承中华民族优秀的传统美德;(3)宣传和弘扬先进人物有利于加强思想道德建设,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系;(4)宣传和弘扬先进人物有利于牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观;(5)宣传和弘扬先进人物有利于引导青少年树立正确的世界观和人生观,促进青少年的健康成长;(6)宣传和弘扬先进人物有利于形成奋发向上的精神风貌,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力;(7)传和弘扬先进人物是建设社会主义和谐社会的需要,有利于进一步形成良好道德风尚与和谐人际关系。 5、请谈谈感动中国人物的哪些优秀品质感动着你?
(1情系祖国、情系人民,服务社会、奉献社会的优秀品质;敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德;身残志坚、自强不息的坚强意志品质。(其它言之有理的答案亦可) 6、感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发?
①无论从事什么职业、成就什么事业,要想使自己的活动有意义,使自己能够为社会做出贡献,就要以高度的社会责任感,投身到历史前进的大潮中。②社会生活是一个整体,各行各业的人们所从事的正当工作,对整个社会生活来说都是不可缺少的。我们每个人只要有强烈的社会责任感,在自己的岗位上敬业奉献,就能在各种岗位上做出不平凡的贡献,社会的发展起积极推动作用。③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度,一种精神境界,成就任何事业所必不可少的精神力量。④要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益;其次要从自己的实际出发。
7、在全面建设小康社会的今天,向这些感动中国的人物学习有什么意义?

学习先进人物,有利于培养公民良好的思想道德品质,形成崇尚先进、学习先进的良好社会风尚;有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神,发展先进文化,推动社会主义精神文明建设,为全面建设小康社会提供强大的精神动力和智力支持;有利于全民族树立社会主义荣辱观,维护社会稳定,构建和谐社会。
8、作为祖国未来建设者,你准备怎样向这些感动中国的人物学习?
我们青少年应树立远大理想,明确自己所扮演的角色和应承担的责任;努力学习科学文化知识,提高创新意识和创新能力;不断加强道德修养,发扬艰苦奋斗精神,服务社会,立志成才,报效祖国等。
9、这些感动中国人物为什么值得我们欣赏和赞美?
欣赏是一种积极的人生态度。欣赏他人,能发现人们身上的优点。欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富。欣赏需要由赞美来表达,真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径。对他们的欣赏和赞美,可以学习他们身上的时代精神,丰富我们的精神财富,激发我们努力学习,立志成才。
10、某校某班同学准备开展一次“向感动中国的人物学习,做负责任的中学生”的主题教育活动,如果你是该校的一名学生,请你完成:
①请你设计一种活动形式。 演讲比赛;板报比赛;座谈会等
②请为你设计的活动形式设计一条宣传标语。 感动更要行动!
③请简要介绍自己所设计活动的活动方案。
本题具有开放性。如:演讲比赛,要求设计活动方案时要有活动目的、活动时间、活动地点、活动方式等。
11、学习先进人物与承担社会责任的关系?
答:(1)道德是成就事业的基石,也是人的精神追求,纯洁而高尚的品德是一个人的立身之本。一个道德高尚的人,肯定是一个能够承担责任的人。(2)闪耀着时代精神的先进人物“名字”背后,是一个个动人的故事,是一曲曲用热血和生命谱写的奋斗与奉献之歌。权为民所用、情为民所系、利为民所谋,这些时代的先锋真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,为群众办好事、办实事,勇于承担社会责任,是我们这个时代的光辉楷模。我国实行的是依法治国与以德治国的基本方略。社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节,它决定着社会主义精神文明建设的性质和发展方向。当今社会,涌现出了许多值得我们学习的先进人物,他们以自己的行为诠释了如何做一个对自己的行为负责任的人!(3)社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。知道每个行为都会产生一定后果,人应该对自己的行为负责,做一个负责任的人。责任感和负责任的态度是每一个现代公民所必须具备的基本素质。通过对先进人物的学习,我们每个人都要积极参与社会公益活动,服务社会,树立为人民服务的奉献精神,认清自己的社会责任,做一个负责任的公民。
12、我们学习先进人物、榜样人物的哪些优秀品质?
答:(1)积极承担责任。积极承担责任是做人的基本要求。在社会发展中正因为有了这些先进人物,用高度的社会责任感和积极承担责任的行动,才使我们的社会更加安全、加和谐。
2)服务社会,奉献社会。生命的价值就在于创造和奉献。道德模范获奖人物通过不断为他人、集体、国家和社会作出奉献,实现自己的人生价值。
3)坚强意志。坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件,人生道路上会有很多困难,而克服这些困难必须有坚强的意志和艰苦奋斗的精神。道德模范人物正是靠不怕挫折、顽强拼搏的精神战胜困难,取得成功。
4)诚实守信。诚实守信是做人的本分,是为人处世人的一种美德。一个人要想在社会上立足,就必须具备诚实守信的品德。

5)个人的前途和命运与国家的荣辱紧密联系在一起。个人与集体密不可分,个人的前途和命运必须与国家的荣辱结合在一起。道德模范获奖人物把个人理想和共同理想结合起来,与时代同步伐,与祖国共命运,与人民齐奋斗,为国家的发展贡献自己的力量。 13、学习先进人物的意义有哪些?
答:(1)有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;
2)有助于引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观,激励人们追求真、善、美,继承和发扬中华民族的传统美德;
3有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,实现全面建设小康社会的目标; 4)有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人。 5)先进人物评选及表彰活动,能够弘扬社会正气,倡导中华美德,激发人们的社会责任感,从而维护社会公平、正义,促进社会和谐发展。
6)有利于加强社会主义思想道德建设. 14、“先进人物”评选活动属于社会主义现代化建设四个方面中的哪一方面?体现了精神文明建设哪一方面的内容?怎样加强这一方面的建设?
答:文化建设。思想道德建设。
答:(1)切实加强社会主义核心价值体系建设;
2)建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系;
3)大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范等。
15、请你为学校如何弘扬和践行先进人物精神提几条切实可行的建议。
答:①组织广大学生认真学习和讨论“双百”人物的事迹资料。
②充分利用电视、网络、报刊、学校广播、橱窗等载体,宣传“双百”人物的感人事迹。 ③深入挖掘,大力宣传和表彰弘扬爱国主义的先进事迹和典型人物,用身边人和事教育学生、感动社会。
16、学习先进人物我们青少年应怎样做?
答:(1)我们青少年是祖国的未来和希望,肩负着振兴中华的崇高使命,必须自觉接受民族精神教育,继承和弘扬双百”人物身上所体现的的崇高精神;
2)树立远大理想,要从树立爱国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神;
3)切实增强责任感和使命感,勤奋学习、立志成才,努力为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
17、评选、学习“先进”人物“道德模范”及“感动中国人物”体现了教材中的哪些观点?
答:(1思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。
(2体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(3爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范。 (4弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务。 (5积极承担责任是做人的基本要求。
18、“向先进人物学习”的活动,请你设计几种活动形式,活动主题和活动步骤、活动的意义.
答:办板报;演讲比赛;主题班会等;主题班会, 主题:“„是我们四有”新人具有极大的推动作用

19、你打算怎样将感动化作自己的行动?
答:(1)自觉学习他们的先进事迹,树立高尚的道德情操。
2)树立责任意识,自觉承担责任,发扬无私奉献精神,不言代价与回报。 3)努力学习科学文化知识,勇于创新,大胆实践。
4)热爱祖国,关心集体,热心公益,服务社会,服务人民。
20、说说你参加过哪些社会公益活动。有什么体会?谈谈你参加某一活动的重要性。
答:(1参加的公益活动如:义务劳动;在社区清理环境卫生;为灾区和残疾儿童捐款;向居民宣传法律知识等。
(2体会:结合自身的实际感受谈即可。如高兴、激动的心情,良好的自我感觉,增强了责任意识、培养了情操、锻炼了能力等。
(3重要性:①参加志愿者活动,可以增强公民的责任意识,在承担责任中健康成长,有助于获得幸福的生活和有意义的人生,实现我们远大的理想。
②参加志愿者活动,可以共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,促进社会主义精神文明建设,构建社会主义和谐社会。
21在全社会广泛开展向张丽莉、吴斌、高铁成同 志等时代楷模学习活动,有何现实意义? ①有利于引导人们树立正确的人生观、价值观,弘扬和培育民族精神。民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。他们身上所表现出来的珍爱生命、勇于负责、无私奉献、勇敢坚强等优良品质,正是伟大民族精神的具体体现。②有利于提高人们的思想道德素质,促进社会主义精神文明建设。思想道德建设体现了精神文明的性质和方向。在全社会广泛开展向他们学习的活动,有助于在全社会树立道德楷模,净化人们的心灵,升华人们的思想,推进社会主义精神文明建设。③有利于增强公民的社会责任感,加快构建和谐社会。在构建和谐社会的实践中,大力弘扬他们的感人事迹,强化道德和责任意识,对营造人与人之间和谐共处的新型人际关系,维护良好的社会秩序,促进社会和谐,具有重要的现实意义。 22、“中国网事·感动2016”第三季度网络人物评选出的“草根英雄”们身上存储着哪些“道德力量”? 热爱祖国、热爱人民;珍爱生命、关爱他人,坚持理想、崇尚科学、开拓创新、自尊自信、自立自强、意志坚强;艰苦奋斗、诚实守信、孝老爱亲、乐于助人、勇挑重担;高度的社会责任感等。
23、我们应该怎样向模范人物学习,将感动化为行动? ①我们要树立远大理想,增强社会责任感,勇于承担时代赋予我们的崇高使命。②磨砺坚强意志,勇于面对挫折,自立自强,艰苦奋斗,做生活的强者。③努力学习,提高思想品德和科学文化素质,全面而又个性的发展,争做祖国有用之才;树立回报社会的意识,从身边做起,从小事做起,养成亲社会的行为习惯;积极参与社会公益活动,服务他人,服务社会等。
24、结合所学知识,说明这些最美人物是怎样践行对生命意义的认识的。请你对照自己,举出自己做得不足的事例一个,说明不足理由并写出改进的打算。
①与人为善,乐于助人;立足本职工作,敬业奉献;关爱社会,主动承担责任,不断延伸着生命的价值。这些做法都践行了生命的意义不在于长短,而在于奉献的认识。②事例:在公交车上没有主动给老人或孕妇让座。理由:缺少团结互助的精神。打算:在平时生活中要乐干助人.当别人有困难的时候及时伸出援助之手。 25、你打算如何提高自己的道德素质? ①遵守社会基本公德,从日常小事做起,培养良好文明习惯,守纪自律。②加强道德修养,不断完善自身,努力做到自省。
答:一个人的人生价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体
现的。
26、材料二中学雷锋活动常态化的意义是什么? 答:有利于加强社会主义精神文明建设;有利于构建社会主义和谐社会;有利于推进社会主义核心价值体系建设;有利于提高公民思想道德素质。
27、为了倡导同学们积极向感动人物学习,践行雷锋精神,团委会决定向全校同学发出倡议,请你从珍爱生命、与人为善、勇担责任等三个方面写出倡议的要点。(每个方面至少两
①珍爱生命方面:正确认识人与自然的关系;珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;善待其他生命。②与人为善方面:要以善良之心待人,是非分明;帮助他人,体验生命的快乐;学会将心比心.己所不欲,勿施于人;急人所难,成人之美。③勇担责任方面:对自己负责,对他人负责,对集体负责,对社会负责,做一个有责任感的人;从小培养责任意识,学习做负责任的公民。
28、请你说说学习先进人物的意义?(开展评选感动中国人物活动的意义或这些正能量的传递的意义) 1有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;2有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(3)有助于实现全面建设小康社会的目标和构建和谐社会;(4)有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。(5)有利于弘扬社会正气,推进公民基本道德建设
29、你准备如何向这些优秀人物学习? (或你怎样传递正能量)? 我们青少年应积极他们学习,树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识、勤于实践,勇于创新;增强社会责任感,勇担时代赋予我们的崇高使命,立志成才、热爱祖国,报效祖国;加强自身的道德修养,努力提高思想道德素质;培养坚强的意志品质,自强不息、艰苦奋斗;见义勇为;维护社会公平与正义孝亲敬长;助人为乐做社会主义“四有”新人;维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益。 30、释放社会正能量有何意义? (对个人)①有利于传递积极的心态,使人们感受生活的美好;②有利于释放不良情绪,培养乐观开朗的性格;③有利于充分展现人们自信、豁达、愉悦、进取等优良品质;④有利于激发工作热情,提高工作效率;(对社会)⑤有利于弘扬社会正气,营造良好的社会氛围;⑥有利于促进社会主义精神文明建设,培育文明风尚;⑦有利于加强社会主义核心价值体系建设;⑧有利于构建和谐社会,全面建成小康社会等。 31、正能量为什么能够流行?
①现阶段我国还处于社会主义初级阶段;②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是社会的主要矛盾;③因为正能量代表了民众的希望,承载着他们的期盼。④同时还因为“负能量”大量存在,并正在吞噬抵消“正能量”的作用,人们更热切地期待正能量发挥作用。⑤正能量”价值,能够促使社会风气向着积极健康的方向前行,并能为每个人带来好运。⑥有利于弘扬社会正气,营造良好的社会氛围;⑦有利于促进社会主义精神文明建设,培育文明风尚;⑧有利于加强社会主义核心价值体系建设等。 32、要让社会凝聚更多的正能量,你有何建议?
国家:贯彻落实以人为本的科学发展观;政府:对助人为乐、见义勇为的典型积极宣传并予以奖励;社会:努力营造“我为人人、人人为我”的社会氛围;新闻媒体:对一些体现正能量的行为及时予以报道宣传;公民:要爱岗敬业、见义勇为、无私奉献 33、请你设计两条正能量的宣传标语
汇聚正能量,促进社会和谐;释放正能量,奉献社会;传递正能量,建设美丽校园;释放正
能量,实现人生梦想等。
34、请你谈谈和谐校园中进行凝聚正能量活动的意义。
①有利于弘扬校园正气,倡导文明向上、健康和谐的风尚;②有利于加强学生的思想道德建设;③有利于促进学生全面发展和进步;④有利于落实素质教育的要求;⑤有利于学生综合文明素养的培养等等。
35、要让校园凝聚更多正能量,你有何建议?
学校:对学生加强思想道德教育;培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观;多举办一些丰富多样的校园文化文娱活动;开展校园文化环境建设;开展五星级班集体、六星级学生的评比活动;教师:爱岗敬业、关爱学生,无私奉献;学生:刻苦学习,尊敬老师,团结同学,乐于助人,自尊自信,自立自强等。
36、你知道社会中还有哪些正能量的实例?他们传递了哪些正能量?
:2016514日,洛河畔秋风园水面,两位青年不慎落水,正在附近组织活动的4名河南科技大学的学生冲到河边,手拉手救出一名落水者。这15名学生只有1人会游泳。 传递的正能量:珍爱生命;无私奉献;高度的社会责任感;助人为乐;见义勇为等。 37、开展道德模范评选的必要性有哪些?
(现状)当今社会,部分公民诚信缺失、道德滑坡;(重要性)公民的道德水平,体现着一个民族的基本素质,反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设,是提高全民族文明素质的一项基础性工程。(意义)开展道德模范评选有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚;有利于促进社会主义核心价值体系建设,为经济社会发展提供强有力的思想道德保障;有利于有力地引导人们“从我做起、从现在做起、从身边小事做起”,见贤思齐、争先创优;有利于促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高;有利于弘扬真善美,传播正能量;有利于激励人民群众崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会积善成德、明德惟馨;有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑等。 38、开展道德模范(感动中国)评选活动的重要意义有哪些? 有利于在全社会弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观;有利于弘扬真善美,传播正能量;有利于激励人民群众崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会积善成德、明德惟馨;有利于激励青少年追求真、善、美,引导他们树立正确的人生观、价值观;有助于人们牢固树立社会主义荣辱观,自觉履行公民基本道德规范;有利于推动社会主义精神文明建设;利于弘扬和培育民族精神;有利于增强人们的责任意识,自觉承担责任;有利于营造我为人人、人人为我的社会氛围;有利于为实现中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑;有利于构建和谐社会等。
39、请你设计几句公益广告。
学习模范人物,做四有公民;感受先进人物事迹,立志成才;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间;“感动”让人无法忘记;只要人人都多一份责任与奉献,世界就多几许感动与和谐;“感动”让人间充满阳光等。 40、当今社会中有哪些道德失范的现象?
部分社会成员拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、诚信缺失,封建迷信、黄赌毒等。
41、对比先进人物,说说自己身上还有哪些不良品质?
以自我为中心,我行我素,习惯别人照顾,不习惯照顾别人,不敢于接受挑战。冷漠、自私、猜疑,不负责任等等。
42、道德模范评选体现了教材中的哪些知识或观点?
①思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节;②体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;③爱国守法、明礼诚信、
团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范。④奉献精神是社会责任感的集中体现。 43、他们当选全国道德模范(感动中国)的原因: ①热爱祖国;②敬业奉献,在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩;③他们默默无闻无私奉献,热爱祖国,服务社会,具有强烈的社会责任感,勇于承担使命;④他们的行为弘扬了社会正气,促进了社会的和谐,体现了伟大的民族精神。⑤他们具有坚强的意志,胸怀大志,战胜挫折,勇往直前。
44、公民道德建设的实践表明了什么? 中国特色社会主义伟大事业,需要千千万万个道德模范,也培育着千千万万个道德模范。 45、学校开展宣传罗阳先进事迹的活动,请设计一个主题及可以采用的具体活动形式? 主题:向罗阳学习,做新时代少年;学习先进人物精神,做自强中学生;学英模见行动等。
形式:①召开“学先进,悟感动”主题班会;②举行“感动就在身边”的征文、演讲比赛活动;③观看罗阳事迹报告会电视转播。④举办罗阳事迹图片展等。 46、为加强公民道德建设,提高公民道德素质提几条合理化建议。
开展道德模范等形式各样的评选表彰活动,在全社会形成了学习道德模范、关爱道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。坚持依法治国完善法律法规,依法处罚严重违背道德规范的各种行为。把社会主义核心价值体系纳入到大中小学的课堂教学中。邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范作道德报告会。认真落实大中小学学生守则和日常行为规范,形成学生思想道德行为综合考评制度,引导他们养成文明行为习惯。鼓励多推出一些文艺精品书籍、优秀影视剧和音像制品,并优惠或免费向大中小学生发行,引导广大青少年用健康向上的文化产品愉悦身心、陶冶情操。加大开展“扫黄打非”斗争,强力推进打击网络和手机淫秽色情信息、整治网吧、净化荧屏声频、净化校园周边环境和出版物市场专项行动,净化文化环境。通过各种途径广泛宣传道德建设的重要性及不道德行为的危害性。加大对道德模范的奖励评价机制建设等。
47、当选的道德模范人物身上共同体现的哪些精神值得我们学习?
艰苦奋斗,开拓创新精神;无私奉献,不言代价与回报的精神;敢于面对挫折,自强不息的精神;助人为乐,强烈的社会责任感和使命感;热爱祖国,报效祖国的爱国精神。情系祖国、奉献社会的优秀品质;敢于创新、承担责任的高尚品质;不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗的坚强意志品质。
48、你准备如何向道德模范人物学习?
树立远大的理想、正确的人生观、价值观;以社会的需要和人民的利益作为选择成才的目标;努力学习科学文化知识,掌握专业技能;发扬艰苦奋斗精神,不怕困难迎难而上;增强创新能力、实践能力;增强社会责任感,积极承担自己的社会责任;学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质等。
49、新时期我们应学习和弘扬雷锋的哪些精神?(在新时期雷锋精神有哪些丰富和发展) ①学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念(雷锋精神的第一位,是对党、对国家、对社会主义的热爱);②服务人民、助人为乐的奉献精神(以服务人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,这是雷锋精神的一个典型的标识);③干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;④锐意进取、自强不息的创新精神;⑤艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神等。(奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神和今年着重提倡的勤俭节约精神等。)
50、在新时期,为何要倡导雷锋精神?
(重要性)①雷锋精神传承了中华民族的优良品德;②展示了中国共产党人的光辉品格,彰显着社会主义核心价值体系的精髓和要义;③雷锋精神永远是激励人们奋力前行的强大力
量;④雷锋精神是道德建设的宝贵资源,是推动事业发展的强大力量。(意义)⑤倡导雷锋精神有利于继承中华民族的优良传统;⑥有利于加强社会主义核心价值体系建设;⑦有利于加强社会主义精神文明建设;⑧有利于倡导良好的社会风尚;⑨有利于激励人们进行社会主义现代化建设;⑩有利于推动文化的大发展与大繁荣;有利于构建和谐社会等。 51、在新形势下深化学雷锋活动、弘扬雷锋精神有何重要意义? ①有助于引导人们树立崇高的理想追求,发扬爱党爱国爱社会主义的思想;②有助于培育和践行社会主义核心价值观,增强人们对主流价值观念的认同感和践行力;③有助于激发全社会道德建设热情,集聚道德建设正能量;④有利于形成营造我为人人、人人为我的文明风尚;⑤有助于加强社会主义精神文明建设等。 药棉、纱布、气筒、卤制品调料和缴纳水电费。
52、怎样才能推动学雷锋活动常规化?(为学雷锋活动提一些合理化建议) 学校:把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容;广泛开展各种形式学雷锋主题活动和主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵等活动;
社会:多创作一些弘扬雷锋精神的歌曲、影视剧和文学作品;政府:向学校、村镇或社区赠送有关雷锋故事和雷锋精神的优秀图书、影视剧;
有关部门:制作反映雷锋精神的手机短片,编创弘扬雷锋精神的手机短信。 国家:加强雷锋纪念馆的建设,使纪念馆的展陈内容与展示手段、服务质量与教育效果、内部管理与环境面貌有显著改善,更好地发挥纪念馆的教育功能和辐射影响。 新闻媒体:开设学雷锋活动专栏;多制作一些学习雷锋方面的公益广告等。 53、你参加了哪些学雷锋实践活动?有哪些收获和体会?
(1活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等. (2收获:①提高自身的思想道德紊养:②增强了自身的社会责任感和使命感;③提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。
(3体会:①我们的社会是互帮互助的社会,是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活动,既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升:③开展公民道德实践活动,有利于形成良好的社会道德风尚,促进社会主义精神文明建设等。 54、雷锋精神的十大时代内涵:
①雷锋精神是共产主义远大理想的现实体现;②雷锋精神是社会主义建设事业的必然成果;③雷锋精神是中国共产党宗旨意识的具体实践;④雷锋精神是社会主义核心价值观的行为规范;⑤雷锋精神是社会主义市场经济秩序的基本遵循;⑥雷锋精神是中华优秀传统文化的时代传承;⑦雷锋精神是人类优秀文明成果的共性展示;⑧雷锋精神是民族精神与时代精神的有机统一;⑨雷锋精神是中国社会文明程度不断提高的价值追求;⑩雷锋精神是致力民族复兴、 实现中国梦的不竭动力等。
55、谈谈开办“雷锋超市”实体店的好处有哪些?
①“开办‘实体店’,将‘雷锋’奉献服务与志愿者活动无缝对接;②将推进学雷锋活动 常态化;③为奉献爱心的志愿者建立一处汇集、停歇的港湾(家园);④使群众多一条求助门路;⑤推动学雷锋活动持续开展;⑥形成良好的社会风气;⑦构建社会主义核心价值体系等。
56、为“雷锋”超市的健康运行提出你的建议。
①政府积极引导,完善设施,监督和 规范超市服务;②有关组织(共青团)加大扶持力度,引导志愿者有序参与;③社会:(企业及成功人士),积极捐助,丰富超市产品;④媒体积极宣传报道,让群众关注超市、奉献超市、求助于超市;⑤志愿者增强技能和本领,爱心服务,真诚献给社会献给他人等。

57、举办“永远的雷锋”大型主题展的意义有哪些?
有利于进一步弘扬和学习雷锋精神;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于加强社会主义核心价值体系建设;有利于丰富人们的精神文化生活;有利于陶冶高雅的生活情操;有利于提高人们的思想道德素质;有利于进一步弘扬社会正气等。 58、假设你去参观,参观过程中应注意哪些问题?
语言文明;不大声喧哗;不随手乱丢果皮纸屑;排队参观;注意做好记录等。 59、寻找“最美”系列公益活动有何必要性? 目前,我国部分公民道德意识不高,需要良好的榜样引领;有利于提高公民的思想道德水平;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于加强社会主义核心价值体系建设;有利于增强公民的责任意识;有利于弘扬中华民族精神等。 60、近年来,最美人物层出不穷的说明了什么?
我国重视加强社会主义精神文明建设;我国思想道德建设取得显著成就;中华优秀传统美德不断得到传承;我国公民道德素质不断得到提高等。 61、开展“最美乡村教师”评选活动的意义有哪些? 有利于促进我国农村教育事业的发展;有利于激发我国农村教师干事创业的积极性;利于弘扬中华民族尊师重教的传统美德;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于引导更多的人关心和关注农村教育、支持和帮扶乡村教师及农村学校;有利于加强社会主义核心价值体系建设;有利于营造尊师重教的浓厚氛围等。 62、这些乡村教师身上有哪些可贵的品质?
爱岗敬业、甘为人梯、无私奉献、艰苦奋斗、高度的社会责任感等。 63、最美孝心少年身上共同体现了哪些可贵的精神品质?
孝敬长辈;高度的社会责任感;自强不息;乐观向上;自立自强;持之以恒;坚强的意志;正确面对挫折;珍惜受教育的权利,努力学习等。 64、开展最美孝心少年评选活动有何重要意义? ①有利于青少年弘扬励志成长、乐观积极的人生态度;②有利于引导少年儿童树立正确的人生观、道德观和价值观;③有利于帮助孩子们解决学业和生活上的困难,促进他们健康成长;④有利于弘扬中华民族优秀文化和尊老爱老敬老的社会风尚;⑤有利于讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德;⑥有利于积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围;⑦有利于在全社会大力弘扬社会主义核心价值观;⑧有利于增强人们的社会责任感;⑨有利于加强社会主义精神文明建设;⑩有利于传播社会正能量,促进中国梦的实现等。 65、同最美孝心少年相比,我们身上有哪些值得反思的地方和行为?
①经常顶撞、训斥父母;②向父母提一些不合理的要求;③反感父母的教育;④不能帮父母做一些力所能及的家务;⑤不好好学习惹父母伤心等。 66、体现了哪些理论知识?
①孝亲敬长是中华民族的传统美德;②思想道德建设是精神文明建设的核心内容;③奉献精神是社会责任感的集中体现;④不言代价与回报的承担责任;⑤加强社会主义核心价值体系建设等。
67、在今后的学习生活中,你准备如何向最美孝心少年学习?
家庭中:关心理解父母;好好学习让父母高兴;帮父母做一些力所能及的家务;不向父母提一些过分要求;不顶撞父母,与父母好好沟通。
生活中:乐观坚强,正确面对困难和挫折;自强不息等。
学习中:树立远大的理想,珍惜受教育的机会和权利,好好学习,努力提高科学文化素质和思想道德素质,培养创新精神等。 68、撰写一些宣传标语

学最美孝心少年,立志成才;孝亲敬长是中华民族传统美德;孝敬父母从小事做起;学最美孝心少年,做合格中学生等。 69、推荐几种活动形式。
召开孝敬父母的主题班会;办最美孝心少年主题板报;播放最美孝心少年颁奖典礼的视频;举办一次学最美孝心少年的征文比赛等。
70、开展“寻找最美乡村医生”公益活动有何重要意义?
有利于弘扬乡村医生执著坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操;有利于勾勒“白衣天使”的大爱形象,诠释“仁心仁术”的生动内涵;有利于引导人们了解、尊重、帮助乡村医生,在全社会形成关心、支持农村医疗卫生事业,关注亿万农民的健康的良好氛围;有利于弘扬社会主旋律,凝聚正能量;有利于加强社会主义核心价值体系建设等。 71、最美乡村医生身上体现了哪些优秀品质?
爱岗敬业;执著坚守;甘于奉献;艰苦奋斗;自强不息;高度的责任感等。

2017年中考政治时政热点专题复习—道德篇-

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