鱼类学教案

发布时间：2023-03-10 17:31:41

鱼类学
理论课教案
绪论
一、学习目的方法二、鱼类概念及分类

教学内容
三、鱼类的演化过程四、鱼类学的定义及范畴

适用专业
五、鱼类学的发展史

1、掌握：鱼类及鱼类的特征及进化。
教学目的2、理解：鱼类学的概念、范畴和任务。
3、了解：鱼类的演化。
教学重点鱼类及鱼类的特征及进化。教学难点鱼类的演化。
采用实践与理论相结合的方式，由我们小时候在村中小河或小溪中逮鱼，引导学生思考，什么是鱼类，鱼类具有什么特征？再结合《动物学》中鱼类的分类地位以及鱼类的演化情况，接着进一步介绍鱼类学的定教学方法
义、范畴和鱼类学的发展史。由于本课程采用板书形式授课，因此，教师申请在课后借用多媒体教室，给学生播发各种鱼类的图片。一方面巩固理论课知识，另一方面提高学生的积极性，形象直观的了解鱼类特征，为今后鱼类学的学习打基础。
教学步骤、内容

课时安排
绪论
10分钟15分钟一、学习目的方法

45分钟15分钟
二、鱼类概念及分类

水产养殖本科
课时安排
2学时
课程名称（代码）课型
鱼类学（021705）理论讲授课

三、鱼类的演化过程四、鱼类学的定义及范畴五、鱼类学的发展史1、鱼类的定义及特征。
本章小结(5分钟
2、鱼类学的概念、范畴和任务。3、鱼类的演化。绪论
一、学习目的方法二、鱼类概念及分类

板书提要
三、鱼类的演化过程四、鱼类学的定义及范畴五、鱼类学的发展史
思考题鱼类研究的发展方向。
复习题1、什么是鱼类，其分类地位如何，具有什么特征？
教学小结：

教学后记心得体会：


鱼类学
理论课教案
第一篇鱼类形态学
教学内容
第一章鱼类的外部形态
课程名称（代码）
鱼类学（021705）

鱼类学教案

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