捕蛇者说
发布时间：2022-12-31 03:22:52
《捕蛇者说》教学案学习目标：1、了解“说”的特点。2、理解本文衬托、对比写法。3、掌握本文的词语。4、认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。教学重点：1、对比、衬托手法的运用及其作用；2、“说”的体裁特点；教学难点：正确评价作者所表达的思想感情；教学方法：讨论、点拔、朗读；课时安排：三课时。1
教学过程：课前导学：1、参照课文注释，通读全文，读准下列加点字。啮（niè）御（yù）得而腊（xī）之挛踠（luánwǎn）瘘（lòu）疠（lì）当（dàng）其租入嗣（sì）为之几（jī）死者数shuò）矣貌若甚戚（qī）者莅（lì）事者乡邻之生日蹙（cù）殚（dān）转徙（xǐ）顿踣（bó）死者相藉（jiè）呼嘘（xū）曩（nǎng）悍（hàn）吏隳（huī）突恂恂（xún）而起缶（fǒu）谨食（sì）之苛（kē）政孰（shú）知以俟（sì）夫（ｆú）观人风者2、查阅资料，了解作者、作品及写作背景，完成填空。（1）《捕蛇者说》作者柳宗元是代文学家，字 