一年级体育教学工作计划
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成功是失败之母，一切都是努力的结果
体育教学工作计划
一、学情分析
在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜以竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。
二、教学目标
1、了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单方法。
2、学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
三、教学措施
1、根据一年级学生的特点，认真备课，以学生练习为主，并有计划、有组织的锻炼学生身体。
2、多运用体育小游戏，培养他们对体育的兴趣和运动能力，发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。
3、及时进行考评，利用语言激励学生，提高练习的效果。
四、教学进度
周次一
教学内容
1、引导课：认真上好体育课（室内理论课）2、游戏：快快集合；排队上课、集合、解散；
二
1、队列：排体操队形（体操第一节）2、简单徒手操
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成功是失败之母，一切都是努力的结果
三1、队列队形：立正、稍息、集合解散
2、游戏：快快集合
四1、复习队列队形
2、韵律活动：听音乐做动作；基本姿态练习3、模仿动物走；走跑交替4、跑：30米自然放松跑
五1、小学生广播体操（第二节-第三节）2、跳跃；模仿动物跳
3、韵律活动：听音乐做动作；基本姿态练习4、队列：踏步-齐步走；复习原地转法
六1、跑：障碍赛跑2、拍球；拍球比多
3、复习小学生广播体操（第二节-第三节）4、前滚翻；跳垫子游戏
七1、投掷：持轻物掷远2、跑：30米自然加速跑3、基本体操：基本部位操4、前滚翻；换物接力
八1、小学生广播体操（第三节-第四节）2、滚翻：前滚翻成蹲撑3、队列队形：齐步走-立定；4、投掷：持轻物掷远
九1、快速跑；接力游戏2、拍球；传球接力
3、复习小学生广播体操（第三节-第四节）4、跳跃：跑几步一脚踏跳，双脚落入沙坑
十1、坐位体前屈
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成功是失败之母，一切都是努力的结果
2、韵律舞蹈：模仿动物形象的舞蹈动作；3、立定跳远4 