大班综合活动《说说害怕》

活动思路：

无论是大人还是孩子，都有过“害怕”的情绪体验，害怕的感觉很不好，但又不可避免。那么，对于这样看不见、摸不着，但又是一个人人都会有的情绪体验，我们该如何引发幼儿的关注，引导幼儿积极面对呢？本次活动我将通过谈话、讨论、做现场调查、看ppt等方式，让幼儿说出自己的“害怕”，了解大人的“害怕”，由此学会直面“害怕”，积累正确面对“害怕”的方法，这对于幼儿形成积极的情感态度，养成活泼、开朗的性格，促进社会化发展是非常有益的。

活动目标：

1．知道害怕是人类正常的情绪，并了解一些正确面对害怕的方法，愿意勇敢面对。

2．能够围绕话题清楚地表达自己的想法。

活动准备：

绘本ppt 四张表情图

活动过程：

一、 说说不同的心情，引出课题“说说害怕”

1．老师出示四张图片“生气 高兴 难过 害怕”，引导幼儿认一认。

2．老师：原来，这几个词说的都是人的表情，谁愿意来学一学这几个表情？

1）鼓励个别幼儿来学一学，演一演这四个表情。

2）老师有意识地引导提问：难过的时候会怎么样？和难过相反的是什么？

二、说说“我害怕的事”。

1）你害怕过吗？

2）你害怕什么？

3）除了这些，还有哪些事会让你害怕？

4）你害怕的时候会有什么样的感觉？

三、 欣赏绘本《我会害怕》前半部分，作为小结。（ppt演示）

当我害怕的时候，心里好像有许多的小鼓震天响，咚咚咚，也好像要跳出我的胸膛；当我害怕的时候，我的身体微微发抖，头发竖起，手脚也变得冰冰凉；我好害怕啊——慢吞吞爬的，有好多毛乎乎长腿的大黑蜘蛛；我好害怕——气势汹汹的人；我好害怕——一个人呆在黑黢黢的夜晚里。

四、填写调查表：

1）原来我们小朋友都会害怕，那大人会害怕吗？

2）请你们去问问底下的客人老师看他们害不害怕，害怕什么？然后把他记录下来待会和我们一起分享你的调查结果好吗？

3）请小朋友们自由调查，把调查表拿上来说一说，刚才你调查了谁？他害怕吗？害怕什么？

4）老师小结：哦，原来每个人都有害怕的时候，不管是大人还是小孩，害怕是我们每个人的正常的情绪。

五、勇敢面对害怕。

1）老师：让小朋友害怕的事可真多，那当我们害怕的时候怎样才能让我们害怕少一点了？

2）总结幼儿的回答：大声喊、听音乐、拥抱、打开灯、告诉别人、想开心的事……

1．结合ppt演示，继续阅读《我会害怕》绘本下半部分。

知道吗？所有的害怕原本都很正常，想过吗？有时候害怕能帮我们避开危险的地方，即使身处险境也能大声地喊出来“帮帮我”。那么，去和别人说说你的害怕和惊慌吧，其实，那些吓唬你的大黑影子，并没有可怕得像你想象的那样。世界上总会有一些东西，让我们害怕和紧张，或许，在我最害怕最害怕的时候，你却笑嘻嘻的，一点儿也不惊慌。反正，有时候我也和自己逗着玩，化妆成自己最害怕的鬼模样，哈哈，快来看啊！

2．老师小结：每个人都有害怕的时候，这是个正常的感觉，虽然害怕的感觉一点儿也不好受，可是只要我们能够正确面对害怕，用我们刚才想的办法应对它，那么我们就不会感到那么害怕了！

说说害怕