幼儿园中班健康课教案《和筷子做朋友》含反思

发布时间：2022-11-16 09:52:56

幼儿园中班健康课教案《和筷子做朋友》含反思
中班健康课教案《和筷子做朋友》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿认识筷子的不同外形特征，有乐意使用筷子的愿望，学习使用筷子的方法，发展小肌肉的协调性，锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性，快来看看幼儿园中班健康课《和筷子做朋友》含反思教案吧。

活动目标：
1、学习使用筷子的方法，发展小肌肉的协调性。
2、认识筷子的不同外形特征，有乐意使用筷子的愿望。3、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。4、体验游戏的快乐。
活动准备：握筷姿势图PPT、各种各样的筷子PPT、教室布置成餐厅：四张餐桌，菜肴12盆
中班健康课教案《和筷子做朋友》活动过程：
1

一、小朋友进入餐厅、认识餐厅幼儿进入餐厅找座位。二、认识筷子
1、认识餐具，了解筷子
（1）提问交流，认识各种各样的筷子（2）幼儿看各种各样的筷子的PPT2、老师小结三、学习使用筷子
1、幼儿第一次尝试使用筷子
（1）幼儿用筷子练习夹菜，吃菜。（2）幼儿介绍自己吃了什么。
2、学习讨论筷子的正确使用方法（结合PPT）（1）请1-2位孩子示范自己使用筷子的方法。（2）幼儿欣赏PPT，了解正确的握筷子的方法。（3）幼儿拿着筷子跟着儿歌分句练习。3、幼儿再次尝试使用筷子
（1）请小朋友用刚才学会的方法夹馄饨到自己的盘子里。
2

幼儿园中班健康课教案《和筷子做朋友》含反思

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