母亲的纯净水
发布时间：2023-02-16 19:08:26
母亲的纯净水一、教学目标：1.学会14个生字及新词。2.能结合课文内容，体会重点词语的意思。3.有感情地朗读课文，体会人物的心理变化。4.体会到母亲细微处对子女的关爱，懂得穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。二、教学重点、难点：教学重点：有感情地朗读课文。结合课文内容，体会重点语句的意思。教学难点：结合课文内容，体会重点语句的意思；懂得穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。第一课时教学内容：一、学习14个生字及新词。二、了解课文的主要内容，并结合课文内容理解“不安”沉静”的意思。（为什么不安，说明什么？体谅父母，懂事）（在你内心慌乱时，你会沉静吗？在你内心没有自信时你会沉静吗？在你感到没有希望的时候，你会沉静吗？）三、熟读课文。第二课时一、导入新课：1.孩子们，通过上一节课的学习，你知道课题中的母亲的纯净水是什么吗？（板书：凉白开）2.就是这样的一瓶纯净水，每逢体育课的时候，小女孩都会拿着它，可是她前后的心情却是不同的。这一节课，就让我们走进课文，去品品课文中文字的味道。二、体会情感变化。1.请同学们默读课文，画出描写女孩心情的句子，想想女孩的心情有什么变化呢？（依学生的回答板书：不安、高兴、尴尬、委屈、沉静）。（指导学生回到课文内容中去回答。）2.观察板书，你发现了什么？（女孩对这瓶水的态度的变化由原来的不安，到后来的自信。）质疑：女孩为什么会有这样大的变化呢？（由课文内容入手相机引导）三、悟出道理1.出示母亲的话：我们是穷。但是穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。2.指名读。这一段话写了几层意思?(学生说出自己的理解。追问：心穷指什么？（学生可能说到指的是看不起自己。）引导:小女孩原来是怎样看待穷这个问题的呢?让我们再一次回到课文中，找到相关的段落，看看你读出了什么？(认为丢脸,没有面子，屈辱、自卑、虚荣。——文中细节:知道是“凉白开”后扔掉了瓶子,回家责问母亲,心里感到委屈,酸楚。（板书：自卑、虚荣）
引导：“心穷”指什么？指名说说理解，齐读这一段话。过渡:听了母亲的一番话，那天晚上，小女孩想明白了。她想明白什么了?再读读课文，找一找。穷没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱；它只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心灵的光芒。如果把它看做是一块宽大的的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣—甚至，还可以把它当做魔术师手中的那种幕布，用它变幻出绚丽多姿的未来。3.说说自己的理解。分析比喻修辞方法的运用。(这几句话是女儿想明白了母亲的的话，对“穷”作出的生动、形象的比喻。第一个比喻是说如果把贫穷看得很丑，那么人的思想精神就会肮脏粗俗。第二句生动贴切地告诉大家“穷”并不可怕，从积极方面来，它可以是促进人们奋发进取的动力。引导：还可以从哪看出她想明白了?4.学习课文的第19自然段。引导：她心中会想什么呢？5.有感情地朗读这一段话。师：是啊，人可以物质上贫穷，但精神上必须富有。她读懂了母亲的话，也牢牢的记住了母亲的话。齐读课文的最后一个自然段。师：为什么没有任何一种饮料比得上母亲的纯净水呢？它即指母亲为女儿准备的凉白开，也指母亲对女儿进行的思想的教育，这种思想的教育就像“凉白开”一样质朴、纯洁，可以荡涤一个人思想上的污垢。四、感受母爱母亲的纯净水是什么？你们真正读懂了文字背后的内容。母亲的纯净水是爱，就是在你的生活中能够关心你，在你的成长过程中能够关爱你的纯洁的、无私的爱。其实，爱就在你的身边，需要你细细的体会，想想课前听课老师的送给你的话，你从中体会到什么？出示：爱就在身边母亲的爱就如，父亲的爱就如，老师的爱就如，同学的爱就如，爱，就在身边，爱，助我成长！五、总结升华。六、板书设计13 