小学师德师风整治活动总结

根据《教育系统深化师德师风问题专项整治方案》的阶段和步骤，我校按照学习动员、查摆剖析、整改落实、总结提高四个阶段的方法步骤和具体要求,有序推进。现将一年来的工作小结如下：

一、强化领导，落实责任

学校把师德师风建设作为一项事关教育工作全局的大事，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。学校成立由校长、分管校长、工会主席、教师代表等人员构成的专项整治工作领导小组，分工明确，职责明晰，协调一致。学校领导和骨干教师带头学习、带头查摆、带头整改、带头规范。加强对教师从教行为的管理，将不规范行为扼杀在萌芽状态，并及时对整治方案做出调整，力求取得实效。要求教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。领导组成员要求明确，责任落实，确保本次整治活动取得成效。

二、加强学习，提高认识

1．抓好宣传动员。一是召开动员会。组织召开全体教师师德师风整治活动动员大会，原原本本地传达市局方案精神，切实理解本次深化师德师风问题整治专项行动的有关规定要求，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义。二是制定实施方案。按照市局统一部署，结合本校实际，制定出切实可行的师德师风整治活动实施方案。三是营造舆论氛围。学校设立深化师德师风问题整治专项行动投诉举报电话、电子邮箱等，并在学校大门外和校园网首页等显著位置向社会公布，同时，发放并回收《深化师德师风问题整治专项行动告家长书》，自觉接受社会监督。学校成立专项整治检查组，定期、不定期地开展监督检查工作，排定督查表，明确巡访时间、巡访人员和巡访区域；对于违反师德师风相关规定的行为，发现一起，查处一起，绝不姑息。

2、抓好全员学习。

一是明确学习内容。第一，组织广大教师认真学习教育部下发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金的规定》和省教育厅《关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知》等有关文件。全体教师统一思想，恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，自觉远离有偿家教，不为利所惑，对教师从事有偿补课的危害性有了清醒的认识，切实增强了敬畏之心。第二，学习专业理论。深入学习教育学、心理学、教育科研等教育教学理论和师德师风建设理论的文章。

二是明确学习方式。采取个人自主学、全校集体学、专题辅导、座谈讨论等形式进行。学校制定学习计划，集体学习有学习记录，个人学习有学习笔记和学习心得。在学习期间，每个教师都要撰写学习心得、反思，保证学习质量。

三、查摆剖析，积极整改。

1．开展学校和教师自查。学校和教师对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任规定》、《师德师风建设十项制度》、《教师师德十不准》、《教师文明用语》和《优秀教师的100个好习惯》等要求，分别开展自查。一查是否贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，看各项制度是否健全、规范，师德师风水平是否明显提高;二查影响教育和教师形象的突出问题是否得到较好解决。学校组织教师填写《教师义务为少量学生辅导、补习备案表》，并组织全体教师签订《承诺书》

2．广泛征求意见。在个人和学校自查的基础上, 学校通过召开学生座谈会、家长座谈会、社会人士代表座谈会,设立师德信箱，公开师德监督电话,广泛向学生、家长和社会征询意见。

3．开展民主评议。学校设置师德调查问卷，并召开由家长代表、学生代表参加的民主评议会议，对学校的师德师风建设及每位教师的师德表现进行评议;借助学校家长委员会平台，开展面对面的评议。

四、公开承诺，接受监督

为了进一步提高教师的职业道德水平，规范教师的从教行为，提升学校和教师的良好形象，学校向每一位学生家长发放《开展在职教师拒绝有偿补课公开承诺活动告家长书》，设立举报电话和信箱，向社会做出教师不从事有偿家教的公开承诺，自觉广泛接受社会监督，控制有偿补课的源头。全体教师增强了廉洁自律的意识，提升师德修养，谨言慎行，绝不碰触有偿补课这根“高压线”。

在全体教师庄严承诺的基础上，学校认真开展自查自纠专项行动，通过明察、暗访、家访、教师座谈等形式，了解每位教师是否参与有偿补课活动，引导每一位教师自我对照、自我反思、自我纠错，认真履行承诺，自觉远离有偿补课，争做人民满意的教师。

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