《七律·长征》课堂达标训练
发布时间：2020-08-25
《七律·长征》课堂达标（一）
课堂教学跟踪训练（时间４５分钟，满分１００分） 一、按提示填空（２４分）
１、《七律·长征》是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在红军长征胜利结束时写下的一首 诗。全诗生动概括了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿长征的艰难历程，赞颂了红军的＿ ＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿精神。
２、长征经过了＿＿＿＿＿＿＿＿个省，翻越＿＿＿＿＿＿＿＿座大山，跨过＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿条大河，行程约＿＿＿＿＿＿＿＿。长征从＿＿＿年＿＿＿ 月开始，到＿＿＿年＿＿＿月结束。 二、字词积累与运用（３０分）
１、我是小小书法家（看拼音，写词语）：（１２分） yún yá nuǎn （） qiān lǐ xuě （）tiě suǒ hán （）dà dù qiáo （）
２、我能在括号填上合适的词语：（１８分） 一（）山一（）队伍 一（）江一（）暖流 一（）小诗一（）学生
三、我是小翻译官（说出下面诗句的意思）：（１２分） １、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、课文阅读（１４分）
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
１、这首七律诗是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿于＿＿＿＿＿＿＿年写的。（５分）
２、总括全诗的诗句是什么？用“──”画出。
３、表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情诗句是什么？用“──”画出。
五、写法学习指导与运用（２０分）
诗歌用精练的语言概括了长征的艰难历程，请你用自己的话来表素述诗句的意思。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 知识技能综合应用（时间６０分钟，满分１００分） 一、类文阅读（４８分） 卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
１、《卜算子·咏梅》题中＿＿＿＿是词牌名，＿＿＿＿是词的题目。（１２分） ２、“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”中的“她”指＿＿＿＿＿＿＿，赞颂了梅 花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品格。（１８分） ３、毛主席在这首词里是通过咏梅寄托自己的思想感情。
毛泽东笔下的梅花敖寒俊俏，谦诚高尚。她是为共产主义而奋斗的＿＿＿ ＿＿＿＿象征；表现了中国革命者在六十年代面临国际巨大困难的时候，那坚 贞不屈＿＿＿＿＿＿精神以及为广大人民服务的＿＿＿＿＿＿＿。（１８分） 二、强化阅读（５２分） 草地夜行（节选）
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起了大雨。小红军一再请求老红军放下自己，可无论他怎样说老红军也不肯，仍旧一步一滑地背着他向前走。
突然＿老红军的身子猛然往下一沉＿＿小鬼＿快离开我＿＿他急忙说＿＿我掉进泥潭里了＿＿
我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着老红军往下陷。这时候，老红军
知道处境非常危险。他想到的不是自己，而是革命，是他人，他想用仅有的时间和力气，把生的希望留给小红军，把死的危险留给自己。老红军顾不得自己的安危，用尽平生力气把小红军往上一顶，一下子把小红军甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住，老红军陷下去了，连头顶也看不见了。 我的心疼得像刀绞一样，泪水模糊了他的眼睛。小红军心想：多么坚强的同志！为了让我走出草地，赶上部队；为了革命，他被可恶的草地夺去了生命。 １、给第二自然段加上标点符号。（１２分） ２、用“”给加点的字选择正确的读音。（１２分） 吞没（mòméi）可恶（wùè） ３、辨字组词。（１４分） 陷（）吞（） 焰（）蚕（）
４、写出这段话的主要内容。（１４分）
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《七律·长征》课堂达标（二）
课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分） 一、火眼金睛，辨字组词（８分） 征（）闲（）透（） 怔（）闭（）秀（） 施（）磅（）索（） 拖（）傍（）锁（） 二、选择填空（１０分）
１、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”应理解为（） Ａ、毫不畏惧长征的艰难，只以闲暇的乐观态度对待征途艰难。 Ｂ、不怕征途艰险，山高路远只当作度过空闲。 Ｃ、不怕征途困难，山高路遥只当作平常事一般。 ２、下面诗句重音掌握正确的是（） Ａ、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
Ｂ、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 Ｃ、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 Ｄ、金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。 三、根据课文内容填空（１６分）
１、本文的作者是＿＿＿＿＿。这首诗描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿的精神，这首诗
中流传的名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”描绘的是＿＿＿＿＿＿＿＿的情景， 把＿＿＿＿＿只当作＿＿＿＿＿，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。 ３、“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。”句中上下对仗工整，其中＿＿＿对的 是＿＿＿；＿＿＿对的是＿＿＿，＿＿＿＿＿对的是＿＿＿＿。最后两句中一 寒一暖反映了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 四、默写《长征·七律》（１６分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）
五、解释下面诗句中加粗的词语，再写出诗句的意思（１６分） １、红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
难：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 闲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴腾细浪，
腾细浪：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 腾细浪：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 六、将《长征·七律》改成一篇短文（１４分）
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七、扩展训练
１、默写《卜算子·咏梅》。
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４、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”讲述的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿。其中的“俏”只的是＿＿＿＿＿＿。“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
