决定孩子命运的八大关键问题

你可以不是天才，但你可以是天才的父母！树立做父母正确的家庭教育观念，为孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。简单方便，容易操作，适合于每一位孩子家长。

　　在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。 父母的目光不能只盯在暂时的成绩上，孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛，谁笑到最后，谁笑得最好!只有解决了教育的关键问题，才能找到正确的发展方向，才能积蓄竞争力，打好持久战!

　　身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

　　在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。

　　试想，如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头 )，没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道)，不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖)，无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐)，那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？

　　当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么？是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。

　　只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。

　　这8个关键问题之所以关键，是因为它往往会在紧要关口成为孩子前进和幸福的羁绊。现在让我们赶紧来看看吧！

　　第—大关键问题 如何让孩子树立乐观向上的心态

　　1．接受现实是走向乐观的第一步

　　2．培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸

　　3．让孩子保持一颗平常心

　　4．孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力

　　5．幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”

　　　第二大关键问题 让孩子学会感恩，懂得宽容

　　1．心胸狭窄只会让孩子一生痛苦

　　2．拥有爱心，就有了求知求美的动力

　　3．恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正

　　4．及时消除孩子的残忍行为

　　5．懂得感恩，才会成长

　　第三大关键问题 培养孩子直面挫败的勇气

　　1．孩子是脆弱的，教他勇于正视失败

　　2．培养孩子的意志力不容忽视

　　3．对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会

　　4．用自信取代自卑

　　5．总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”

　　6．对孩子进行夸奖，但不要过度

　　第四大关键问题 教会孩子自我保护

　　1．教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害

　　2．依靠父母的孩子，总免不了挨摔

　　3．孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险

　　4．过分地保护，就等于“伤害”

　　5．提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑

　　　第五大关键问题 让孩子敢于梦想

　　1．有梦想才有创造

　　2．不要训斥孩子的“梦话”

　　3．孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步

　　4．拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀

　　5．善待孩子的兴趣

　　6．善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑

　　第六大关键问题 随培养孩子良好的沟通技巧

　　1．懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘

　　2．孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意

　　3．尊重他人，就是尊重自己

　　4．孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半

　　5．合作能力比知识更重要

　　6．懂得倾听的孩子具有人格魅力

　　第七大关键问题 教会孩子合理使用钱财

　　1．孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱

　　2．正确处理孩子的压岁钱

　　3．养成储蓄的习惯，让孩子终生受益

　　4．授之于鱼，不如授之于渔

　　5．纠正孩子盲目攀比的心理

　　第八大关键问题 帮助孩子正确认识自我

　　1．鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻

　　2．长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感

　　3．学会欣赏别人，才会欣赏自己

　　4．让孩子每天发现一个自己的优点

　　5．懂得“舍”才会有所“得”

180招，招招管让孩子爱上学习

第一篇 使孩子主动做功课

第二篇 如何使孩子听话懂事

第三篇 如何引导孩子自动自觉

第四篇 如何让孩子学会管理情绪

第五篇 如何使孩子热爱学习

第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪

第七篇 如何使孩子注意力集中

第八篇 如何消除孩子学习的迷惑

第九篇 如何让孩子变消极为积极

第十篇 如何培养孩子的自信心

第十一篇 如何消除孩子的自卑感

第十二篇 如何变孩子的缺点为优点

一、使孩子主动做功课

你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

　　第一招，做作业的时间不宜过长。

　　第二招，放大孩子的优点。

　　第三招，学习不可操之过急。

　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。

　　第五招，先让孩子玩个够

　　第六招，刺激她，使他全力以赴。

　　第七招，正话反说。

　　第八招，经常改变学习环境。

　　第九招，列一个功课计划表。

　　第十招，先让孩子做擅长的功课。

　　第十一招，让孩子自己抽签决定。

　　第十二招，别在孩子面前评判老师

二、如何使孩子听话懂事

在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。

　　第一招，借第三者之口赞美孩子。

　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。

　　第三招，用温和的语调交谈。

　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。

　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。

　　第六招，与孩子打成一片。

　　第七招，一次只交待一件事。

　　第八招，常常表达对孩子的信赖。

　　第九招，只提有建设性的意见。

　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。

　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。

　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。

三、如何引导孩子自动自觉

有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．

　　第一招，适当降低对孩子的要求

　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目

　　第三招，用同一步调增强主动行动力

　　第四招，让孩子先吃点苦

　　第五招，兴趣是最好的老师

　　第六招，母亲的激励最重要

　　第七招，要改变孩子先改变你的态度

　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话

　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他

　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的

　　第十一招，多带孩子与大自然接近

　　第十二招，成功并不像你想像的那么难

　　第十三招，培养孩子主动自我的激励

　　第十四招，化愤怒为学习的动力

四、如何让孩子学会管理情绪

青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．

　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪

　　第二招　　让孩子有自选课题的权利

　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声

　　第四招　　把顾客的角色换成孩子

　　第五招　　别让工作忙成为你的借口

　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求

　　第七招　　以退为进说服教育

　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度

　　第九招　　注意引导孩子的从众心理

　　第十招　　给孩子一个发泄的空间

五、如何使孩子热爱学习

在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．

　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事

　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子

　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要

　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯

　　第五招　　通过增进食欲促进学习

　　第六招　　教孩子学会保存实力

　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活

　　第八招　　用激将法促进孩子学习

　　第九招　　利用危机意识促进学习效率

　　第十招　　保持新鲜的学习内容

　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛

　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境

六、如何消除孩子的学习紧张情绪

　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．

　　第一招　陪伴孩子让他有安全感

　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败

　　第三招　把一个月说成三十天

　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性

　　第五招　呼吸能调节孩子情绪

　　第六招　刻意在孩子面前说错话

　　第七招　吉祥物稳定心情

　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快

七、如何使孩子注意力集中

母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．

　　第一招　　迂回的暗示技巧

　　第二招　　制订不规则分段时间表

　　第三招　　闹钟的妙用

　　第四招　　建一个弹性的功课计划表

　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识

　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务

　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力

　　第八招　　热身必不可少

　　第九招　　用“量”来驱策前进

八、如何消除孩子学习的迷惑

对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．

　　第一招　　引导孩子作最正确的选择

　　第二招　　抉择时的诱导询问法

　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问

　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的

　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾

　　第六招　　船到桥头自然直吗？

　　第七招　　亲身体验才是最深刻的

　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里

九、如何让孩子变消极为积极

人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．

　　第一招　　找到孩子消极的内在原因

　　第二招　　让孩子公开宣布目标

　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础

　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝

　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯

　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯

　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友

　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯

　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉

    第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试

    第十一招　让孩子在家务中培养责任感

　　第十二招　不要总问是与不是的问题

　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态

　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进

第十篇如何培养孩子的自信心

生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．

　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝

　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情

　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩

　　第四招　　重视孩子所付出的努力

　　第五招　　责备孩子之前必先赞美

　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取

　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心

　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信

　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备

　　第十招 不在第三者面前责备孩子

　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临

　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心

第十一篇如何消除孩子的自卑感

消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．

　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定

　　第二招　　肯定语句要常用

　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧

　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结

　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍

　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记

　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴

　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺

　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感

第十二篇如何变孩子的缺点为优点

由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。

　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点

　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失

　　第三招 分清是缺点还是个性

　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人

　　第五招 孩子的缺点和优点可互换

　　第六招 间接消除孩子的欲求不满

　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果

　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点

　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗

　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”

　　第十一招 孩子你能行

培养孩子健康心理“十不要”

1、不要过分关心孩子，过分关心孩子，容易使孩子过度以自我为中心，结果成为自高自大的人。

2、不要贿赂孩子，要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

3、不要太亲近孩子，应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

4、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情，孩子的自信心多半是由成功慢慢培养起来的，强迫他们做力所不及的事情，只会打击他们的自信心。

5、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂这些做法易使孩子形成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为。

6、不要欺骗和无谓地恐吓孩子，吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。

7、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子，这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。

8、不要过分夸奖孩子，孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。另外，赞许必须针对具体的事，让孩子知道自己优点的同时感到你的赞许是真诚的，而不是虚的、哄他的。

9、不要对孩子喜怒无常，家长对待孩子时，如果自己的情绪总是不稳定，喜怒无常，孩子会感到无所适从，变得敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。

10、不要在孩子面临困境时不闻不问，要帮助孩子对目前的困境进行分析，教会孩子分析问题、解决问题的方法。要帮助孩子解决困难，但不是代替他们解决困难。

让宝宝从小自信的28个方法

作为父母，当然希望自己的宝宝从小就很自信，但自信不是天生的。以下是打造自信宝宝的28个方法，你不妨试试。
　　
         1.认真对待宝宝的要求。当他在电话里满怀期望地提出：“妈妈，牛奶。”你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间：“回到家，妈妈给你拿，好吗?”经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。
　　2.周末带宝宝出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，而是这样问“你想去动物园还是水族馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。
　　3.宝宝刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在宝宝语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。
　　4.宝宝提出问题，耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。
　　5.用商量的口气让宝宝做力所能及的事情，比如“把报纸拿给妈妈，好吗?”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
　　6.让宝宝在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为宝宝做个陈列架，陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。
　　7.给宝宝一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。
　　8.不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。妈妈的宽容是培养宝宝自信的土壤。
　　9.不对宝宝说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨!”哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。
　　10.带宝宝去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。他还不会算账，但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。
　　11.给宝宝购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。
　　12.和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。
　　13.让宝宝独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。
　　14.当宝宝表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。
　　15.让宝宝接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。
　　16.帮助宝宝拟订详细计划，并提醒他执行。比如帮宝宝制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“宝宝，我们现在该练琴了，对吧?”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。
　　17.宝宝玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他。孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就挫伤了他探索的信心。
　　18.孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。
　　19.和孩子相处时，经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。可以说：“宝宝知道自己小便了，有进步嘛。”不要说：“宝宝你真聪明，妈妈好喜欢你。”具体的称赞给他自信，空洞的表扬会让他自大。
　　20.本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。
　　21.帮助宝宝发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。宝宝是急性子，就锻炼他做事的速度;是慢性子，就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。
　　22.教他从小认可自己的长相。比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。
　　23.向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事。让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。
　　24.尽量让宝宝在生活中脱离依赖。上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。
　　25.让宝宝从小学会游山玩水。带宝宝旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。
　　26.不用辱骂来惩罚孩子的过错。辱骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理。
　　27.宝宝遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
　　28.父母遵循合理的行为标准，做受人尊敬的人。父母在社会中不受人尊重，最损伤孩子的自信心。

教育专家给家长的100条建议

教育篇：
1．每天花半个小时和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！
7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 

8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 
9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21．从来不说孩子比别的孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29．让孩子正确树立心目中的偶像。

成长篇：
  1．给孩子一些私人空间。
  2．给孩子选择的机会和权利。
  3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
  4．让孩子做想做的事。
  5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
  6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
  7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
  8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
  9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。

生活篇：
1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。
2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
3．经常和孩子郊游。
4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！
5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
7．快乐与孩子一起分享！
8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！
9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子
15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？
16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱
19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样
20．父母之际间要互相谦让，相互谅解
21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。

学习篇：
1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7．教育孩子读好书、好读书
8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。

娱乐篇：
1．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
2．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
3．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
4．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。
5．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
7．允许孩子收集各种废弃物。
8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。

请不要让教育把你变成“俗人”

鲁迅说：“教育是要立人。”然而我们所看到的教育似乎不是如此，种种的问题让我们的教育变成了一种形式化、市场化和商业化。这不但没有培养出更多的人才反而让孩子们失去了最美好的光阴。

        最近又爆出珠海将办女子中学，相信很都朋友都会质疑，这种因性施教真的能有助于孩子们的发展特长么？笔者认为这最多也就是昙花一现，并不能治根治本。要想真正挖掘孩子们的特长和潜能就应该因材施教，而不是拿这孩子们的前途和未来去实验。这么多年我们的教育始终止步于前究竟是哪方面出问题呢？

        科学的教育是立体的，它包含这四个层面：家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育。然而我们的各个层面教育都存在这许多弊端。首先我们说学校教育，师者，传道授业解惑也。然而我们普遍学校的教职员工偏多，没有实质性作用，并不是教书育人，而是为了利益而来。老师的素质也大幅度下降，什么打骂学生的比比皆是，造成师生关系不和谐，试问这样如何让孩子在如此的环境下接受教育。还有些学校把学生的成绩与老师的收入，这样的结合更加让孩子们备受老师的压迫，让这样一方净土充满这铜钱味。其次学校教育目标狭隘，也就是常说的应试教育，只注重一纸成绩而忽略了育人，使道德教育苍白无力，成为了形式主义。孩子们每天都面对着厚重的课本，久而久之造成巨大的压力，极大的影响着孩子的身心健康。

        那么对于家庭教育来说呢，家庭教育是学校教育的基础。每个父母都望子成龙，都希望自己孩子能有辉煌的前程，但是现在的家长思想大多老化，他们并不注重培养孩子的能力，不关心孩子的喜好。都认为把孩子放在学校就可以高枕无忧了，他们关心最多的就是孩子的分数。一旦孩子出问题后，就找学校负责，学校则推脱是家庭的问题，这样的相互推脱并没解决问题，反而让孩子在学校没有了立足之地。还有些家长为了生计和孩子的高额学费，不得不外出打工，造成孩子没有父母的看管。本身孩子就缺乏自制力，在没有正确的引导下放任自流，最终让孩子错过了教育的最佳时期而走上了不归路。

        社会教育是一个大的层面，需要国家和全民的支持。目前我国的教育投入是较低的国家，教育也变的更加商业化，很多学校收取高额的“择校费”，这就是由于国家没有强力的制止。还有城市和农村教育的二元化，使农村城市差距增大。严重的高考升学制度是教育行政部门的垄断性体现，招生还有着地区性的差异，造成东西部严重不平衡。这种一纸定前程也使大量的人才流失，给孩子带来巨大的压力。相信朋友们身边为了考学而复读几年的学生不在少数吧，就为了一纸成绩而把自己的青春埋葬在题海之后，这将是多么可悲。 

        著名的教育家苏霍姆林斯基说得好：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”这说明自我教育是关键。自我教育是自我认知和道德教育，也是人生观和价值观培养的关键。然而事实并不如意，校园自杀事件层出不穷，而且比例还逐年增加，鲜活的生命就如此结束，谁不痛心疾首。这就是由于自我教育的缺乏造成错误的人生观。究其原因也是孩子压力过大和各种影响，造成叛逆等心理问题，缺少及时的疏导，而没有培养出良好的自我教育。

       看到这些种种教育的问题，我们为祖国的教育事业担忧，也为孩子们担忧，但愿不要让教育把你和你的孩子培养成一个“俗人”。

有关孩子的教育问题（很全）