与同学友好相处

八（1）主题班会

设计背景：随着年龄的增长，同学之间常会有一些意想不到的矛盾发生，因此掌握必要的交往方法是成功解决矛盾的保障。面对各种各样的矛盾，逃避不能解决问题，简单粗暴的处理方式也有可能让矛盾更加激化，学会用最佳的方式和技巧化解生活中的难题，也是一种能力，这种能力将会伴随我们一辈子，因此，我们想通过这节班会课告诉同学们，处理好生活中的小事将会让我们学习生活变得愉悦生动充满活力，有利于我们的身心健康发展。

教育目标：引导学生认识同学之间为什么要友好相处的道理，教给学生和同学友好相处的方法。生活中的实例来告诉他们什么是尊重、宽容、信任、真诚和信义。在与同学相处中，要把已学懂的道理用于学习和生活当中。

课前准备:PPT课件的设置，真实的案例（征得当事人的同意）

班会流程：

一、宣布主题（课前播放歌曲《朋友》）

合：各位同学大家好，“与同学友好相处”主题班会现在开始。

二、进入主题

学生引入：同学们，随着我们年龄的增长，困扰我们的事情越来越多，但作为祖国的未来和希望，我们不仅要有健康的体魄，还有要健全的心理，才可以迎接未来生活的各种挑战，处理好同学间的关系也是必修的一门功课。

1、班会课的热身：心理小测试（让学生明白自身的问题，知道为什么要上这节班会课）

（男：经过这个小测试，我们会发现自己或多或少存在着一些小问题，对于这些大家面对的共同问题，该如何应对呢？）

2、实例表演（两个情景剧，分别代表学生中存在较大的交往困惑。）

分组讨论

解决方法

3、延伸：在以后的人生路上我们还不知会遇上什么样的人际关系，还会不断出现新的“华丽篇章”，你将如何应对？是笑对人生还是丢盔弃甲，落荒而逃？无论哪一种选择，你都要仔细思量，哪一种更有利于你的身心健康，你的人生发展，社会的进步。那样的选择就是最佳答案。

三、教师总结

同学们，通过本课学习，我们又懂得了一些心理学知识，认识到要与同学友好相处，必须做到关心、爱护、帮助同学；在平时的学习和生活中，要尊重、信任同学；对同学要真诚、讲信义；对同学的进步要表示祝贺，并与他友好竞争，共同进步。优秀的竞争者往往是最佳的合作者，在竞争中合作，在合作中竞争。

四、音乐欣赏（PPT展示，宽容是中华民族的传统美德，同时在赵薇《六尺巷》的美妙音乐中结束本节课）

与同学友好相处教案