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郑立平报告学习心得体会范文

郑立平是中国一位知名的特技教师,同时也是全国佳班主任。相信很多人在听了他的演讲报告之后都会有一些体会,下面就为大家整理一些关于郑立平报告体会的范文。郑立平报告体会范文:篇一:
周末还有一些睡意的我朦朦胧胧的坐在了演播大厅,那里汇集了所有的老师正在聆听郑立平的报告,他讲述的是《我对班主任成长的剖析与思考》,讲授者激情澎湃,案例颇多,讲授形式多样:举例子、打比方。
在讲“我和班主任,到底是一种什么关系?”时他是这样举例的:
无论是先结婚后恋爱,还是先恋爱后结婚,但既然已经结了婚。那么就只有两种选择:
总结、实践、后来自己也经常外出做报告,于是对一些报告有了自己的思考,然后走入了误区,每听报告总会想:他这些做法是真实的吗?他这样作报告是为了渲染气氛吗?等等,于是记起一个导演说的,他从不看电影,因为他看电影不是享受,而是在看人家怎么拍的,哪个地方拍的不合适等等、但是郑老师的报告像一剂良药,让我感到耳目一新、
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来不及细细品味郑老师的每一句话,但是能从他的话语中听出他对教育事业的热爱和对生活的满足、还不能从整体上理解郑老师的观点,只能零零碎碎整理一下:
一、教育之路是我们生命旅程中的一次体验,时间是一生中最美好的时光,如果匆匆走过,或疲惫不堪或苦恼困惑,那么这一生就没有什么意义了、所以,要搞研究,科研就是在有风景的地方停下来看一看,创新就是在自己的一亩三分地上种出自己喜欢的花花草草、
二、每个人都是一朵花,学生是花,老师也是一朵花、我们要相信,要欣赏,要坚信花会开、也许花朵开的有早有晚,有大有小,牡丹很美,月季也很美,只要开放,就是美丽的、
三、我们教师要为学生营造一个情感场,营造一个文化场,不是偏爱哪一个孩子,对一个孩子的偏爱就是对其他孩子的不公平、我们不能改变一个孩子,我们只能让他自己改变、让他发现自己认识自己实现自己、
四、“忙”这个字就是“心”“死”了,只要心不死,就不会感到忙,只要是快乐的,充满激情的,工作就是幸福的、我们一般无法选择自己的职业,都是干一行爱一行,而不是爱一行干一行,所以,既然嫁给了教育,就热爱这份工作,不仅仅是为了学生,为了学校,更是为了自己能身心愉悦的度过一生、
五、教师忙碌而平庸的因素:
1、被动等待是现在许多教师工作无情的重要根源、
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