勤俭节约金点子
发布时间：
勤俭节约金点子
篇一：5、3节约金点子 五（3）班勤俭节约金点子
1.节约每一点水。需用水时，水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免“人走水流”的现象；在日常生活中，注意二次水的再使用，发现水龙头滴水现象，应及时报修，全校师生有责任和义务随手关闭教学楼、公共用水等处的“长流水”。
2.节约每一度电。教室、办公室等场所白天尽量利用自然光照，减少照明设备能耗；学习、工作完后应及时切断电灯、电脑等电器的电源；离开时做到随手关闭电器及门门窗，做到人走灯灭。
3.节约每一粒粮。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜，并做到合理饭食；在食堂用餐时要适量，倡导餐桌文明之风。
4.节约每一张纸。不随意撕、扔纸张，提倡双面用纸；大力推行无纸化办公，充分发挥校园网络仗势；修改文稿尽量在电子媒体上进行，减少纸张消耗和利用；宣传活动少发传单，多采用网络、广播等形式进行宣传。设立一个回收箱，将师生用完的纸张和作业本集体回收，既环保又卫生。
5.减少一次性物品的使用。随身携带水杯。 6.爱护每一件公共财务，正当使用，不搞破坏。
7、提倡师生们随时查找校园浪费现象，提出改进措施和解决办法，及时表扬校园先进典型事例。
篇二：勤俭节约实施方案
“艰苦奋斗、勤俭节约”教育活动实施方案建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项 重要举措。学校也不例外，这也是一个重要的节约领地。经学校行政研究，决定自2014年3 月起，在全校范围内开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题教育活动，具体实施方案如下： 一、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从我校的实
际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、
铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程
上制止浪费现象，提高学校资源的使用效能。 二、工作目标
使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；建立健全一套比较完备的节约增效规章制度和
考核标准；深入开展“节约在我手中”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，
严格内控管理措施，降低行政运行成本，提高学校资源的使用效能。
三、组织领导
成立主题实践活动领导小组，由校长为组长，班主任为组员。具体负责抓好此项工作的
宣传、指导、检查和考核工作。 四、具体安排
（一）宣传教育阶段（3月上旬）各年级组、各班要广泛进行组织发动和宣传教育工作，认真学习胡锦涛总书记《在中央
人口资源环境工作座谈会上的讲话》中“树立和落实科学发展观”的重要论述、在西柏坡学
习考察时关于“两个务必”的重要讲话等上级有关文件和领导讲话精神，充分利用网络媒体、
书画板报、活动专栏开展宣传教育。增强师生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤
俭理财、讲究成本和注重效益的理念。 （二）组织实施阶段（3月中下旬）
1、查摆问题。各班对照学校发布的《关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动若干规定》
中规定的内容，从源头、过程入手，逐项检查，查摆存在的问题。 2、完善措施。各班要针对自查自纠中发现的问题，结合各自的
实际，挖掘节约“金点子”，
制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。
学校将根据各班上报的节约增效、规章制度和工作措施，认真梳理、汇总。
3、落实整改。按照学校的节约增效规章制度和工作措施，各班要掀起活动高潮，强化责
任，抓好贯彻落实。届时，学校将组成专项活动检查组，加强检查督促，并及时通报检查情 况。
（三）总结阶段（4月）各班要将本次活动的开展情况、结合实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结，
并于4月3日前以书面形式上报至校政教处。
