人教版七年级生物下册知识点汇总完整版
发布时间:2020-11-22 17:15:28
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人教版七年级生物下册知识点汇总
七年级生物下册结业考试知识点汇总
第二章 人体的营养
一、食物中的营养物质
1、人体需要的营养物质主要有六大类:
蛋白质
能源物质 脂肪
糖类
维生素
非能源物质 无机盐
水
2、六大类营养物质的主要作用:
营养物质 | 主要作用 | 营养物质 | 主要作用 | ||
蛋白质 | 构成人体细胞的基本物质, 参与细胞的修复和更新 | 水 | 约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分 | ||
糖类 | 人体最重要的供能物质 | 维生素 | 含量少,维持人体的正常生理功能 | ||
脂肪 | 作为备用能源物质,在体内储存 | 无机盐 | 构成人体组织的重要材料 | ||
3、无机盐的作用:
无机盐的种类 | 缺乏时的症状 |
含钙的无机盐 | 佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人) |
含磷的无机盐 | 厌食、贫血、肌无力、骨痛 |
含铁的无机盐 | 缺铁性贫血 |
含碘的无机盐 | 地方性甲状腺肿、智力障碍 |
含锌的无机盐 | 生长发育不良 |
4、维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。
种类 | 功能 | 缺乏时的症状 | 食物来源 |
维生素A | 维持人的正常视觉 | 夜盲症 | 肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米 |
维生素B1 | 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 | 神经炎,脚气病 消化不良 | 牛肉、肾、谷类种皮、豆类 |
维生素C | 维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用 | 坏血病 抵抗力下降 | 水果、蔬菜 |
维生素D | 促进钙、磷吸收和骨骼发育 | 佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症 | 肝脏、鸡蛋、鱼肝油 |
二、消化和吸收
1、探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P27—28)
淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。
2、消化系统包括:消化道和消化腺
口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,初步消化淀粉
咽: 食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)
食道:能蠕动,将食物推进胃中
消化道 胃: 胃蠕动,使食物与胃液充分混合
小肠:通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消化、吸收的主要场所
大肠:通过蠕动,把食物残渣推向肛门
肛门:粪便由此排出
唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉
肝脏: 分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒
位于消化道外
消化腺 胰腺: 分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)
胃腺: 分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白质
肠腺: 分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)
肝脏是人体最大的消化腺 胆汁、胰液、肠液最终流到小肠中,在小肠中完成消化
3、小肠的结构特点:
消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于消化、吸收的特点:
小肠内有肠腺分泌的肠液等各种消化液
利于消化的特点 长,5-6米,大大增加了消化和吸收的面积
内表面具有环形皱襞和小肠绒毛 利于吸收的特点
绒毛内有毛细血管,管壁薄,只由一层上皮细胞构成
4、食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖葡萄糖
酶(胃液、胰液、肠液)
蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸
胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)
脂肪的消化(小肠):脂肪?脂肪微粒甘油+脂肪酸
5、营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
第三章 人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
1、呼吸道的组成:鼻腔 咽 喉 气管 支气管
鼻腔:鼻毛:过滤空气;黏液:润湿空气;毛细血管:温暖空气。
咽:呼吸道和消化道的共同通道。
喉:有会厌软骨和声带。会厌软骨,呼吸时打开,使空气畅通无阻;吞咽时盖住喉口,使食物进入食道;声带通过振动可发音。
气管和支气管:内部有纤毛,纤毛上面覆盖着黏液,黏液可以粘附灰尘和细菌,随着纤毛的摆动,将粘着灰尘和细菌黏液推向咽部,形成痰。
呼吸道:作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体
呼吸系统
肺:气体交换的场所
2、肺
(1)位置:胸腔内,左右各一
(2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,适于气体交换。
(3)功能:气体交换
二、发生在肺内的气体交换
1、原理:气体的扩散作用 (高浓度 低浓度)
外界空气 肺泡血液组织细胞
肺与外界气体交换 肺泡内气体交换 组织细胞内气体交换
2、呼吸的实质:肌缩胸扩氧气来,肌张胸缩废气去
吸气:呼吸肌收缩(膈肌下降) 胸廓增大 肺内气压减小 气体进入肺部
呼气:呼吸肌舒张(膈肌上升) 胸廓减小 肺内气压增大 气体排出肺部
第四章 人体内物质的运输
一、流动的组织-血液
1、血液的组成和功能 血液的功能:运输、防御和保护
血浆 成分:水90%、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能:运载血细胞,运输养料和废物
红细胞:含血红蛋白(含铁) :在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离
血细胞 白细胞
血小板
种类 | 形态特点 | 体积 | 细胞核 | 功能 | 病症 |
红细胞 | 两面凹的圆盘状 | 小 | 无 | 运输氧和一部分二氧化碳 | 低 贫血 |
白细胞 | 圆球形 | 最大 | 有 | 吞噬病菌, 防御和保护作用 | 高 发炎 |
血小板 | 形态不规则 | 很小 | 无 | 止血和加速凝血 | |
红细胞数量最多
二、血流的管道—血管
1、血管的种类、结构与功能
管壁 | 弹性 | 血流速度 | 功能 | 其他 | 血流方向 | |
动脉 | 厚 | 大 | 快 | 把血液从心脏输送到身体各处 | ||
静脉 | 薄 | 小 | 慢 | 把血液从身体各处输送会心脏 | 四肢静脉内有静脉瓣(防止血液倒流) | |
毛细血管 | 最薄 | 最小 | 最慢 | 连通最小的动脉和最小的静脉,有利于物质交换 | 由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过 | |
三、输送血液的泵-心脏
1、心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方
心壁:由心肌构成
左心室主动脉
右心房上、下腔静脉
右心室肺动脉
左心房肺静脉
房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开) 保证血液按一定的方向流动
动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开) (心房心室动脉)
心脏的功能:血液循环的动力器官
2、血液循环
(1)血液循环的概念和途径:
概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环:
体循环:左心室主动脉各级动脉身体各处毛细血管各级静脉
上、下腔静脉右心房
肺循环:右心室肺动脉肺部的毛细血管肺静脉左心房
体循环 | 肺循环 | |
起点 | 左心室 | 右心室 |
终点 | 右心房 | 左心房 |
血液变化 | 动脉血变为静脉血 | 静脉血变为动脉血 |
功能 | 为组织细胞运来氧气和养料, 把二氧化碳等废物运走 | 与肺泡进行气体交换,获得氧气 把二氧化碳交给肺泡 |
联系 | 在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能 | |
四 输血与血量
1、血量:占体重的7~8%
2、血型:A型、B型、AB型、O型
输血:以输同型血为原则
3、法定献血年龄18—55周岁。
4、人体失血1200ml-1500ml时可危及生命
人体失血800ml-1000ml时头晕、眼发黑、心跳加速、出冷汗。
人体失血400ml以下,2-3周可以得到补充而恢复。
第五章 人体内废物的排出
一、排泄
1、概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
2、途径:1)呼吸系统:以气体的形式排出——二氧化碳、水
2)皮肤:以汗液的形式排出——水、无机盐、尿素
3)泌尿系统:以尿液的形式排出——水、无机盐、尿素
3、排泄不同于排遗:排遗是食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
二、泌尿系统的组成
肾脏: 形成尿的场所:左右各一,每个肾脏由100多万个肾单位构成
输尿管:输送尿液
膀胱: 有贮尿的作用
尿道: 排尿的通道
三、尿的形成(肾单位是形成尿液的基本单位)
四种液体成分的比较:
血液:水、无机盐、尿素、葡萄糖、大分子蛋白质、血细胞
血浆:水、无机盐、尿素、葡萄糖、大分子蛋白质
原尿:水、无机盐、尿素、葡萄糖
尿液:水、无机盐、尿素
四、尿的排出
肾脏(形成尿液)输尿管膀胱(暂时储存尿液)尿道(排出尿液)
第六章 人类生命活动的调节
二、神经系统的组成
神经系统的组成 | 各部分的功能 | ||
中枢神经系统 | 脑 | 大脑 | 表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢 |
小脑 | 使运动协调准确,维持身体平衡 | ||
脑干 | 有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢 | ||
脊 髓 | 反射:能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应 传导:将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通道。 | ||
周围神经系统 | 脑神经 | 主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里,传导神经冲动 | |
脊神经 | 分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里,传导神经冲动 | ||
神经元是神经系统的结构和功能的基本单位:
(1)结构
细胞体 轴突:一条,长而分支少
突 起 树突:数条,短而呈树状分枝
(2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)
三、神经调节的基本方式
1.反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。
反射是神经调节的基本方式。
2.膝跳反射的实验:
扣击部位:膝盖下位的韧带 现象:小腿以膝盖为轴,突然跳起来
感受器:股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 效应器:股四头肌及其内的运动神经末梢
神经中枢:脊髓内的膝跳反射中枢
3.反射弧的概念:参与反射的神经结构
组成:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
反射活动的完成必须要有完整的反射弧,五个环节缺一不可。
简单的反射:神经中枢位于脊髓、脑干内,生来就有、永不消失
例:缩手反射、膝跳反射、眨眼发射
复杂的反射:神经中枢位于大脑皮层内,后天获得、暂时的
例:惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌
四、激素调节
1、人体主要内分泌腺:
垂体:分泌生长激素等
甲状腺:分泌甲状腺激素
胰岛:位于胰腺中,分泌胰岛素
肾上腺:分泌肾上腺激素
胸腺:分泌胸腺激素
性腺:睾丸(男性):分泌雄性激素 卵巢(女性):分泌雌性激素
2、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
3、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:
名称 | 腺体 | 作用 | 过少 | 过多 |
生长激素 | 垂体 | 调节人体的生长发育 | 幼年:侏儒症 | 幼年:巨人症; 成年:肢端肥大症 |
甲状腺激素 | 甲状腺 | 促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 | 幼年:呆小症 成年:食物缺碘 引起地方性甲状腺肿 | 成年:甲亢 (甲状腺功能亢进) |
胰岛素 | 胰岛 | 调节糖的吸收、利用和转化,降低血糖浓度 | 糖尿病 可注射胰岛素制剂来治疗 | 低血糖 |
4、神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,
但也受到激素的调节