桂林市研学旅行资源与发展现况分析研究
发布时间：2023-03-08 12:18:50
桂林市研学旅行资源与发展现况分析研究
摘要】：在研学旅行大背景推动下，对本地特色研学资源整合，正确把握研学教育轨道，打造优质研学平台，开发精品研学课程路线，引导研学旅行良性发展，达到培养学生全面素质的目标。
【关键词】：研学旅行资源、资源整合、研学平台、
研学旅行大背景
2014年国家教育部基础教育一司王定华司长在第十二届全国基础教育学校论坛上首先提出了研学旅行的定义。研学旅行是研究性学习与旅游体验相结合，是中小学生有组织的集体性、探究性、实践性、综合性活动。2016年，教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》推出，全国各地都掀起了研学旅行的热潮。2017年教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》，把研学旅行纳入国家课程，成为中小学生的必修课程。我国的教育改革多年来都力主实施素质教育，推动学生全面发展。研学旅行不是单一的教育，而是一种多层次的、更丰富的教育形式。这一新型教学模式在立德树人，全面培养学生综合素质，尤其是培养中小学生创新实践能力方面优势凸显。研学旅行使学生走出校门，走进社会，走进大自然，在外面学到书本和课堂里学不到的东西。各级教育行政主管部门和学校为了更好地促进学生全面发展，谨慎地探索着如何确保安全和如何科学实施研究性学习与旅游体验相结合的可行性方案。各旅行社团和教育机构瞄准研学旅行“学习与旅游体验相结合”的特性，认为“钱”景大有可为，蜂拥而入，都想致力于研学教育，把整个研学市场搅得很是热闹。一些经济发达地区的研学实践活动开展得更加丰富。桂林市的研学旅行起步相对较晚，但在教育部门严格把关研学品质的基础上良性推进，初显成效。一、桂林市研学旅行特色资源的分析
桂林是世界旅游名城，素有“山水甲天下”的美誉。是被国务院确立为最早的国家重点风景游览城市和历史文化名城之一。“山青、水秀、洞奇、石美”的自然风光著称于世界，列入世界自然遗产名录，是中国山水的代表。城市徽标象山景区，溶洞奇观七星公园，漓江山水的秀美，两江四湖夜景的瑰丽吸引了八方游客。厚重的文化底蕴滋养了无数文人骚客。这些得天独厚的资源也是最适合中小学生开展研学旅行的主题。传统文化、历史文化、红色教育、国情教育、生态自然等各板块研学资源丰富且极具特色。全市研学基地代表地有桂林山水系列漓江、象鼻山、西山、七星岩、芦笛岩，“万年智慧圣地”国家考古遗址公园甑皮岩，桂林烧窑器具的起源“桂州窑”完整再现的瓦窑小镇，全国保存最完好的明代藩王府靖江王府、世界灌溉工程遗产兴安灵渠，桂北风情、古民居建筑艺术汇聚地漓水人家，现代化工业基地世界先进的中国汽车零部件行业龙头企业福达集团，现代农业体验农田灌溉试验中心站，植物王国桂林植物园等，长征国家文化公园的建设，更为桂林市的红色研学增添了浓墨重彩的一笔。
二、桂林市研学旅行政府重视促发展
教育的发展离不开政府的重视和支持。桂林市研学旅行发展政府高度重视、财政大力支持，2013年获得3000万元中央专项彩票公益金支持，2015年启动示范性综合实践教育基地的建设，市财政先后投入了9000多万，总投资1.2亿，2018年建成并投入运营占地面积182亩的桂林市中小学生示范性综合实践教育中心（以下简称“实践中心”），隶属于桂林市教育局的二层机构，公益一类事业单位。市财政保障实践中心正常运转，教职工工资由市财政全额划拨，市教育局、市财政局每年为中心划拨教育经费，为实施规划提供财力保障。中心先后被评为“全国中小学生示范性综合实践教育基地”“广西首批自治区级中小学生研学实践教育营地”。实践中心根据“立足广西，突显桂林，面向全国，服务国际”的目标理念而设计。交通网络发达、便利、安全，距桂林站20公里、距桂林北站30公里、距环城高速出口6公里。水、电、通讯等配套设备一应齐全，目前能每期同时容纳1400名学生到基地集中食宿和开展活动。
三、桂林市促研学良性发展的重要途径——打造优质研学平台
桂林市倾力打造实践中心为整个大桂林市的研学实践教育枢纽平台，辐射全市。2019年7月桂林市机构编制委员会为“桂林市中小学生示范性综合实践教育中心”重新定职定编，升
为市教育局管理的副处级单位，批准基地按照自主运行与购买服务相结合的模式进行运行管理。其中重要职能之一，就是负责全市中小学综合实践、研学旅行等校外教育课程的研发和教育教学等工作。实践中心已经开设了防震减灾、消防安全、交通安全、紧急救护等生命安全教育区，法制道德、禁毒防艾等社会责任教育区，国学文化教育区，新能源探索、探梦科技、天文天象、模拟飞行等科学探究区。3D设计打印、电子制作、手工创意、机械精工等技术实践区，智慧物联、机器人等工程挑战区，创意空间、益智教育、博弈棋盘等思维训练区，影视艺术、微电影体验、校园电视台等影视艺术区，竹编塑编实践区，沙画制作区，服装设计实践区，陶艺制作区，茶艺体验区等16个主题教育馆60多个体验课程。还建有办公大楼、体育馆报告厅大楼、四栋学生宿舍大楼、学生食堂大楼；同时建成了室外张拉膜训练区、移动项目区、趣味游乐项目区、经典场地项目区、中高空挑战项目区、学军区、学农区及游泳训练区等八大拓展训练区。二期准备建设国际交流接待中心，研学接待中心。并预留了20个场馆，随着实践中心的发展将不断补充完善设施设备建设，不断开发和增设新的课程项目。实践中心管理制度健全，有一整套涵盖教学、行政、学生、安全管理的制度措施。师资力量雄厚，管理团队不仅有多年从教经历，教学经验丰富，并经过严格培训持有研学导师资格证。教练都是部队退伍的年轻小伙子，持有教官证上岗。
桂林市政府在研学实践教育的实施上给予政策支持把关，市教育局联合12部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》，对整个桂林市的研学旅行提出了指导性意见。市教育局对本市学生的研学下达指令性文件，下发了《关于组织桂林市高中学生参加综合实践（或研学旅行）活动的通知》、《关于举行桂林市第一届中小学生研学实践教育发展研讨会的通知》一系列文件，大力遵循教育部要求，把研学旅行做为每一位学生的必修课程，全面培养学生素质。
2019年实践中心接待本市以及全国各地的中小学生高达五万多人次，研学效应极佳，得到社会各界好评。其中接待贫困生1920人，对贫困生实施减免费用达300904元。做到让每一位学生都能走出校园，走出家庭，得到全面学习、锻炼、提高的机会。
实践中心经过两年的磨练，承接容量和承接能力水平已跻身全国领先行列，被聘请为全国298家综合实践基地联盟中13家核心成员单位之一，为桂林市承接全国各地中小学生研学实践教育打造了一个优质平台。
四、桂林市研学资源科学整合规划加速发展
桂林市整合全市优质研学资源，精心规划研学路线，打造研学黄金资源链。对全市研学资源整体把关，教育行政主管部门全力把关研学品质，确保全市的研学旅行以“教育为本，安全第一”为宗旨，以“立德树人，培养学生全面素质”为目标。
各研学基地的建设，市教育局严格把关，对适合中小学生前往开展研究性学习和实践活动的优质资源单位进行资源整合。要求硬件设施的建设达到标准，还必须结合自身资源特点，开发出不同学段（小学、初中、高中）、与学校教育内容衔接的研学实践课程，培训一批适合中小学生研学需要的研学教师、专业讲解人员。
对基地的评选，市教育局组织专业人员严格审核报送的材料、实地核查评估、局班子会议审定最终评选确定为“桂林市中小学生研学实践教育基（营）地”并授牌。引导各中小学校只有业务主管部门授牌的研学基地才更适合接待中小学生开展研学实践活动。杜绝各基地组织学生开展“只游不学”冠以“研学”衔头的各类活动，开发实施自身研学资源相适应的特色课程，让学生在游中学，趣中学，体验中学。
实践中心整合桂林市研学资源，充分考虑小学以乡土乡情为主、初中以县情市情为主、高中以省情国情为主，研学目标明确，特色鲜明。利用现有优质研学教育资源，向县、区周边扩展探索，形成以实践中心为枢纽平台，辐射全市的研学黄金资源链。开发和完善了适合不同学段，满足2-7天研学活动需求的六大板块16条研学线路课程，6条精品线路。1、优秀传统文化板块
该板块线路以感受桂林早期人类文明和传统手工艺为主，引导学生传承优秀传统文化和传统美德，坚定文化自觉和自信。如：桂林市甑皮岩综合实践研学基地、漓水人家综合实践研学基地、瓦窑小镇综合实践研学基地。2、历史文化板块
该板块线路走进全国保存最完好的明代藩王府，感受桂林数百年的历史文化教育发展的脉络和人文底蕴，同时体验高校文化，感念师恩。如：王城景区综合实践研学基地。
3、革命传统教育板块
该板块线路以湘江战役纪念公园、中央纵队过湘江界首遗址公园、觉山铺阻击战纪念园、新圩阻击战陈列馆、纪念馆、战争遗址等革命场所为载体，推出游览参观、体验、学习、探究为一体的红色研学主题教育精品线路。在湘江战役遗址缅怀先烈，弘扬长征精神，培育红色基因，践行社会主义核心价值观。如：兴安红军长征突破湘江烈士纪念碑园研学基地、全州红军长征湘江战役纪念公园研学基地、新圩阻击战陈列馆研学基地。4、国情教育板块
该板块线路走进桂林传统工匠技艺主题景区和具有世界先进水平的中国汽车零部件龙头企业进行游览、参观，体验“中国制造，世界工厂”，培育“小工匠，大梦想”爱国情怀。如：福达工业研学基地、赛酷尔科技馆研学基地。5、国防（科工）教育板块
该板块线路走进世界灌溉工程遗产灵渠和国防教育基地，追寻秦军统一中国足迹，感受古代科技和先人智慧，同时，增强学生的国家安全观念和国防意识。如：兴安灵渠研学基地、国防教育研学基地。6
