高中化学工艺流程题目解题技巧
发布时间：2023-02-16 23:15:50
化学工艺流程题近几年是高考的热点 ，所占的分值也相当重，但由于此类试题陌生度 高，对学生的能力要求也大，加上有的试题文字量大 ，学生在没做之前往往就会产生畏惧 感，所以这类题的得分不是很理想 。
要解好这一类题，学生最重要的是要克服畏惧心理 ，认真审题，找到该实验的目的。 一般来说，流程题只有两个目的：一是从混合物中分离、提纯某一物质；另一目的就是利 用某些物质制备另一物质 。
一、对于实验目的为一的题目 ，其实就是对混合物的除杂 、分离、提纯。当遇到这一 类题时，要求学生一定要认真在题目中找出要得到的主要物质是什么
，混有的杂质有哪
些，认真分析当加入某一试剂后 ，能与什么物质发生反应，生成了什么产物，要用什么样 的方法才能将杂质除去 。只有这样才能明白每一步所加试剂或操作的目的 提蒸发与结晶。蒸发与结晶方法都可以将溶液中的溶质以固体形式析出 法，主要取决于溶质的溶解度。
有的物质它的溶解度随温度的升高变化比较大
，女口 NH4NO3、KN0 3等物质，在蒸发过
。这里特别提一
，具体采用何种方
程中比较难析出来，所以要用冷却法使它结晶。而有的物质它的溶解度随温度的升高变化 比较小，如NaCI、KCl等，有少数物质的溶解度随温度的升高而减小
，如Ca（ OH）2要使
它们析出较多固体溶质时，则要用蒸发浓缩的方法。例如NaCI和KNO3混合溶液，如果将混 合溶液蒸发一段时间，析出的固体主要是 NaCI ,母液中是KNO3和少量NaCI。如果将混合 溶液加热后再降温，则析出的固体主要是 KNO3，母液中是 NaCI和少量KNO3。如果是除 杂，杂质所含的量比较少，一般是让主要物质析出来 。如KNO3溶液中含少量 NaCI，常用 升温冷却结晶法，再经过过滤、洗涤、烘干（不同的物质在烘干时采取的方法不同
），就
可得到KNO3固体了。如果NaCI溶液中含少量 KNO3，则用蒸发浓缩结晶法.，这种方法 一般要经过趁热过滤才能得到主要物质 式析出来。
二、对于目的为制备某一物质的流程题
，要求学生注意以下几个方面 ：
，主要原因是如果温度下降，杂质也会以晶体的形
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1、明确题目目的是制什么物质 ，从题干或问题中获取有用信息 只有知道了实验目的，才能非常清楚的知道整个流程的意义所在 是制备该物质的关键所在。而产物如果具有某些特殊性质
，了解产品的性质。 ，题目中的信息往往
（由题目信息获得或根据所学知
。一般来说主要有如下
识判断），则要采取必要的措施来避免在生产过程中产生其它杂质 几种情况：
⑴如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产物 如：侯德榜制碱中的 （浓）等物质。
⑵如果产物是一种会水解的盐，且水解产物中有挥发性的酸产生时
，则要注意对温度的控制 。
NaHC0 3 ；还有如 H2O2、Ca（ HCO3）、KMnO 4、AgNO 3、HNO 3 ，则要加相对应的
酸来防止水解。如：制备FeCb、AICI3、MgCI 2、Cu（ NO 3）2等物质时，要蒸干其溶液得 到固体溶质时，都要加相应的酸或在酸性气流中干燥来防止它水解
，否则得到的产物分别
是 Fe2O3、AI2O3、MgO、CuO ；而像 AI2 （ SO 4 ） 3、NaAIO 2、Na2CO3 等盐溶液，虽然 也发生水解，但产物中AI （OH） 3、H2SO4、NaHCO 3、NaOH
