年抓党建工作述职评议

XXX党委书记  XXX

一年来，我认真贯彻公司党委精神，着眼党建工作新形势，自觉认真履行党建“第一责任人”职责，较好完成了年度党建工作，营造了风清气正干事创业的环境。现将201x年本人抓好党建情况汇报如下：

一、工作开展情况

（一）着力强化思想认识，认真履行党建责任。我始终认为，党委功能作用发挥的好坏，体现着班子成员能力的高低。对此，我能够充分发挥党委核心作用，着力强化“大党建”意识，督促班子成员严格落实“两个责任”，认真践行“四种形态”，对党建责任公开承诺、张榜公布，加强各部门协调配合，形成主体明晰、责任明确、高效运转的党建工作机制。年初先后与支部书记、党小组长签订《党建工作责任书》明确了支部书记X项、党小组长X项职责；每季度开展支部书记、党小组长述职评议，让党建工作横向对标、纵向评比，积极构建了党委履行主体责任、书记承担第一责任、班子成员分工负责、职能部门牵头负责、相关部门齐抓共管的党建工作组织领导体系。全年党建工作中，我能够自觉做到高起点筹划、高标准展开，紧紧围绕理论学习、中心业务、党员管理和活动载体等方面创新，研究确立了“XX”的总体思路，研究细化了党建工作X个方面、X项措施；在大项活动中能够以身作则、率先垂范，在今年组织的“XX大” 精神大讲堂、“XX”演讲比赛、“XX” 主题党日中，能够带头参加、率先垂范，积极营造了浓厚的党建氛围，党建工作势头良好、蒸蒸日上。

（二）严格落实制度规定，发挥政治核心作用。身为党委书记，自己深知在维护集体领导、坚强领导核心中的重大作用。一年来，我能够非常重视民主集中制和“十六字”原则的贯彻落实，非常重视培植民主风气、集中集体智慧，非常重视按照《党支部工作条例》规定的原则制度、议事程序和书记职责来规范自身言行，严格落实“三重一大”集体决策制度，坚持重大问题集体讨论决定，科学民主决策，不搞临时动议，不搞“一言堂”，始终把班子建设作为重中之重，班子成员重视团结、感情融洽、相互支持、合心合力。在抓好党委自身建设的同时，注重抓好支部建设，结合人员变化，先后对X个党支部进行改选，确保组织健全、发挥功能，使党委决策作为支部的自觉行动，形成群策群力谋发展、上下一心搞建设的良好局面。在落实上级精神上坚决彻底、不打折扣，上级党建计划下发后，能够结合实际搞好调研论证，对落实计划亲自部署、亲自把关，研究制订了X个方面X项具体措施，对于下发文件，能够认真学习、扎实落实，从而推进上级党组织的新部署、新要求落实落地。

（三）切实搞好指导帮带，强化基层组织建设。今年来，按照“健全组织、抓好教育、落实制度、发挥作用”的思路，大力强化了基层党组织建设。今年年初选举产生了新一届班子，下设X个党支部，支部委员各由X名委员组成。确定了由XX党员组成的XXX员服务队，党组织建设不断健全完善。严格落实“三会一课”制度，每周集中学习研讨不少于一个工作日，及时组织各党支部、党小组和广大干部员工深入学习贯彻党的XX大会议精神、XXXXXX系列重要讲话及全国国有企业党的建设工作会议精神，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，用党的创新理论武装头脑、指导实践。结合X个党支部特点，制定完善考核细则，将党建工作量化评比；每月指派干部到基层参加组织生活，充分发挥指导作用；按照“三严三实” 和“四讲四有”要求，认真组织“四查四看”活动，通过发动干部员工深入找、对照症状自己找、上下级之间、同志同事之间相互找等多种形式，深入查找在作风方面的突出问题，开展批评和自我批评，找准找实、挖深挖透。

（四）加强党员教育管理，发挥先锋模范作用。我感到，对党员的教育管理，要严于、高于普通群众，切实体现党员的先进性。在党员发展关口上，严格按照组织程序，规范党员发展各阶段推荐、票决、公示等程序，注重在生产、工作第一线和团员青年中发展党员，不断给予党员队伍注入新鲜血液，今年共发展党员X名。严肃党员组织关系接转，加强一线分散党员教育管理，规范流动党员、聘用员工党员管理，进一步增强党组织的凝聚力。在对党员的教育上，高度重视，常抓不懈。今年来，先后以《XX》、《XX》、《XX》为题，X次为党员上专题党课，持续组织党员学抄《党章》，建立“两学一做”专题微信群，指定党员轮流担任群主，将学习资料上传，搞好在线讨论交流；重新整理了“党员学习室”，区分专业技术、小说名著、党建政工三类，购置畅销书籍XX本，极大调动党员学习积极性。深化开展“党员量化评价”工作，定期召开党员大会，组织民主评议，以测评结果为重要依据，为党员做出鉴定，“七一”时先后对X名党员表彰。深入搞好创先争优，充分发挥“党员服务队”引领示范作用，设立“党员示范岗”，以创建“先锋党支部”为契机，深化“优质服务我先行”活动，引导党员结合岗位工作践行党员承诺；组织党员认真学习廖俊波和黄大年先进事迹，组织参加“XX”评选，先后有X名员工获得“XX”称号和“先进生产者”，树立了创先争优的导向。

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