(完整版)部编三年级道德与法治三年级下册电子教案
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第四小学道德与法治电子教案
教学内容
1.我是独特的
1.认识到每个人都是独特的
课时
一课时
教学
2.能够正确认识自己的独特。
目
3.培养学生的自我认同自我接纳，培养学生的自信品质。。
标
教学重点了解自己的特点
教学难点认同自己、接纳自己。。教学方法合作交流法观察法教学准备课件、视频
教学过程
教学环节
主导过程
小绿狼的故事讨论:如果你是小绿狼你会怎么想?
1.新课导入
怎么做?你会坚持把自己变成--只小灰狼吗?为什么?
活动一：在镜子中、活动
2.新知讲授
中找特点
1.怎样才能认识这独特的“我”呢?我们怎样才能找到自己的特点?
2.请你说-一说，在镜子
思考并回答问题
思考、讨论
主体过程
个人修订
中，在活动中，你可以找到自己的哪些特点?活动二：在他人评价中找特点
1.请你对比一下你的“自画像”和“他的像”，看看有什么发现?
2.试试:请你说说，遇到下列情况你会怎么做?活动三：在内心世界中找特点
思考问题
1.阅读我独特的内心世界
2.分享:你有自己的“故事袋”吗?默默地想一想你的“故事袋”中都裝着哪些事情。
想一想.“不倒翁先生”的话有道理吗？
谈感受
3.应用实践思考与讨论
我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该
4.总结拓展
不断总结提升地改进自己的缺点，发扬自己的优点，是自己变得更好。
板书设计
1.我是独特的在自我期望中我特点
赞费自己 