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附件3
黑龙江省教育科学“十二五”规划重大招标课题《信息技术与教育教学深度融合模式、方法及实施策略研究》
子课题管理办法（试行）
《信息技术与教育教学深度融合模式、方法及实施策略研究》课题被黑龙江省教育科学规划领导小组审批立项为“十二五”规划重大招标课题（课题批准号：ZHA1214001）。为加强子课题管理，保证课题研究顺利实施和按期完成，提高课题研究质量与水平，制订本办法。
第一条总课题组设组长一名，负责全面设计和整体推进课题研究工作；设常务副组长两名，负责课题具体研究执行工作；设副组长若干名，合作推进课题研究工作；在立项子课题数量较多的市（县、区）设课题实验区，并设负责人一名，负责实验区子课题的统筹管理工作。总课题组下设项目办公室（简称“项目办”），设在省教科院基础教育研究所，主任由总课题组常务副组长担任，负责课题的日常管理工作。
第二条总课题组根据课题研究内容和实际需要，面向教育科研教研机构、基层学校和教育行政部门征集子课题。项目办组织专家对申报的子课题进行评审后，统一下达子课题任务书和立项证书。
第三条各子课题组在接到任务书后，结合本课题组和所在单位实际情况完善课题设计，尽快召开子课题开题会，原则上一个月内组织完成开题，并将开题报告发送到项目办（注：大庆市的子课题统一有大庆市教科所李静波负责，开题报告及相关材料发送到邮箱***************，大庆教育信息化QQ群：172846597），视为正式启动课题。
第四条子课题实行目标管理与过程管理相结合,集中管理与分级管理相结合。各子课题组负责人、参加人和名称变更，研究内容做重大调整后要及时向项目办提交变更申请书备案。
第五条项目办定期审查子课题研究进度、实施步骤和管理办法，子课题组及时提供课题研究成果，每年底提交年度课题研究报告。在课题实施过程中，子课题至少组织一次中期评估会议，向项目办报告研究进展情况，以便确保按预期进度与方向进行。
第六条总课题组采取“宽立项严结题”的管理政策，总课题项目办在2016年度及以后年度的6月份或12月份根据实际情况择期统一组织子课题结题评审会。结题材料包括课题立项证书、任务书复印件，开题报告、年度研究报告、中期评估报告、结题研究报告、结题验收表（一式三份）、相关研究成果及佐证材料。课题实验区也可与项目办协调合作，统一组织实验区内子课题结题评审会。
第七条总课题组实行月简报制度，每月底及时交流研究成果和相关信息资料；各子课题指定信息员一名，及时向项目办上报相关成果和信息，项目办将评定优秀信息员。
第八条项目办组织年度学术交流活动或考察学习活动，组织优秀研究成果评选奖励活动。
第九条子课题承担单位应将课题列入本单位工作计划，保障实施所需条件，确保课题研究的顺利进行。子课题研究经费来源采取子课题申报单位资助、自筹资金等方式。
第十条本管理办法自公布之日试行。
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