中班语言活动《勇敢的狮子王辛巴》
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绍兴市柯桥区中心幼儿园青年教师汇报课
中班语言活动：《勇敢的狮子王辛巴》
柯桥区中心幼儿园陈月文
一、设计意图：
《勇敢的狮子王辛巴》是中班“我是勇敢小宝贝”主题下的一节语言活动。在故事中辛巴不小心被猴子设下的陷阱（兽夹）给夹住了，猴子看见后要去通报辛巴的敌人猎狗，危难之际勇敢的辛巴克服了各种困难与害怕，机智应对，最后在朋友的帮助下顺利脱身。故事所传递的信息非常符合主题活动目标，即让幼儿知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕，要增强克服困难和害怕的勇气。
考虑到幼儿刚进入中班，对故事文本做了略微简化。本次活动从介绍辛巴的朋友与敌人开始为故事的开展做铺垫，采用分段讲述，让幼儿与辛巴角色互换形成对比，即幼儿会害怕而辛巴却勇敢面对，以加深幼儿辛巴勇敢的体会。在此基础上突破本次活动的重难点，即让幼儿说出辛巴勇敢行为的表现，再通过教师举例引导，请幼儿说说自己做过的勇敢的事，以增强幼儿克服困难和害怕的勇气。二、活动目标：
1.倾听故事，理解并说出辛巴勇敢行为的表现。
2.感受朋友之间的友谊，体会故事中辛巴战胜困难的勇气。三、活动准备：
故事PPT、故事视频（活动结束后播放）。四、活动过程：
活动环节
一、介绍故事人物
1.介绍辛巴朋友。朋友中可能谁的力气最大？松鼠是干什么
一、介绍故事人物的？
2.介绍辛巴敌人。什么是敌人？遇到敌人危险吗？二、分段讲述，感受辛巴的勇敢及与朋友间的友谊。1.讲述故事第二段。
“兽夹”是什么？如果你被兽夹夹住了你会怎么样？辛巴是怎么样的？辛巴为什么没有大声哭喊？为什么把牙咬的紧紧的？
二、感受辛巴的勇敢及朋友间的友
谊
2.讲述故事第三段。
小鹿走开后，辛巴做了什么？猴子走后小鹿什么反应？辛巴怎么说？
3.讲述故事最后一段。
蛇王为什么这么说？把兽夹打开是什么感觉？包扎和上药是什么感觉？你会怎么样？辛巴是怎么样的？
4.回忆故事，体会朋友的友谊。
故事里，哪些朋友帮助辛巴们了？他们怎样帮助辛巴的？
具体流程设计意图介绍故事人物，挖掘人物特点，为故事开展及幼儿猜测故事与体验故事情绪做好铺垫。
分段讲述故事，对辛巴关键的勇敢行为进行角色互换：先请幼儿说说如果自己是辛巴会怎么样，形成幼儿害怕与辛巴勇敢、小鹿害怕辛巴勇敢的对比，让幼儿从内心深处体会到辛巴的勇敢。
最后，梳理故事中谁帮助辛巴，如何帮助辛巴，让幼儿感受朋友间的友谊。
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