洗碗日记100字

洗碗_100字 饭吃过后，妈妈说：“你来洗碗”。我就同意了。

我先准备洗洁精、洗碗布、水、一个大盆子，还有餐具。我先倒入热水，再倒入洗洁精，再把餐具入入大盆子里，再用洗碗布刷，我把餐具上下左右每个部位擦干净，我的脚累了。我说“妈妈，我洗好了吗？”妈妈说：“把这盆脏水倒掉，再换清的温水泡一下。”我就换了一盆干净的温水，将餐具泡了一遍。我说“洗得干净吗？妈妈说：“洗得很干净”。妈妈把我洗得餐具放到厨房的碗柜里。

我觉得劳动又累又开心，我要学多点家务活。



第一次洗碗_100字 每一个人都有自己第一次做的一件事情。有惨的，高兴的，还有让人难忘的是，当然，我也不例外，我的第一次使我难以忘怀。

有一天，我们全家坐在桌上吃饭后，妈妈和蔼的说：“你可不可以帮妈妈洗洗碗啊！”“可以啊！”

我先走进厨房，用一个小盆装满水，把碗放在盆里。接着，我就用我的手去搓碗里的油腻。我里搓一下，外搓一下，很快就把这些脏碗洗地干干净净了，我看了看自己亲手洗的碗，心里别提有多高兴了。

我下定决心，以后，我还要洗。



洗碗_100字 今天，我自告奋勇对妈妈说：妈妈，今天的碗我来洗。

吃完饭后，我把碗筷整理到洗碗槽里。用抹布把桌子擦得干干净净。在洗碗槽里放一半水，把洗洁精挤在抹布上，用手把抹布搓出泡泡，用抹布把碗的里面、外面都擦一遍，我又把筷子挑整齐，双手搓筷子尖。就这样第一遍洗好了。接下一放出脏水。再用干净的水冲洗一遍，最后把洗好的碗放进碗柜，把台面上的积水擦干。

妈妈表扬了我，心里美滋滋的，比喝了蜂蜜还要甜。



我会洗碗_100字 今天晚上，我帮妈妈洗碗。我穿上围裙和袖套，先把碗收拾到碗槽里。之后，洗碗工作正式开始，分三步进行。第一步，用清水冲掉大部分的残渣。第二步，把清洁剂压在碗刷上，用碗刷刷洗碗上得污渍。第三步，用清水把碗上得污渍彻底冲洗干净。我觉得白色的锅盖最难洗，因为它实在是太重了，我拿不动，而且污渍太多了，我费了九牛二虎之力才把它洗干净。看着洗得干干净净的碗，我非常开心。



洗碗_100字 2013年11月27日星期六天气：阴

今天晚上，我帮妈妈洗碗。那时刚开始的时候我就说：“那么多，不洗了！”

妈妈就说：“儿子，帮妈妈做点事都不行呀？你看每次的碗都是我洗的，我都没有说过多，”

听了妈妈的话，我才不情愿的洗了起来，洗完后，我觉得洗碗真不容易。我心里暗暗的想：妈妈每天都要上班，回家还要做很多事，当妈妈真不容易！

广西南宁市阳光新城小学二



洗碗_100字 大家好！你们洗过碗吗？你们应当都洗过了吧，那我今天我就写一篇洗碗的日记。

今天晚上，爸爸，妈妈吃完的碗没拿去洗，我看见这些碗就洗。

我先在碗盆里倒洗洁精，然后，发现了盆子很多油。于是，我就拿着铁刷再在盆子里倒上洗洁精再用铁刷，刷啊刷，刷出了许多大泡泡小泡泡泡泡在灯光的照耀下发出五颜六色的光，时灭时现。我把脏水倒掉换上清水，我漂洗了三四遍洗洁精的泡泡才没了。最后，我把碗全不搬进橱柜里。

我看见干净整齐的碗我看了，比喝了蜜还要甜！



洗碗_100字 星期天，我们在家里吃了一顿特丰盛的晚餐。吃完了，妈妈说：“hh，今天你来洗碗吧。”我爽快地答应了。于是我走进厨房，开始洗碗了。

第一次洗碗，我真是手忙脚乱的。总算洗完了，一摸，还是油滋滋的。这时，妈妈走了过来，我连忙把碗藏起来，脸上却一阵阵发热，心想，妈妈肯定会批评我。没想到，妈妈却和蔼可亲地对我说：“这次不行，下次一定要努力呀。”我连声答应。

我想，无论做什么事都要认真呀，不能马虎。



洗碗_100字 星期天，我们在家里吃了一顿特丰盛的晚餐。吃完了，妈妈说：“hh，今天你来洗碗吧。”我爽快地答应了。于是我走进厨房，开始洗碗了。

第一次洗碗，我真是手忙脚乱的。总算洗完了，一摸，还是油滋滋的。这时，妈妈走了过来，我连忙把碗藏起来，脸上却一阵阵发热，心想，妈妈肯定会批评我。没想到，妈妈却和蔼可亲地对我说：“这次不行，下次一定要努力呀。”我连声答应。

我想，无论做什么事都要认真呀，不能马虎。



我学会了洗碗_100字 中午吃完饭了，我帮妈妈洗了一次碗。

首先,我把吃过饭的碗和筷整理好，放进厨房.我打来一盆清水，放入一点点的洗洁精，拿来一块洗碗布，用洗碗布将碗一个个依次刷洗干净。然后，我打开了水龙头，把洗过一遍的碗放在水龙头下面冲洗得晶莹剔透。最后，我把它们一个个小心翼翼地放进它们自己的“家”。看着自己的劳动成果，我真高兴！

通过洗碗这件小事，我明白了一个道理，做什么事都得认真，不然就会好心办坏事。

二



洗碗_250字 星期五晚上，我看见水池里堆满了脏碗，就对妈妈说：“妈妈，我帮你洗碗吧！”妈妈高兴地说：“好啊！”

妈妈在煤气灶上烧了半锅水。过了几分钟，锅里的水直冒热气，还“咕噜，咕噜”唱起了歌。妈妈说：“水热了，开工喽。我拿出一只碗先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接着擦碗底。洗着洗着，一只特别油腻的碗把我难住了，我让我妈妈在碗里滴几滴洗洁精，妈妈却说：“小孩子用洗洁精对皮肤不好。”这可怎么办呢？总不能半途而废吧！正在我为难的时候，看见了水池边的海绵刷子。我就用海绵刷子把碗刷了一遍，果然刷干净了。一遍洗完，一盆清水变脏了。我把脏水换成清水，把刚洗好的碗放进水里，给它们痛痛快快地洗了个清水澡。最后，我把洗干净的碗一只只整齐地放进碗柜。

站了那么久我觉得腿好酸啊！我想，妈妈平常要干那么多的家务活真是太辛苦了！我以后要经常帮妈妈干家务活，让妈妈不再那么辛苦！

【小学生怎样写好日记】.Cn

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

日记的写作方法

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

洗碗日记100字 - 二年级日记