23.《最后一头战象》导学案 王志

发布时间:2023-09-23 04:00:44

23《最后一头战象》导学案
第一课时
一.导入新课:
1.简要介绍作者及写作背景:
沈石溪,原名沈一鸣,中国作家协会会员,被誉为“中国动物小说大王”,作品:《圣火》《第七条猎狗》《只猎雕的遭遇》《斑羚飞渡》等。这篇文章写的是他在1969年到云南插队时亲身经历的事情。
2.读了课题,你猜想文章都写了些什么?
二.字词过关。
1)我能正确朗读词语,我会给生字注音。日寇((敌、埋葬、阵亡、喘息、闲逛(香蕉、竹筒((((睡、(奋、(((席、披挂、皮革(、硝烟、凝重、华贵、英武、气概、伤感、象冢(、甘蔗(、糯(米粑(粑、苍茫、唏((、礁(石、膨(((((沟、(石碑(金箔(铁镐(挖掘、椭圆、扑喇(喇、排山倒海、势不可当、优哉(游哉、焦躁(不安、漫不经心、久别重逢、横遭(不幸、暴毙(荒野、震耳欲聋、威风凛(、泣(不成声、炯(炯有神、浴(血搏(杀、长途跋涉、体力不济。
2)我会看拼音,写词语:
rìkîuxiāngjiāoníngzhîngdàngyàngpīnbïshíbēijuānkè(((((((péngzhàngbēizhuàngqìbùchénghēngzhèněryùlïngjiǒngjiǒngyǒushén(((((pīkāipígézāoyùkūqìbïdîuníngzhîngchuǎnxī(((((((3)我能填写恰当的词语
)的老朋友)的气概)的江面)吼叫)的战场)的象兵)睁开眼睛泪光()血迹4.理解下列词语。
威风凛凛:声势或气派令人敬畏。排山倒海:比喻力量强,声势大。
豪迈:气魄大;勇往直前。泣不成声:哭不出声来,形容十分悲痛。泣,小声哭。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。激越:(声音、情绪等)强烈、高亢。唏嘘:哭泣后不由自主地急促呼吸。
浴血:形容战斗激烈。炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采。三.速读课文,了解大意。

1

1.快速阅读全文,思考:为什么只有最后一头战象?最后一头战象怎么来的?最后一头战象怎么样了?写了最后一头战象的哪些事情?可在书上进行勾画,解决简单的问题。2.指名说一说课文写了战象的那些事情。课文据此可以分几部分?试着用小标题概括。第三部分:1216)凭吊战场。第四部分:1723)庄严归去。3.读过课文,说一说嘎羧给你留下了怎样的印象?完成下面这个填空题。
这是一头的战象,因为它4.课文主要写了什么?
四.当堂练习。
1通过读课文,我知道《最后一头战象》作者是__课文以为叙述顺序,扣住四个感人的片段:_嘎羧_的生命里的最后的辉煌与庄严记叙下来,尤其是对嘎羧__的描写细致入微,刻画得淋漓尽致。如再次见到象鞍时的__,在打洛江边的__,在“百象冢”旁_
2.读了课文我们明白了,原来嘎羧曾经经历了一场非常残酷的战斗,幸运的是它_。存活下来的战象受到了人们的,寨子里的人们待它,但它最终还是没能逃脱。嘎羧在知道自己生命大限将至的时候,它首先(做披象鞍动作,对披上了自己的象鞍)然后它和村民来到了曾今的战场打洛江畔,最后它把自己埋葬在自己战友的身边
从前面的归纳中我们知道了课文可以分成两个大部分,前一部分描写的是战后被救的嘎羧与村民们直到死神,第二部分描写的是嘎羧在知道自己生命大限将至的时候做的几件事情:五.课后家庭作业:
1.默读课文,边读边勾画自己不明白的地方或者你喜欢的语句,在旁边写出自己的体会。2.抄写文中的生字和词语。
3.摘抄描写嘎羧动作、神态的语句。

2

23.《最后一头战象》导学案 王志

相关推荐