中班《端午节的由来》教案

了解端午节的来历指导一些特殊的端午节物品萌发对中国传统文化的兴趣对屈原产生崇敬之情

活动目标：

1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日

2.了解端午节的来历指导一些特殊的端午节物品萌发对中国传统文化的兴趣对屈原产生崇敬之情

活动准备：

1.挂图30号;《小朋友的书·我爱夏天》

2.ppt粽子;香袋;长命缕;雄黄酒;龙舟图片

3.建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗

活动过程：

1.了解端午节有关物品

师：(教师出示粽子龙舟香袋长命缕雄黄酒图片)小朋友看看图片你们认识这些东西?他它们叫什么名字呢?

幼：粽子龙舟(船)香袋、、、、、、师：我们可以在图片中看到粽子有龙舟有香袋还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?

幼：水/酒、、、、、、师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西?在里见到的?

幼：见过家里商店里、、、、、、师：现在我们在家里店里很容易看到这些物品那小朋友们知道这些东西是在个节日里要用到的?

幼：端午节师：老师听到好多小朋友说端午节你们是知道端午节的呢?

幼：我爸爸/我妈妈、、、、、、给我讲的

师：小朋友们很认真把爸爸妈妈告诉你们的节日记下来了没有错这些东西呢都要在端午节用的现在老师想请一位小朋友告诉老师端午节是每年的什么时候?

幼：6月6日(公历)五月初五(农历)(给幼儿分析公历农历)师：每年的五月初五是端午节小朋友们知道端午节是来的?

幼：屈原、、、、、、师：有小朋友知道屈原非常聪明农历五月初五是中国传统的节日端午节这个节日啊和我国以为着名的诗人有关我们一起来看看图片听听屈原的故事(教师讲故事、、、、、、完)师：端午节和谁有关?

幼：屈原师：小朋友们听得都很仔细现在人们过端午节是为了纪念谁?

幼：屈原师：小朋友们都很聪明人们为了纪念屈原过端午节;小朋友们想想为什么人们要纪念他啊?

幼：人好死了爱国家、、、、、、(表达了人们对屈原怎样的感情)师：因为屈原爱自己的国家他听到自己国家灭亡了心里很难受跳进了汨罗江小朋友们说屈原样啊?

幼：很伟大、、、、、、师：屈原很伟大当时人们听到屈原死的消息他们做的?

幼：划小船拿粽子、鸡蛋、、、、、、把雄黄酒倒进江里

师：人们划来小船打捞屈原的身体为了不让鱼虾们吃屈原的身体把粽子、鸡蛋扔进河里把雄黄酒倒进江中让水里的动物罪晕不去伤害屈原的身体

师：人们对屈原好不好啊?

幼：好师：因为屈原爱国家爱人民所以人民也热爱他为了怀念他以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是、、、?、、、端午节所以在我们过端午节的时候呢包粽子赛龙舟也成了我们的习俗了

师：现在小朋友们清楚了没有端午节是来的啊?

幼：纪念屈原

师：在什么时候?

幼：农历五月初五师：我们都要干什些什么事呢?

幼：赛龙舟包粽子、、、师：我们现在呢在完整的欣赏一下这个故事体会一下大诗人屈原的心情和人们对他的热爱与怀念

活动目标：

1、知道端午节的日期了解端午节的一些风俗和来历

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣对屈原产生祟敬之情

活动准备：

1、请家长为孩子讲述端午节的有关风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等并收集有关的图片、资料

2、粽子一串香袋若干长命缕若干

3、《小朋友的书》每人一本

4、有条件的幼儿园可准备有关端午节庆祝活动的录像

活动过程：

1、交流经验

提问：端午节是一天?这一天要吃什么?戴什么?进行些活动?借助图片和实物在宽松的气氛中师幼一起交流所获得的关于端午节风俗的经验教师作适当补充

2、了解端午节的由来

提问：你们知道端正午节为什么会有这些风俗?

如果有幼儿知道请该幼儿来讲述

3、讲述屈原的故事

教师借助《小朋友的书》给幼儿讲述屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的由来激发幼儿对屈原的崇敬心情

4、讲述其他风俗的由来

5、观看有关端午节庆祝活动的录像了解节日的民间庆祝活动

6、品尝粽子

幼儿边品尝粽子边观察粽子的外形、用料、包裹方法等

中班《端午节的由来》教案