衡中印象

发布时间:2023-03-15 05:35:06


衡中印象
——(二中复读校友所作)

我在衡水中学复习班学习了10个月,用这十个月的经历,我来写写我眼中的衡中。我所在的衡中复习班,在东校区,属于分校。衡中复习班的规模很大,我们这一届理科有10个班(272-281,文科3个(269-271,今年的省文科状元就出自复习班269班。13个班一共接近1000人,08年的高考,衡中各分数段人数大概有一半都是复习生。复习生来自全省各地,以衡水本市及周边各县居多,也包括石家庄、邢台、邯郸、沧州、保定等地,甚至有张家口、秦皇岛的。复习生的收取有比较严格的标准,按照07年的高考成绩,理科只有高于540分才有可能在此复读。我所在的274班,除一个老师子弟外,所有人均达到了这个标准。每日作息在衡中每天是5点半起床,有非常大的铃声把你吵醒。几乎在同时,主任就站在操场上了,等着学生。大部分人在听到铃声后会急忙穿衣、收拾床铺,这个过程会有5分钟,因为衡中对于宿舍卫生有比较严的要求,被子必须叠出角来,铺面要平整,不能有任何褶皱,多余的物品一件都不能放到外面,卫生差的宿舍会被检查的老师用数码相机拍下来,再附上宿舍成员的名字一同张贴,所以我们会在这方面多花些时间。几乎没有人洗漱,时间太紧张了。540分,所有人要站在操场拿着小本背东西。从醒来到站在操场,只有10分钟,离高考100天左右的时候,这个时间缩短到5分钟。去晚了,班主任会当场批你,级部逮着了还有扣分。扣分的后果是,下一周每天早上加跑三圈。在高三高强度的学习压力下,每天早上加跑的三圈是很要命的。跑操是很震撼的。人贴人,要求跑得异常整齐,一旦一个人步子错,他肯定会摔倒,大家靠得太近了。口号还要响亮,喊的都是“高考必胜”类的,喊得不响从新喊,要不就加跑,直到喊响了为止。35岁以下班主任要求跟着跑,他们盯着队伍中每一个人的嘴,看谁不喊。跑操每周一到六都有,高考的两天照样跑,照样喊。在没有体育课设臵的高三,跑操是每天唯一的运动时间。这个运动没什么乐趣,却有一下三点好处:1.节省时间2.提升集体士气3.不易受伤。把跑操坚持下来,10个月肯定不会生大病,身体完全可以撑下繁重的学业负担,贵在坚持,难在坚持,成在坚持。跑操结束后是早读,6点到6点半,一三五、二四六分给语文和英语。与二中不同的是,每个早读老师都布臵了明确的学习任务,列在黑板上,或是提前印出相应的资料,下发。有了明确的任务安排,同学的学习目的性更强,尤其是在大脑还有点迷糊的清晨。6点半吃离开教室早饭,规定650分必须回到教室。匆匆忙忙,去食堂的路上大家都是跑步,为的是节省出吃饭的时间,很多时候饭吃到一半一看表,时间来不及了,就不吃了倒掉饭菜回班。吃饭慢的人在衡中肯定呆不下去,会饿晕的。650分班主任会准时站在讲台上,清点人数。然后进入早预备,主要任务预习上午上课的内容,一直到735分。745分开始上课,每节课40钟。课间10分钟,老师不允许拖堂,捉到了会被罚钱,一般在打铃后三十秒之内老师们都会下课的。课间教室里要保持安静,不允许说笑打闹,状态要和上自习差不多,有问题的小声讨论,保证第三个人听不见。上课前两分钟完全进入状


态,学生看下一节内容,老师进班,但不能讲课。上午上四节课,1110分上完。接下来是一个多小时的公共自习时间,是学什么都行的自习。1215分是学校规定的午餐开始时间,但各班都有自己的更严的规定,大概在1220分左右才允许去吃饭,1240要求必须进宿舍门。进不去的就在宿舍外等一段时间。1245分到1345分是午休,不允许听歌、看书、学习、聊天,要保持绝对安静。走廊里有老师专门检查,有时还会突击进入某个宿舍抽查,或是悄悄站在宿舍门口偷听。发现情况会突然一推门径直走向你,先让你穿衣服下来,后掀开被褥搜查。若是课本、参考书一类就教育你一下,让你以后不要看了;要是杂志、漫画就一律没收,张贴大字通报。家长们、同学们,都看看衡中学生的生活吧,二中学生幸福呀!下午是两节课,三节学科自习。615分吃晚饭,635分必须到教室,安静下来学习。650分到710分是看新闻时间,在离高考还有100天后,这个活动取消了,取而代之的是看理化生的试验录像。从715开始,接着再上两节学科自习,到9点。从9点到950分,是一节公共自习。950分以后,可以回宿舍了。大多数同学一般在10点左右回到宿舍,疯狂的洗漱,一秒也不能耽误,因为1010分熄灯。熄灯后又是严查纪律,出问题的宿舍第二天肯定被全校通报,班主任轻则罚你跑圈,重则停你的课。一天就这样结束了。
作业和自习这是让很多人不适应的地方,很多二中同学就是因为这个离开了衡中复习班。作业是要在“学科自习”上完成的,所谓“学科自习”,就是在某节自习课内只许做规定科目,规定范围的题目。全部题目被事先印制成试卷样式,要求我们在规定时间完成绝大多数题目。选择题部分涂卡,录入微机,排出名次;主观题有科任老师阅卷,统一讲评。这样的学科自习,每天有五节,也就是说,每天至少要“考”五次。对于作业质量,老师有严格的要求,第二天会把前一天的作业成绩单打印出来,表扬一部分人,批评一部分人,有时还要说点“狠话”,点“体罚”。老师还要把各种班级成绩数据拿出来和别的班比,要是好于别的班那还好说,要是差了些,那全班就得跟着遭殃,难听的话没准得听上半节课。“公共自习”是留个学生自由支配的时间,一天有三节,主要用来整理笔记、改错和探究难题。这种自习分配方式有效解决了各学科自习时间分配的难题,又有效的刺激了学生自习的学习效率,变自习为考试,强化了学生的心理素质,被衡中的老师认为是“制胜法宝”学习资料衡中几乎不用现成的参考书,所有的资料来自老师编辑印制的篇子。资料分三大类:学案、作业、自助。都有各教研组统一编辑、印制、使用,篇子要有编辑老师的姓名、教研组长的签名及使用日期才可印制。学案就是一些基础知识点的填空,梳理,是上课老师讲课的基本思路,学生一般在课下完成。作业是精选的一些好题,题目设臵有梯度,绝大多数是中档题,题目的质量很高,老师都会精讲。“自助”是为了满足学有余力的同学设臵的,题目难度比较大,形势很新颖,近几年的一些高考题很多都提前在自助上出现过类似的模型。它主要针对有冲击名牌大学实力的学生设臵,附有详细的答案,老师不做统一要求,也不讲上面的题。三类资料每天一共下发15张左右,正反面都有内容。绝大多人是看不完这些东西的,都是有选择的看、做,这也调动起了大家的效率,因为

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