梦想的力量

发布时间：2023-03-07 16:11:10

第四单元感人的故事编写人：
第（17）课课题：梦想的力量

学习目标：
1、我能准确认读生字词语，理解生词的意思。2、我能有感情地朗读课文，概括文章的主要内容。3、我能快速浏览课文，获取相关信息，了解瑞恩的梦想是怎样一步一步实现的。
4、我能抓住重点词句、段，从“激励自己，感化他人，拯救他人”这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的。

师生互动
【角色自研明确目标】
检测预习情况：
1、小组内开火车认读词语。
2、理解“募捐、筹集、水泵、簇拥”等词语意思。3、用自己的话概括文章主要内容。
4、瑞恩的梦想是什么？请你找出直接能表白瑞恩梦想的两句话。读这两句话，你发现了什么？


【角色互动发展思维】小组内合作完成：

(1思考：瑞恩的梦想是怎样一步步实现的？(2完成合作清单


学习要求：
1、熟读课文，理解主要内容。2、学会课文中的生字新词。
3、查找相关非洲缺水的资料。

评价小结



哪几个自瑞恩的梦想实现之路
然段作了描写
12345打出30口井
17自然段


【角色展示提升领悟】
1、浏览课文，找找课文哪些地方体现了“梦想的力量是巨大的！”并在旁边写写你的阅读感触。（提示：从有梦想能激励自己，能感化他人等方面找）
2、以小组为单位汇报瑞恩的每一步梦想是怎样实现的。3、当瑞恩来到非洲后，站在“瑞恩的井”边时，他会想些什么？



【角色体验反馈拓展】
你有什么梦想？能表达出来与同学们分享吗？(提示：能够画一幅画、唱一首歌、写一首诗或写一篇短文。



梦想的力量

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