人教版音乐五年级下册《北国之春》教学设计
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人教版音乐五年级下册《北国之春》
教学设计>>>>
第一单元北国之春教学内容:
第一课时:欣赏《北京的孩子逛北京》
第二课时:唱歌《美丽的家乡》第三课时:欣赏《驯鹿》《冬猎》;为音乐伴奏教学目标:
1.通过欣赏《北京的孩子逛北京》《驯鹿》《冬猎》,让学生感受北国的美好风光,了解月琴、柳琴的基本音色和表现手法。
2.用充满欢快、喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》,注意旋律的行进特点
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以及二声部的和谐。教学准备:(一)教具
钢琴、录音机或机、有关乐谱及卡片。
(二)图片、音像资料
月琴、柳琴的乐器图片或实物、歌曲录音带或伴奏带、乐曲录音带或光盘。重点和难点:本单元重点:
1、用欢快喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》,注意旋律的进行以及二声部的和谐。
2、熟悉月琴、柳琴的音色、表现手法。
本单元难点:
在演唱歌曲《美丽的家乡》二声部合唱时,声部要准确,声音要和谐。教学过程:第一课时
教学内容:欣赏歌曲《北京的孩子逛北京》。
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教学目标:通过欣赏这首歌曲,使学生感受北京的生活气息,培养学生热爱北京的情感。教学过程:
1、导入:学生在《北京的孩子逛北京》的音乐声中走进教室。
2、初听歌曲,启发学生介绍自己对作品的感受,并归纳出歌曲中描绘了哪些北京景观。
3、再次聆听歌曲,引导学生关注歌曲中不同段落旋律的不同特点。
4、播放录音,让学生跟着录音哼唱第一段旋律并朗读第二、三段歌词。5、组织简短的讨论,让学生谈谈“自己印象最深的部分”“自己认为最好听的部分”或者是“自己认为最有特色的部分”,并说出原因,教师总结。
6、请学生跟着录音进行歌表演,培养学生的创新能力。
随笔:学生通过学习本首歌曲感受到了北京的生活气息。第二课时
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教学内容:学唱歌曲《美丽的家乡》。教学目标:
1、学生能够有表情地演唱歌曲。2、演唱二声部时能做到音准到位,声音和谐。教学过程:
1、播放歌曲录音,导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。
2、教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧《傲蕾一兰》的主要内容,并播放歌剧片段,让学生深刻感受歌曲的意境。3、播放范唱录音或教师范唱。