背诵《弟子规》活动方案

一、指导思想：

加强和改进未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的战略任务。加强未成年人的思想道德建设，促进未成年人的养成教育，促进我校学生学会做人、学会学习、学会生活，学会创新，从而创造一个良好的校园环境。

二、活动目的：

《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它比《三字经》更通俗易懂，更易让人接受。是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。因此，诵读《弟子规》确实是教育学生思想，规范学生行为的一种好方法。通过诵读《弟子规》，好让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。同时也让学生养成一种读书的习惯，逐步形成文章——文化——文明的校园环境。

1、用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、清洁社会人心、熏陶学生品质的作用。

2、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，养成良好的阅读习惯。

三、抽测对象：

全校1——6年级学生

本周内请各位班主任老师将本班学生按好、中、差平均分成3份，把名单上交到包年组领导那里.

四、抽测时间：

各包年组领导将利用早自习时间走进班级进行测试。

五、抽测内容及人数：

1、抽测内容：各年级按开学初包年组领导布置的页数进行准备。

2、抽测人数：每班好、中、差各抽2人，总共抽测6人，最后集体背诵，根据学生背诵情况进行打分。

六、打分标准及结果运用：

包年部领导将根据背诵内容的数量确定每错一处的标准，统计后计算出每生得分，每班得分。

汇总后，将成绩排名，学校做好备案。

背诵《弟子规》活动方案