人教版九年级语文下册第三单元综合与测试复习试题六(含答案) (5)

发布时间:2023-09-07 16:10:42

人教版九年级语文下册第三单元综合与测试复习试题六(含答案

文言文阅读
〔甲〕余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(节选自宋濂《送东阳马生序》
〔乙〕刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将兵十万。会有土寇自练乡兵与之角全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村,沟洫成,水大至,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,曰:古人岂欺我哉?如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。(节选自纪昀《阅微草堂笔记》
经年:〔注〕一年左右。土寇:土匪。角:战斗。xù沟渠。甫:刚。
54.用“∕”给下面的句子划分朗读节奏。自谓可将兵十万
55.解释下面划线词在句中的意思。(1走送之走:
(2自谓可将兵十万将:(3会有土寇会:56.用现代汉语说说下面句子的意思。恒独步庭阶,曰:古人岂欺我哉?
57.甲文记叙了作者小时候的学习经历;乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是

58.结合文章内容,具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。【答案】
54.自谓/可将兵十万
55(1(2率领(或带领(3适逢,正赶上
56(他)常常独自在庭院(台阶)散步,说:古人难道在欺骗我吗(或古人怎么能欺骗我呢)?
57.借书抄书打仗失败治水失败
58.示例:刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书和水利书,但不能灵活地运用于实际之中,结果屡遭失败,抑郁而死。
【解析】
54.学生应了解文言的句读知识,学会节奏划分。
55.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用。
56.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
57.学生能学会用原文概括内容,提高对文本的理解能力。58.只要总结合理即可。
(甲)既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(乙)宋濂尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问宋濂昨饮酒否?坐客

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