学弈续写作文400字
发布时间：2021-05-08
学弈续写作文400字
相传，春秋战国时期有一个人，他是全国最擅长于下棋的人，所以人们叫他奕秋。有一次，一个叫王雷，另一个叫李力的人结伴同行。这两个人不远万水千山来到奕秋的住处，请求奕秋叫他们下棋。奕秋答应了教他们下棋，并受他们为入室弟子。
奕秋对这两人说：“学下棋就要认认真真，不能三心二意。要不就学不好，遭人耻笑的。我可不想，有人说我教出了两个不会下棋的人。”两人望着奕秋点点头，说：“我们一定会记住的。”
第二天，奕秋开始教他们学下棋。王雷和李力坐在棋盘两端，专心致志地对弈，期间奕秋在旁边指导。起初周围一片静寂，秋风四起，不时几片落叶飘落下来。两人正在一边紧张对弈，一边听奕秋的指导。忽然天空中飞来一群天鹅，铺天盖地、黑压压的一片。王雷好像没听倒也没看到似的，还是专心致志地下棋，听奕秋的教导。但李力不时就望着天空发呆，心想：“太好了，有天鹅飞过。那我就可以吃一顿大餐了。等等我就去拿弓箭把它们通通都射下来！”他一边想，一边捂着嘴笑。奕秋指导得津津有味，王雷也学得不亦乐乎。王雷把奕秋的每一句话都铭记在心，越学越精了。而李力呢，经常想着今天应该去玩什么。
两个月过后，奕秋让两个徒弟对弈。王雷不到一阵子就击败了李力。之后王雷成为了奕秋的大弟子，李力被辞退了。李力很疑惑，就问奕秋。奕秋说：“不是你智力不如王雷，而是你态度不如王雷。”
第一篇：弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手。
想跟他拜师学艺的人络绎不绝，都在他家门口排起长队来了。 由于弈秋工作繁忙，要参加精英表演，又要做评委，忙得不亦乐乎。
所以，他只收两个了徒弟。经过层层挑选，弈秋收了甲、乙作了徒弟。
甲可高兴了，不断告诫自己要努力学习，有朝一日也要像师傅那样出名。 乙也蛮兴奋，他心想：“成了弈秋的徒弟，对以后找工作有很大的帮助。”
开始学习了，弈秋让两个人先下棋，自己却笑而不语。两个徒弟下棋都很认真，使出了浑身解数，但一直不分上下。
他们原以为师傅会夸几句，但只见弈秋摇了摇头，分别把他们的不足和破绽分析得头头是道。 甲皱着眉头，托着腮帮子，专心致志地听，把弈秋的话一字不漏地记住了。 乙呢，则“身在曹营心在汉”，脑子里想着几天前和朋友打猎，射中了一只又肥又壮的大雁的情景了。想到这，乙仿佛已经看见了美味在向自己招手，不禁馋涎欲滴。
弈秋看着甲那专心致志的模样，很满意，可一看乙那副德行，忍不住仰天长叹。 几个月之后，学习结束了。
甲的棋艺突飞猛进，长进明显。而乙呢，技艺还在原地打转儿，甚至有点退步了。 又一个星期后，甲和乙进行满师比赛，所有围棋高手都来了，想看看这场罕见的比赛。可谁知道没使几招，甲便将乙杀得片甲不留。
这个突如其来的结果使在场的观众都大为吃惊。事后，有个记者问两人为何变得如此悬殊，弈秋一笑：“因为两人学习态度截然不同！”说完，他摸着胡子扬长而去，留下记者若有所思。
第二篇《学弈》扩写弈秋是全国最善于下棋的人，他的棋艺，在全国上下无人能比，许多人想挑战他，可是过不了几天就垂头丧气地回去了，真可谓是“打败天下无敌手”呐。这一天，弈秋的住所外面人山人海，被围了个水泄不通。
这是怎么回事呢？原来啊，弈秋想，我要是没个人把我这高超的下棋技艺传下去，那我这身本事岂不是失传了吗？于是他准备招收两个徒弟，最后选出一个棋技好的人来当他的继承人。在一个偏远的村庄，住着一个人，他的名字叫李明，从小就非常喜欢下棋。 可是他家太穷了，连饭都吃不饱，怎么能有下棋的条件呢？他只能每天去看别人下棋，久而久之，他也看出了一些门道。这几天他听说了这件事，是高兴的不得了，不怕山高路远，跋山涉水硬是走到了弈秋的住所，弈秋看他这么诚恳，就收了他为徒弟。
还有这么一户人家，非常富，家里的孩子叫刘武，吃的全是山珍海味，穿的全是丝绸。他的爸爸妈妈一心想让他出名，就拉着他学这学那，到头来什么本事都没学着，还变得更贪玩儿了。
这不，听说弈秋要招收徒弟了，他的爸爸妈妈赶紧坐着马车来到了弈秋的住所，还给弈秋带来了厚礼，弈秋也就勉强收下了这个徒弟。过了几天，弈秋就开课了。
从第一节课开始，李明就非常认真，只听弈秋的话，生怕漏掉一个字；无论外面有多大声音，他总是和没听见一样，不去理会。而刘武呢，却和他大不相同，他虽然一直在听弈秋讲课，但却听得心不在焉，有时候想，今天中午会吃些什么呢？还有时候想，如果他去森林里打猎，正好看见一只天鹅，是怎么去射它呢？总之，他一点都不专心。 就这样，日复一日，年复一年，李明学到了许多有用的知识，围棋棋艺大增；刘武则是虚度了一天又一天。有一天，弈秋对他们两个说：“我已经把我知道的东西全告诉你们了，今天你们俩就来比一比谁的棋艺高。”
在棋盘上，李明和刘武的差别就显出来了：李明是“围追堵截”，刘武是“猝不及防”；李明步步紧追，刘武左躲右躲，可毕竟“躲得过初一躲不过十五”，三盘下来，李明全胜！刘武很生气，“明明是我不如他聪明嘛。”他一边嘀咕着一边走了出去。
正当他生闷气的时候，他的肩膀被人拍了一下，抬头一看是弈秋。弈秋对他说：“其实你们俩都很聪明，甚至李明还不如你的智商高，你们俩差就差在态度上了。
你想，他专心致志地学，当然学得又好又快，而你却三心二意，这样是怎样也学不好的。”刘武听了，点了点头，若有所悟，对弈秋说了声“谢谢师傅”就离开了。 故事到这里就讲完了。李明后来和弈秋一样，棋艺高超，无人能比；刘武呢，一改以前的态度，做什么事都一心一意，后来也成为了一个有用的人才。 《学奕》 弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。” 译文：弈秋是全国最会下棋的人。
（有人）请他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。
能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。 寓意：做事情不能三心二意，要专心。
两小儿辩日孔子去东方游学，见到两个小孩在争辩，就问他们争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”
另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。 一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候看起来像圆车篷大。
到了正午就看起来像盘盂一样大，这不是远的时候小而近的时候大吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候感觉清清凉凉，到了中午的时候感觉就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？” 孔子不能判断谁对谁错 两个小孩笑着说：“谁认为你的智慧比别人多呢？”。
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？孟子说：不是这样的。
那位思想开小差的学生听了孟子这么一说，回到家后躺在床上细细思考着。他发觉自己确实做得不对，三心二意只会事半功倍。他振作起来，大笔挥舞着写下了“勤奋学习”几个大字并把它贴在墙上，每天起床和睡觉时细细反省自己这一天有没有碌碌无为，好争取改进。并暗暗地想师兄学习，以师兄为目标，暗暗的靠拢。
他每天努力的学习，课后不懂得向老师请教，在对弈时也思考全局，顾全大局，每一步都小心翼翼。师兄叫他去玩耍，他不去；师兄和他去郊游，他不去。只是默默地钻研棋艺，钻研其中的道理。
在小师弟每天的勤奋学习与刻苦钻研下，他的棋艺突飞猛进。到学奕结束后，老师举办了一场告别大赛。小师弟专心致志，认真谨慎的下着每一步，仿佛一分心就会坏了大局似的。到最后一个定胜负的关键时候了，小师弟被卡住了，头上冒出了细细密密的汗珠，心里也忐忑不安，一片混乱，脑袋乱的跟一团乱麻似的。他不断回忆以前师傅教的技巧。哈，终于想出来了！他兴奋的用激动的颤抖了的手下了一子。终于获胜啦！一向没有什么好评的小师弟凭着自己的努力成功啦！他这时大放光彩，平日的烦恼与疲倦也烟消云散。他真是一个美好品质的象征——那就是努力与坚持！
无论一个人在怎样的环境中，只要努力，坚持，终究会踏上成功的道路······ 以后有什么难题问我啦！O（∩_∩）O~
自从弈秋的两位徒弟长大以后，一个变成下棋高手，一个变成射箭高手，两位旗鼓相当。有一天，他们在街上相互看见了，都想比个高低，他们就请了一个人当裁判，两人比个高低。第一场比赛：下棋。两人下着下着，不一会儿下棋高手就赢了。第二场比赛：射箭。两人分别骑在马上，向剑盘的中心射去，看谁射得准，谁就赢。结果射箭高手赢了。第三场比赛：写对联。先是下棋高手出上联，射箭高手出下联，射箭高手对上了。再是射箭高手出上联，下棋高手出下联，同样下棋高手也不甘落后，也对上了。所以说第三场打平手。 最后，裁判说：“两位打平手。” 回去的路上，两人明白了一个道理，就是每个人都有长处，不能向别人的弱点进攻，应该学习别人的长处。 后来，下棋高手也学射箭，射箭高手也学下棋。两人互相谦让，后来成为春秋时期，人人敬仰的好人。 后来，过了一段时间，弈秋对徒弟说："你们跟着我的时间也不短了，一定学了不少东西，我想让你们两个比试一下，好看看你们的学习成果，输赢并不重要，重要的是你们都学有所长。" 2个人同时答到"明白了。" 于是，比赛就开始了。这个时候，那个不专心学弈的突然发现自己对棋还没有进步，而随着时间的流逝，他与同学的差距已经十分明显。他便暗下决心：一定要追上他。他输了比赛，向老师承认了错误。老师原谅了他从前，有两个孩子王七和李四都想学围棋.他们的父母求爷爷告奶奶地才让这两个孩子拜到秋的名下.秋是老师的本名，因为棋下得好，所以人称弈秋.
王七在老师讲围棋招数的时候，听得非常认真，唯恐落下一个字.可是李四却三心二意，心都飞了.一心想着一会儿天空会有天鹅飞过，我怎么能把它们射下来？能不能射到？射下来以后怎么吃呢？是炸着吃，还是烤着吃？……老师看他三心二意，当天晚上就敲开李四的屋门，直截了当地对他说：“你在学围棋时东张西望，毫不专心，你看人家王七，听课时唯恐落下一个字，我教他怎么下棋他就怎么落子，专心致志.”最后老师还苦口婆心地说：“你以后能不能在围棋方面出人头地就看你的态度了.你还不知道吧？你爹为你操碎了心，甚至都病了.你赶快抓紧时间痛改前非，学成以后回报爹娘的养育之恩，将来让他们过上好日子……”李四听了老师的话，态度有了一百八十度的大转变，从此他虚心
向老师请教，很快就把以前落下的功课补上了.以后，李四的围棋水平大有长进，甚至都能打败王七了.他高兴极了，连忙谢过老师.后来他两人都成了围棋高手.真是名师出高徒，强将手下无弱兵啊？
从前，有一个人叫弈秋，在全国的棋手里，没有一个是他的对手。
一天，弈秋收了两个徒弟，教他们下棋的方法、招数和技巧。这两个人中有一个孩子专心致志，用心聆听弈秋的教导，学会了许多招法。
而另一个人在听弈秋讲课时是左耳朵进、右耳朵出。突然，他看见天上飞来一只羽毛洁白的天鹅，离学堂越来越近了。
那个不专心听讲的学生心里顿时想起了美味的鹅肉，口水直流，心想：我要是能用弓箭把它射下来该多好啊！今天晚上我就有鲜美的鹅肉吃了。因此，这堂课结束后，那个专心听讲的学生棋下的非常好，而那个想吃天鹅肉的学生却因三心二意没有听讲，什么也没学会。
这两个学生在一起学习，怎么会有如此大的差距？难道是他的智力不如另一个吗？实际上并非如此，那个学生不会下棋的根本原因是他不专心听讲造成的。学完这个故事，让我明白了凡事必须专心致志的道理。
第一篇：弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手。想跟他拜师学艺的人络绎不绝，都在他家门口排起长队来了。
由于弈秋工作繁忙，要参加精英表演，又要做评委，忙得不亦乐乎。所以，他只收两个了徒弟。经过层层挑选，弈秋收了甲、乙作了徒弟。
甲可高兴了，不断告诫自己要努力学习，有朝一日也要像师傅那样出名。 乙也蛮兴奋，他心想：“成了弈秋的徒弟，对以后找工作有很大的帮助。” 开始学习了，弈秋让两个人先下棋，自己却笑而不语。两个徒弟下棋都很认真，使出了浑身解数，但一直不分上下。他们原以为师傅会夸几句，但只见弈秋摇了摇头，分别把他们的不足和破绽分析得头头是道。
甲皱着眉头，托着腮帮子，专心致志地听，把弈秋的话一字不漏地记住了。 乙呢，则“身在曹营心在汉”，脑子里想着几天前和朋友打猎，射中了一只又肥又壮的大雁的情景了。想到这，乙仿佛已经看见了美味在向自己招手，不禁馋涎欲滴。 弈秋看着甲那专心致志的模样，很满意，可一看乙那副德行，忍不住仰天长叹。 几个月之后，学习结束了。甲的棋艺突飞猛进，长进明显。而乙呢，技艺还在原地打转儿，甚至有点退步了。
又一个星期后，甲和乙进行满师比赛，所有围棋高手都来了，想看看这场罕见的比赛。 可谁知道没使几招，甲便将乙杀得片甲不留。这个突如其来的结果使在场的观众都大为吃惊。
事后，有个记者问两人为何变得如此悬殊，弈秋一笑：“因为两人学习态度截然不同！”说完，他摸着胡子扬长而去，留下记者若有所思。 第二篇《学弈》扩写
弈秋是全国最善于下棋的人，他的棋艺，在全国上下无人能比，许多人想挑战他，可
