我的童年 季羡林

发布时间:2022-11-16 22:29:39

我的童年 季羡林
人教版 八年级下册语文 新课 课件 我的童年 季羡林
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山东聊城人,字希逋,又字 齐奘。国际著名东方学大师、语 言学家、文学家、国学家、佛学 家、史学家、教育家和社会活动 家。历任北京大学副校长、中国 会科学院南亚研究所所长,是 北京大学的终身教授。 早年留学国外,通英、德、 梵、巴利文,能阅俄、法文,尤 精于吐火罗文,是世界上仅有的 精于此语言的几位学者之一。为 “梵学、佛学、吐火罗文研究并 举,中国文学、比较文学、文艺 理论研究齐飞”,其著作汇编成 《季羡林文集》,24卷。生前 曾撰文三辞桂冠:国学大师、学 界泰斗、国宝。 人教版 八年级下册语文 新课 课件
季先生的百年人生,是一 种厚重的历史、文化大散文式 的人生。耄耋之年的季羡林人 间春色阅尽,沧桑世事历尽。 他的人生原本就是一部书,一 部启迪人智慧的书,一部净化 人心灵的书,一部永远激励人 奋进的书,一部令人回味无 的书。 季先生的散文正是他百年 人生的缩影。读老先生的文章, 犹如听一位饱经沧桑的老人娓 娓而谈自己的人生遭遇。 人教版 八年级下册语文 新课 课件
积累字词 生疏 shū 琐事 suǒ 溺爱 n__236; ng 肃然起敬 j__236; 万象更新 gēng ng 孤苦伶仃 l__237; 相依为命 不以为然 家徒四壁 t__250; 浑噩噩 __232; 习以为常
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下列加点字拼音与字形完全正确的一项是( D A.诞生d__224;nB.锁事suǒ
椽子yu__225;n 绿林好汉教渝y__249; 光大门楣m__232;i 臭名昭著zhāo 浑浑噩噩__232;
肃然起敬j__236; ng家徙四壁t__250; 蹿房越脊j__237; 孤苦伶仃l__237; ng C.溺爱n__236; 雌威cǐ D.济南jǐ 盐碱jiǎn
Achu__225;n,绿林 l__249;;B琐事,y__250;,m__233;i,徒;C c__237; ,
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肃然起敬 万象更新 孤苦伶仃 相依为命 不以为然 家徒四壁 浑浑噩噩 习以为常
肃然,恭敬的样子。形容产生严肃敬仰的感情。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。 伶仃:孤独,没有依靠。孤单困苦,没有依靠。
互相依靠着过日子。指互相依靠,谁也离不开谁。 不认为是对的。表示不同意或否定。 徒:只,仅仅。家里只有四面的墙壁。形容十分 贫困,一无所有。 浑:质朴淳厚。噩噩:严肃的样子。亦形容糊 里糊涂,愚昧无知。 常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉 得很平常了。 人教版 八年级下册语文 新课 课件
概括内容 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 一小节:家境极其贫困 二小节:父辈们生存与创业的艰难 三小节:小时候食物的匮乏 四小节:最初的先生和伙伴 五小节:童年离开故乡 人教版 八年级下册语文 新课 课件
品味语言选择印象最深的语句,自定角度进行品析。 示例:我父亲和叔父到了济南以后,人生地疏, 拉过洋车,扛过大件,当过警察,卖过苦力。 运用排比的修辞手法
,强调突出了“我父 亲和叔父”到济南后做过许多的事,吃过很多 的苦,增强语势,给读者留下了深刻的印象。 人教版 八年级下册语文 新课 课件
示例:只见她把手一蜷,蜷到肥大的袖子里面, 手再伸出来的时候,就会有半个白面馒头拿在手 中,递给我。 动作描写,细致地描写了奶奶为我从袖子 面给我取出馒头的过程,既表现了奶奶的慈
爱,也表现了我对馒头充满了热切的

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