《兰兰过桥》教学设计
发布时间:2023-04-11 03:09:45
>>>>Ifyouaredoingyourbest,youwillnothavetoworryaboutfailure.同学互助一起进步(页眉可删)>>>>>>>>《兰兰过桥》教学设计>>>>>>>>《兰兰过桥》教学设计1>>>>【学习目标】>>>>>>>>1、认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。>>>>2、正确流利、有感情地朗读课文。>>>>3、简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点,>>>>激发学生学科学、爱科学的兴趣。>>>>【教学重点、难点】>>>>重点在识字、写字;难点是如何理解这些神奇的桥。>>>>【教学特色】>>>>这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,>>>>向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,同时也让我们了解>>>>了迅速发展的科技在现代化建设中的应用,激发学生学科学、爱>>>>科学的兴趣。本篇教学设计力求体现一种以学生为本的理念,注重引导学生自主地探究知识,在学生自读、自悟的基础上使学生
>>>>的认知得到发展。同时,>>>>通过一些开放性问题的设计启发学生的>>>>想象,培养学生的创新精神。在识字教学上采用先读书,再识字的倒置法。>>>>【教学方法】>>>>〖课前准备>>>>多媒体课件、让学生了解一些有关桥的知识。>>>>〖教学时间>>>>2课时。>>>>【教学过程】>>>>第一课时>>>>〖课时目标>>>>1、整体感知,了解课文的主要内容。