野蛮生长

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野蛮生长
文浙江省德清县第一中学姚佳英图陈木小【期刊名称】《中学生天地(A版》【年(卷,期】2019(000005【总页数】3【文献来源】

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寒假结束的那天，因为生物钟还未及时调整过来，我一只脚刚踏进教室，早读铃就响了起来。班主任正指挥着同学们收拾教室，安排桌椅，她指了指窗台上的薄荷草，问：“那盆植物的主人是谁？寒假怎么不带回去呢？”大迪正站在桌子上擦窗户，她低头凝视了一会儿，举手道：“我的。”班主任大概觉得快蔫了的植物不利于班级的自信和士气建设，让她要么带回家要么直接扔了。
的确，那盆薄荷草的叶子落了一地，幸存的几片叶子大多也已经外圈发黑。吃过晚饭，大迪捧着薄荷草不知该怎么办，我叹了口气：“扔了怪可惜的。”她点点头，随手把它放在操场边的一棵香樟树下。
我望向操场，体育生还在训练，陆续有三两个同学在跑道上散步。已经是初二下学期了，时间在不经意间飞逝，我总觉得应该抓住点什么，否则会后悔，可是抓住什么呢？我自己也说不清，我甚至不知道一天天的重复日子最后会带来怎样的结果。
大迪和我不一样，她活得洒脱又明白，想到什么就去做。她常常说，人生就这

么一次，别让自己后悔就是了。她像风也像云，像弄堂里那只流浪的野猫，自由极了。
所以，对于她拉着我去图书馆旁的书吧听人弹钢琴这件事，我并不感到奇怪。2
书吧呈阶梯式，每级平台上都摆了桌椅，阶梯的最上方是校友赠送的钢琴，晚饭后时常有人来弹奏几曲。我没学过钢琴，或许对爱弹钢琴的人来说，这是高强度的学习压力下放松的方式。
书吧里很安静，轻灵的琴声在空中飘荡。一般学生借完书就回教室了，很少有人在书吧看书。我合上从图书馆借的《挪威的森林》，发现大迪虽然手里拿着书，眼神却一直落在钢琴上，不，准确地说是落在弹钢琴的人——一名初三的学长身上。
我不知道是第几次陪大迪来书吧了，在此期间我看完了三本杂志和一部小说。“太有气质了。”回教室的路上，大迪不禁感叹。我没说什么，想了想，在内心认同了她所说的话，他弹琴时坐姿端正，修长的手指不断跳跃在琴键上，神情专注又陶醉。
一次回教室的路上，突然下起了大雨，大迪脱了校服外套披在我们头上，我俩各拽一个角，撒腿便跑。同路的同学显然也没带伞，有人也学我们的样子脱外套用双手撑开当雨伞，更多的人则是不管不顾地在雨中奔跑，年轻的脸上写满了朝气和无畏。
回到教学楼时我们身上已经湿透，我拍着湿答答的校服，不满道：“下次可别再拉上我了，为了听钢琴演奏狼狈成这样，傻不傻？”
她忽然朝我歪头笑：“不傻啊，挺好玩的。”她的眼睛里透着好奇和兴奋，我

似乎还看到了一点向往。3
周日，午后的阳光总是那么慵懒，樱花树上缀满了粉色小花，远远望去像一团浅粉色的烟花。我拿着参赛的小说稿，同大迪走在去邮局的路上。“还有半学期他就毕业了。”大迪踢着路上的石子不经意道。“你们又不认识，如果他就从对面走来你能认出来吗？”大迪摇摇头，说：“就是因为认不出，才想知道他是谁啊。”
我在邮筒前停步，墨绿色的邮筒仿佛连接着另一个世界，信封只要投入它的怀抱，它就能让信去往任何一个地方。
大迪在旁边停下，她还沉浸在失落之中。在这世上每个人有每个人的渴望，就像我不理解知道钢琴少年名字的重要性，大迪也不会理解为什么信封里装着的是我沉甸甸的希望。4
樱花落在赤裸的土壤上再也不会绽放，教室的窗外响起了蝉鸣，夏天到了。在刷题和迷茫中，初三的学长学姐迎来了他们最后一次模拟考，我们也进入了期末复习阶段。
我将比赛的入围名单反复看了三遍，没有我的名字。知道结果的那天，我第一次没有陪大迪去书吧，只是坐在教室里不停地做题，仿佛一切都没有发生过。大迪的座位空着，第一节课快结束时她才冲进教室，刘海被汗水打湿，贴在额前，督班老师扫了她一眼，什么话也没说。第二天早读时，大迪被班主任叫到了办公室。
“是昨天的事吧？”在食堂排队时我问她。

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