（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

红  梅
苏轼
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。

【注】①此诗写于苏轼因“乌台诗案”受到政敌的迫害，元丰三年被贬黄州。此时，刚刚过去两年。 ②诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。石曼卿笔下的《红梅》诗云“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，意思是把红梅看作桃花吧，不见桃树上应有的绿叶；把红梅看作杏花吧，它的枝子又是青的。 
14、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．诗人运用拟人的手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。 
B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。 
C．颔联的“故作”是没有丝毫贬义的，它不是忸怩作态，而是在她的“冰容”之外的另一种性格，即是她的与人为乐，她的朴实。 
D．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。 

15、诗人运用哪些艺术手法来勾画红梅的？结合全诗做简要分析。（6分） 

14、A（3分），对主旨概括不当，本诗表达的并非“与桃杏一起装点春天的愿望”，而是“仍深自怵惕，保持自己的节操”。

15、（6分）①拟人。如“怕愁贪睡”四字是诗人用拟人的手法写出梅花不愿招致愁怨而贪睡的娇憨之态。②用典：“诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝”这句引典故作结，点明主旨，锁住全篇，含蓄蕴藉。③托物言志：借咏梅来赞美不同流俗的孤高品性。

解析： 本题考查学生分析诗歌表现手法的基本能力。“怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时”中“贪睡”化用“海棠春睡未足”，又是运用拟人的手法 ，“怕愁”“贪睡”“自恐”等词体现了这种手法，形象地再现了红梅无意与群芳争春，却甘于寂寞的心理状态；“诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝”运用宋初诗人石曼卿的典故，突出梅花孤高淡薄的品性；“自恐冰容不入时”表面写红梅生怕其冰肌玉骨不入时俗，实际上表达了作者因备受打击而产生的忧危孤独的心情。

苏轼《红梅》阅读练习及答案