数字化智慧校园解决方案

方案优势和特点：
（1）校园综合业务平台：
该解决方案通过统一平台实现校园音频广播，视频转直播，校园物联网管理，校园文化信息发布等多种业务，目前市场中普通解决方案只能实现单一的业务功能。
（2）最智能的系统：
方案采用当前最新颖，最智能，最主流的ANDROID安卓系统，用于实现该系统各项业务功能。该系统具有智能化，高扩展性等显著特点，相比于普通解决方案采用的LINUX系统更有技术先进优势。
（3）先进的IP数字化技术：

音频广播和视频转直播均采用目前先进的数字压缩编解码和传输技术，相比传统的模拟传输技术，IP数字广播是建立在网络传输平台上，采用网络数字音频编解码技术来传输，解决了传统广播系统存在的传输距离短，音质不佳，维护管理复杂，互动性能差的问题，全面显著的体现了其技术的先进性和优越性。

（4）广泛的行业应用拓展性：

数字音频广播和视频转直播系统，属于公共场所必备的信息化设备，可以广泛应用于校园，监狱，楼宇，银行，医院，酒店，商场超市，农村等广泛行业。

一， 校园IP数字广播系统：

校园音视频节目广播应用系统是集课堂语音听力教学、多媒体视频教学、校园数字广播于一体的多功能应用系统。采用目前最智能的ANDROID安卓系统平台，结合当今最流行的音频、视频压缩与解压缩技术，符合教育信息化建设的潮流，符合国家教委倡导的远程教育的发展趋势，是未来教育信息高速公路构架的重要组成部分。

校园数字媒体广播系统是建立在安卓智能系统和数字传输技术基础上，完全符合TCP／IP协议规范，采用当今最流行的音频、视频压缩与解压缩技术，音频接近CD音质，视频符合VCD／DVD标准，达到1080p全高清的高清晰画质。所有节目通过校园网络或拷贝贮存或通过录制主机录制在视频服务器中，由服务器按预设好的节目单完全自动播出。数字广播教学系统改变了传统的单向被动式播放，从根本上解决了学校传统的模拟传输方式，通道数远远不够用的缺点。数字广播教学系统代替了传统的教学方式，真正做到中心机房无人值守，彻底解决了模拟系统一机专用，接收终端无法分时或任意分区播放的问题，教学内容在同一时刻的播出，没有教室数量、播放终端数量的限制，真正做到随心所欲、即点即播。

系统结构图：

系统功能特点：

● 课堂语音听力教学

　 全数字化课堂语音听力教学，同时支持多达250路以上语音教学，即可以同时允许250个教室以上进行语音授课与听力训练。高可靠高保真听力测试与训练。

● 多媒体视频教学

　　该系统具多路视频节目播放功能，全数字化课堂视频教学，可以进行语文、物理、历史、体育等现场辅助教学，同时可允许250教室同时使用同一个视频节目或不同的视频节目进行教学，还可播放校园广播电台直播系统录制的节目，可直播演讲比赛、运动会、校长报告等。

● 校园数字广播功能

　 全数字化播音，任意分组、分区播放，全自动按年级、按区域打铃、做操，话筒播音，可以进行校园实时信息、通知、新闻播音，室外广播，校长全体讲话。

二，校园电视台系统：

随着校园数字化的进程不断完善，校园电视台的建立一方面可以作为很好的对外交流窗口，更为重要的是它为学校、教师、学生之间搭建起互动式的视频交流平台，得三者之间交流的渠道保持顺畅。此外还可以为学生搭建了一个很好的实践平台，不但启发了学生在音乐、美术及设计等方面潜在的创造力，还可以让学生在掌握使多媒体电脑以及“摄、录、编、播”等综合器材技术时，独立制作视频课件、教学素材、电视节目等内容。

“数字化校园电视台”是由数字化摄录(包括演播室声学装修)、采集、编辑、播出系等组成，是供学校自行拍摄、制做各种电视节目录像，如领导讲话、优秀示范课、教师访谈录、文艺节目、运动会、实验活动等，并具有现场直播、录播、转播、转录等多种功能。系统内设置摄像机、编辑机、非线编、直播机等系统设备。根据不同的条件、不同的需求，实现学校的多媒体教学应用等多种功能。

系统结构图：

系统功能特点：

1、新闻播报

采集制作校园发生的新闻事件，播报学校出台的重要政策文件，或领导电视讲话等。

2、活动直播

校园文艺活动、体育赛事的现场直播，让师生实况收看。

3、精品课程、学术讲座在线点播

通过建立精品课程视库，完成学校优质课程资源的录制，以及国家级精品课程和省级精品课程录制，通过校园网在线点播，实现

教学资源的共享。通过对学术报告的录制，倡导重教职工重科研的良好学术氛围。

4、电视转播

以教育电视台、中央新闻台、记实台等网络电视台为依托，运用多网融合技术，充分发挥网络新媒体覆盖面广、时效性强、传播

速度快、影响大、互动性强的优势，实时转播网络电视节目，让广大师生可以实时（或时移）接收。

5、经典影片在线点播

将经典的，有教育和学习价值的电影，教育片，故事片，记录片等集中存放到流媒体服务器中，方便师生课后在线点播观看，丰

富学生的课余生活，使得学生可以全面发展。

三，校园智能物联网系统：

物联网系统主要通过物联网路由器实现物联网覆盖、wifi覆盖、设备集中管理和能效统计，为校园提供高效、便捷、舒适、可管理的教学环境和智能化的服务。该方案针对当前中小学校园管理中存在的现实问题，借助先进的物联网及通信技术，提供有效的技防手段，为校园管理解决实际问题。方案通过用电控制、环境监测、人员管理等方式，解决中小学校园管理中难以预防和管理的现实问题，有效的加强了校园管理的安全性。

该系统有以下特点：

● 先进的设计基础

采用先进的物联网技术，结合物联网络设备，实现校园物联网覆盖和设备智能控制。

● 丰富的接入支持

支持各种手机、pad、笔记本等智能终端通过wifi接入物联网络设备；支持各种非智能设备通过zigbee、红外、蓝牙、315/433、GPIO等多种方式接入物联网络设备，实现全方位的物联网覆盖和wifi覆盖，打造校园随时随地学习的网络环境。

● 无线与模块化的设计及安装方式

整套系统都是通过无线方式工作的，没有大面积综合布线、线路损坏等烦恼，也没有在后期无法增加新设备控制的担忧。模块化的设计方式，无论终端设备如何变化，都可以适应增减、移动、更新、修改的要求。运用综合加密技术和高穿透能力，现在的数字无线传输设备可以达到很广的控制范围而不受到干扰或反控制，能够满足复杂环境下的使用。

● 集中化的管理

可以在管理中心集中管控全校设备，管理人员无需到现场，大大节约了管理资源的开销。

系统组成：

系统主要由物联网络设备以及传感器和控制器组成。

物联网络设备：物联网络设备支持Zigbee/IEEE802.15.4、433/315/868/915MHZ、Wi-Fi等多种通讯方式，将传感器和控制器模块通过物联网接入互联网，将笔记本、平板电脑、手机等智能设备通过wifi网络接入互联网。

传感器和控制器：实现对设备的控制和对环境的感知。

四，校园信息文化发布系统

校园媒体文化传播系统平台是通过多媒体技术、网络技术等现代信息技术构建学校、家庭、社会三位一体的精神家园。以数字文化方式展示学校形象与文化特色，彰显学校办学理念，展现学校形象与特色文化，汇集学校教育教学成果，营造激励师生共同成长的文化氛围，打造积极和谐、共享协作的学习社区。同时，也为广大教师交流教学经验，分享教学智慧，为学生分享学习心得，开展科技创新活动提供有效的支持。智慧校园数字文化主要包括校园数字文化宣传视频播放、校园数字电视台播放及校园公告栏信息展示等。

校园新媒体文化传播系统作为数字化校园重要的组成部分，将科技的功能性和实用性结合在一起，为学校提供基于集网络视频、电视接收、媒体播放、字幕新闻以及图文信息为一体的、以“传播校园文化，发展第二课堂”为目标的新媒体应用平台解决方案。

为符合现代教育信息化的考虑，建设数字化智能校区，项目需配置多媒体文化传播系统，该系统是以投影机、液晶电视或LED屏幕为主要显示设备，以图片、视频、流媒体直播、PPT、WORD、EXCEL、网页、FLASH、字幕等为播放形式来传播校园文化、教学知识、学校通知等各种校园公共信息.

智慧校园媒体文化传播系统是一个用于数字化媒体内容发布与播出的专业系统，该系统可以替代张贴海报、播放录像带/光盘等旧有的宣传方式，将需要宣传和发布的内容以数字化的方 式编辑制作，通过网络化的方式传输到指定的宣传发布点进行播出，并以信息化方式进行集中管理，以达到信息的定向发布、实时更新和集中管理目的。

系统结构图：

系统功能特点：

● 多维度全方位的教学服务

校园数字文化传播系统是一个综合性的教学服务平台，包含了校园视频宣传媒体播放、校园电视直播、校园公告媒体文化传播等几大应用功能，从而可以向学生提供更加丰富的，多角度、多维度的教学内容，从而起到更好的教学效果。

● 各类信息及时发布播放

在当今这个时代，信息是非常重要的资源，能够最迅速、最准确的把最新信息传达给师生，是学校共同的目标。本系统能够让学校媒体文化传播更加丰富、更加及时、更加简单。通过该系统，各类信息都可以按照需要发送到指定位置的指定屏幕或音响设备进行播放，包括：

1)各种宣传教育片：学校背景与历史、学校名人、黄、赌、毒、环保、卫生、安全等；

2)实时电视节目：新闻联播、眼保健操等视频节目；

3)各类教学课件：视频、图片、文字方式教学材料；

4)校园LED信息：各类校园信息、活动通知、欢迎领导光临等发布。

● 提升学校形象及档次

美观大方的液晶电视通常被放在教室、大堂等入口处，就像人的面孔一样，留给观众的第一印象非常重要。本系统与液晶电视配套使用，其强大的功能能够为您创造出一道亮丽的风景线本系统提供了绚丽多样的模板，使您可以轻松自如地编辑出漂亮美观的输出画面，大大提升了学校形象及档次。

● 提高校园信息化水平

校园媒体文化传播系统是一套网络化、数字化的产品，可实现集中统一管理和统一远程维护,即一个中心控制所有播放器/显示屏幕的播出内容，还可以对任何一台播放器进行远程配置、开关机、重启、升级等操作。系统可同时管理上百台甚至上千台机器，这是现有PC 系统不可企及的。统一化管理也包括内容统一管理，即根据需要可通过所有播放终端播放相同的内容，达到资源共享；也可播放不同的内容，实现个性化管理，这不仅节省了人力成本，也降低了维护成本，更重要的是使校园信息化水平大幅提高，管理更加方便、灵活，也更加现代化。

● 强大的可扩展性

校园媒体文化传播系统独有的通用流服务体系，使其可与其他系统兼容，从而扩展成一套多功能数字文化及媒体文化传播播放系统，如外接视频直播系统可实现视频会议、现场直播等功能。此外，系统的前端也支持各类 LED 屏幕，实现 LED 屏联合发布信息的功能，对于原来已购买 LED 屏的用户，不仅充分利用了资源，而且提高了自身价值。

数字化智慧校园解决方案（介绍）