高职语文习作_夏之绝句 (2)
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高职国文(III习作甲第二课夏之绝句1
第二课夏之绝句
壹、基本实力养成站(62分)一、字音探勘队:写出正确字音。(每题2分,共18分)>>>>>
1.自“诩”2.低低“哑”哑3.门“槛”4.“扎”捆5.涟“漪”6.符“籙”7.偷“瞄”一眼8.“骇”浪>>>>>9.“戛”然而止
二、字形领航员:写出正确字形。(每题2分,共12分)
1.“ㄔㄨㄛ”洞2.无限“ㄔㄤˋ”惘3.“ㄎㄨㄤˋ”达飘逸4.胸“ㄧˋ”之中5.“ㄏㄨㄤˇ”然大悟6.“ㄕㄨˋ”然结束
三、字词义飞行伞(每题3分,共30分)
1.搁浅:原指船舶困在水浅处无法航行,在此指停顿。2.评点:评论圈点。此处是指辨识、欣赏突然而起的蝉声。3.屏气凝神:抑住呼吸,集中精神。形容专注的样子。4.呱啦呱啦:形容滔滔不绝的说话声。5.天籁:大自然的各种声音。6.“攫”走:夺取。
7.一句三叠:形容声音婉转回旋。8.“戛然”而止:忽然停止的样子。
词语词语
简媜
字音ㄒㄩˇㄧㄚㄎㄢˇㄓㄚˊㄧㄌㄨˋㄇㄧㄠˊㄏㄞˋㄐㄧㄚˊ字形
戳怅旷臆恍倏
9.寂寂寥寥:寂静冷清。
10.断简残篇:残缺不全的书籍,此比喻断断续续的蝉声。四、知识时光机(每格1分,共2分)
下列有关骈俪文的说明,请自参考选项中找出答案填入()中。参考选项:古诗/平仄/音符/古文
骈文本义即对偶文的意思。排比对偶的修辞手法,先秦诗文中已采用,两汉逐渐沿用,经过魏晋至南北朝时,形成与散体文互相区别的独立文体,当时大部分的文章都是骈文。唐、宋以后,(古文)复起,但直至清末,骈文仍在流行。
骈文的主要特点是要求通篇文章句法结构相互对称,词语对偶