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发布时间：1714394553


化学实验专题
一、常用的仪器（仪器名称不能写错别字）
（一）初中化学实验常用仪器
反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等
能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）
常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯
计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）仪分离仪器：漏斗
取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）器夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳
其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等
例题：．下列仪器中，可用酒精灯直接加热的是（）
A．漏斗B．试管C．量筒D．集气瓶2．下列玻璃仪器中，可以直接在酒精灯上加热的是（）
A．试管B．烧杯C．锥形瓶D．圆底烧瓶
二、装置气密性的检查:.加热法：

答：①把导管的一端插到水里，②用手紧握(必要时可双手同时用试管（烧瓶）的外壁。如果水中的导管口处有气泡冒出，松开手，水在导管里形成了一段稳定的水柱，则装置的气密性良好。
三．实验装置的安装、选择及操作步骤
１．实验装置的安装顺序可用如下图表示：

２
．制取气体时各部分装置的选择依据：①发生装置：所用试剂的状态及反应条件；②收集装置：气体的水溶性及相对空气的密度大小、是否与空气中成分反应；③净化装置：依据气体与杂质的性质的不同，使杂质被吸收或转化成所需物质；④尾气处理（吸收）装置：根据所制气体是否有毒或污染环境来确定是否要安装尾气
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处理装置。有毒物质可用溶液吸收或燃烧去除。1.气体发生装置：A：固体＋固体△气体；
B：固体＋液体气体【常温】
2.收集装置：C——排水法〖气体不易或难溶于水〗；
D——向下排气法〖气体密度比空气
小〗；
E——向上排气法〖气体密度比空气
大〗。


3.气体的检验：【检验混合气体成分时，先检验水蒸气，后检验其他气体】甲——无水硫酸铜【白色→蓝色】——检验H2O；
乙——铜【红色→黑色】——检验O2；【另：带火星木条复燃——O2。】
丙——石灰水【澄清→浑浊】——检验CO2。〖H2、CO可先转化，后检验〗
4.气体的除杂装置：【除去多种气体时，先除去其他气体，最后除去水蒸气】
甲——无水硫酸铜——除去（吸收）H2O；甲——无水氯化钙——除去（吸收）H2O；
甲——碱石灰〖NaOH和CaO〗——除去（吸收）H2O和CO2；乙——氧化铜——除去中CO2的CO；【转化】乙——碳粉——除去中CO的CO2；【转化】乙——铜——除去（吸收）氧气；丙——浓硫酸——除去（吸收）H2O；
丙——氢氧化钠溶液——除去（吸收）CO2；
丙——碳酸钠或碳酸氢钠溶液——除去CO2中的HCl；【转化】




3、洗气瓶（又称“万能瓶”）进出导管的选择
（１）瓶中为空气，若气体密度比空气大，则“长进短出”，反之则“短进长出”
（２）瓶中装满水时则为“短进长出”；
利用洗气瓶检验，净化气体时均为“长进短出”例题1；
（1）检验：证明气体中含有CO2，装置内应盛的物质，气体从端通入。
（2）贮气：排空气收集H2时，气体从端通入；排水
法收集O2时，瓶内先装满水，气体从端通入；若要用水将装置中的O2排出进行实验，水应从端通入。（3）量气：要测量气体体积，还需要用到一种仪器是，
测量时瓶内先装满水，气体从端通入，该法使用于测量气体的体积。
2．下列气体中，可以用向下排空气法收集的是（）
A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧气D．氢气
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