〔作文题目〕

　　阅读下面材料，按要求作文：

　　空间有大有小，空间是可知可感的，空间是虚拟的，有的人空间越来越小，有的人越来越大：有的人追求让有限的空间无限拓展，有的人在无限的空间张显精彩……

　　请写一篇文章，谈谈你的生活中与“空间”有关的经历或你对“空间”的感悟、看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

〔思路点拨〕

　　本次题目属于“材料+话题”的作文模式，因此在审题时要注意到材料语的提示作用，本次作文的核心词汇应该是“空间”，所以在审题立意时一定要围绕这个中心展开。

　　“空间”既有有形的，也有无形的，这是立意的两个方面。也可从材料本身出发进行立意，那就要抓住材料语中的核心句“有的空间需要打破，有的空间需要拓展，有的空间需要开创，有的空间需要维持”，既可以选择一个方面展开，也可以选择几个方面来写；还可以由此受到启发从其他方面展开，因为有省略号。

　　我们由材料向现实生活引申，可以选择以下立意：

　　（1）从有形的空间上立意。

　　①可以谈环保问题。世界人口的大爆炸，使人类的生存空间越来越紧张，对环境的破坏也越来越严重，反过来又影响了人类的生存。还可以谈动物都有自己的生存空间，人类不注意保护，甚至是肆意的猎杀，导致很多动物数量锐减甚至濒临灭绝，反过来也影响到人类的生存空间。还有环境污染，不合理的规划用地等原因，也导致我们的生存空间不断减少。

　　②城乡两种不同的生活空间。如城市里家家户户都是防盗门、防盗锁，大多局限于“家”的空间中，也一定程度上折射出城市人的不信任、有一定的隔阂等问题。

　　空间在某种意义上是有限的，如我们的住房，所以要合理地安排空间，这样既能给我们营造出舒适的环境，也为我们提供了想像、发展的空间。

　　（2）从无形的空间上立意。

　　①可写“精神空间”或“心灵空间”。在高中课本里有类似的文章可以借鉴，如李乐薇的《我的空中楼阁》。《逍遥游》即属于此类。

　　②虚拟空间。如QQ空间、博客空间，这些网络空间拓展了我们的交往，也可辩证分析其利弊。

　　③学生、孩子都应有自己的学习、发展空间。如很多父母给孩子报提高班、衔接班、培优班、书法班、钢琴班等，把自己的时间安排得满满当当，没有一点自我发展的空间。

　　每个人都有自己的私人空间。给别人在这样的空间内的自由我们才能拥有美和真情，强行干涉或进入这空间，就会引起对立和反抗，如父母对子女的关爱。

　　④艺术中有很多的空间，可以填充无尽的想象。艺术上的留白，给读者留下了无穷阐释、想象的空间。正是这样的空白中，艺术品的价值才被体现了出来，而你也在填充空白的过程中得到了丰富与发展。“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，拓展了作品的外延和内涵。如断臂的维纳斯、武则天的无字碑等。

　　不同的眼睛里有不同的空间，所以对待同一棵古松，美学家看到的是它的虬枝盘绕、苍劲挺拔；经济学家看到的是它的经济价值，植物学家看到的是它在物种学上的意义。

　　除此外，从无形的空间上立意还有很多，如相互体谅，给别人让出更多的空间等。

　　（3）抓住主旨句“有的空间需要打破，有的空间需要拓展，有的空间需要开创，有的空间需要维持……”来立意。并可拓展话题，如《寻找遗忘的空间》就属于这类主题。

〔论点示例〕

　　任何事物都存在于一定的空间中

　　每个人都有自己的生存空间

　　社会应该给每个人充分发展的空间

　　净化、开阔心灵的空间

　　保护好人类的交往空间

　　相互体谅，给别人让出更多的空间

　　网络拓展了我们的交往空间

　　宇宙是一个无限的空间，需要我们去探索

　　个人应该有一定的自由空间

　　艺术需要留给人们想象的空间

〔名言摘要〕

　　即使把我关在果壳中，我仍自认为是无限空间之王。　　　　　　　　　　　　——莎士比亚

　　自命不凡者，脑中被其所知的少数事物所占据，以致没有空间去容纳无数其所不知的事物。

　　　　　　　　　　　　　　　　——萧伯纳

　　不论你望得多远，仍然有无限的空间在外边，不论你数多久，仍然有无限的时间数不清。

　　　　　　　　　　　　　　　　——惠特曼

　　为什么在我们年轻时我们面前的生命之路总是显得无比漫长？因为我们不得不寻找空间塞满我们无限的希望。　　　　　　　　——叔本华

　　城市在空间上的结构，是人类社会经济活动在空间的投影。　　　　　　　　——克里斯塔勒

　　保留某种不完善会使事物显得有趣，并使人感觉到还有一点发展的空间。　　　——吉田兼好

〔经典素材〕

地道的微软人

（个性的空间）

　　任何走进雷德蒙微软公司总部的人都难免惊异，这里18000多名员工办公室里的陈设和住宅房子的款式，居然没有重样。尽管“穿着自由”已是微软人的举世闻名的特征，但第一次来到这里的人仍会有出乎意料的感觉：一个地道的微软人，看上去活像一个邋邋遢遢的嬉皮士，用形形色色的服装把自己包裹起来。牛仔裤、T恤衫、毛衣、衬衣、羽绒衣。尺寸不合身材，衣料不合季节。夏天可能穿棉袄，冬天可能穿短裤，五颜六色，形态各异，质地精良但却皱皱巴巴，价格昂贵但却绝不显山露水。他们好像什么都可以穿，就是不肯穿西服打领带，这叫不少西服革履的来访者不免觉得自己“很傻”。尽管人们全都知道这是一个造就成千上万科学家和百万富翁的地方，但在一群微软人中间，没有人能分辨出，哪个人的口袋里装着多少世界级的荣誉，哪个人的口袋里装着多少钱。

　　服装的选择与人的智力并无直接关系，但智慧的弘扬必定要求个性的发展。“开放、自由和不拘泥于形式是微软研究院文化的一个重要特征”，其实也是他们追求个性空间的表现。

解读小白球的财富

（开拓个人的发展空间）

　　基姆•瑞德是美国人，以前一直从事沉船寻宝工作，直到他遇到那只高尔夫球，他的整个人生发生了巨大变化。那是一个偶然的机会，他看到一个正在打球的人由于动作失误将球击入湖水中，于是他脑子里灵光一现，仿佛看到了一个机会。他穿好潜水衣，带上工具跳进湖中。你猜他看到了什么？白茫茫的一片！全是高尔夫球，有成千上万只，这些球几乎全和新的差不多，全都是因为球手们失误打到湖中的。他回到岸上后，和球场经理商定以十美分一只的价格打捞并卖给球场，仅一天的时间他就捞了两千多只，收入相当于他干一周工作的薪水。后来，他干脆每天把捞出的球带回家清洗干净，重新喷漆，然后按新球的半价出售。再后来，其他不少潜水员也看中这一发财方式，纷纷下水捞球，瑞德就干脆只负责收购旧球了，每只八美分，每天都能收到8至10万只。到现在，他的旧高尔夫球回收利用一年的总收入已达800多万美元了。

要想开拓更大的发展空间必须具备“创新性思维”

从建筑专业的大学生到歌唱家

（找到适合自己的发展空间）

　　享誉歌坛的朱逢博大学时代读的是建筑专业，从没想过要当歌唱家。她是济南人，上海同济大学的学生，学土木建筑。有一次在一个劳动工地上，她的演唱引起了上海歌舞团的注意，从此离开学校当上了专业的歌唱演员。20世纪70年代初她为芭蕾舞剧《白毛女》伴唱，使她声名鹊起。

　　她说：“我从来没觉得自己有这方面的特长，也就是一个最普通的一边画画、一边哼歌的大学生而已。”大学５年级，她被上海歌剧院挑中时，还觉得不可思议，不知道他们到底看中了自己哪一点。也许正是她独特的个性令她得以建立起属于自己的演唱风格，很快便脱颖而出，与李谷一并称为“南朱北李”。从一个学建筑的大学生到歌唱家，朱逢博找到了适合自己的发展空间。

白头叶猴的悲剧

（还动物一个生存的空间）

　　白头叶猴，是我国特有的国家一级保护动物，它分布在广西崇左、扶绥、龙州和宁明县的喀斯特山区，对维护石山地区生态系统的平衡起到了重要作用。然而，目前白头叶猴的现状却令人担忧。据“广西野生动物资源调查报告”，广西现有白头叶猴约600只，属高濒危物种，其濒危状况比国宝大熊猫严重。前不久，在北京召开的第十九届国际灵长类动物大会上，白头叶猴被确定为最濒危、最需保护的灵长类。

　　不仅是白头叶猴，还有许许多多的动物的生存空间正在被人类的空间所蚕食，地球上大约有11046种动物面临灭绝的危险。据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的灭绝速度已由大致每天1个物种加快到每小时1个物种。

　　人类五千多年的文明史实际上是人类与自然社会的关系史，野生动物是生态文明时代不可缺少的一部分，它们却遭受灭绝的危险。看到园区的动物们，我们祈祷，所有的野生动物都能拥有生存的空间。我们自认是地球的主人，而忘记了这个地球上的空间不仅是属于人类的，它也属于动物、植物和其他一切地球上的生物。

心理实验

（人际交往的空间）

　　一位心理学家做过这样一个实验。在一个刚刚开门的大阅览室里，当里面只有一位读者时，心理学家就进去拿椅子坐在他或她的旁边。实验进行了整整80个人次。结果证明，在一个只有两位读者的空旷的阅览室里，没有一个被试者能够忍受一个陌生人紧挨自己坐下。在心理学家坐在他们身边后，被实验者不知道这是在做实验，更多的人很快就默默地远离到别处坐下，有人则干脆明确表示：“你想干什么？”

　　这个实验说明了人与人之间需要保持一定的空间距离。任何一个人，都需要在自己的周围有一个自己把握的自我空间，它就像一个无形的“气泡”一样为自己“割据”了一定的“领域”。而当这个自我空间被人触犯就会感到不舒服，不安全，甚至恼怒起来。

　　空间距离和彼此的亲密程度有关。一般说来，45厘米以内是贴心朋友、恋人、夫妻之间的亲密区；45～120厘米是亲属、朋友之间的个人区，这种距离下可以讨论个人问题；120～360厘米是社交区，与同事通常保持这种距离。大于360厘米是公共区，适于演讲、开会。

中科院院士的观点

（探索外层空间）

　　王希季院士是我国杰出的卫星总设计师，卫星返回技术学科带头人，是最先提出以空间站系统为目标、以载人飞船起步发展我国载人航天事业建议的专家之一。

　　他认为，人类探索外层空间的主要目的有三个，一是探测、研究和认识地球之外的宇宙空间，增加知识从而进一步认识地球；二是开发利用外层空间的资源，促进人们生活的改善、经济的发展；还有一个是扩大人类在地球以外的生存空间。其中对发展空间技术驱动力最强的是开发利用空间资源。空间有三类资源可以开发，一是信息资源，二是物质资源，三是能源资源。其中开发利用信息资源的技术已经发展到了很高的程度，空间信息产业也发展到很大的规模，电视、通信、遥感、导航定位等都属信息领域。

　　新世纪，人类对空间的依赖将达到现在对石油、电力等类似的依赖程度。比如远程教育系统、通信、因特网都是依靠空间技术来实现的。因为空间没有国界，卫星可以到处转，空间产业的发展受技术以外的因素制约相对较少。

　　新世纪人类不仅将进一步拓展自己的生存空间，还要开发更新的资源。因为海洋资源没有开发多少，空间资源也没有开发多少，二十一世纪是向海洋、向空间进军的世纪。

登月

（人类活动空间的延伸）

　　人类登临的第一个天体是月亮，飞向月亮并登月成功的第一艘宇宙飞船是阿波罗11号。登上月面的第一批宇航员，是阿波罗11号3人乘务组中的2人，他们是指令长阿姆斯特朗和艾尔德林，第一个把脚踩在月面上的是阿姆斯特朗。

　　登月舱在月面停稳之后，阿姆斯特朗先是小心翼翼地爬过通向舱外的狭窄“隧道”。在5米高的隧道口小平台上，为了稳定一下情绪，他待了几分钟，随后转过身来顺着扶梯往下走，为了适应谁都没有体验过的月亮引力，他用了“漫长”的3分钟走完了9级扶梯。阿姆斯特朗先是疑虑重重地把左脚伸向月面，接着鼓足勇气把右脚也踏上。他站在月面上说了一句很有深度的话：“对一个人来说，这是一小步；对人类来说，这是迈出了一大步。”人类的活动空间从此向着外太空扩展。

电脑化空间

（空间概念的改变）

　　1982年的某一天，威廉•吉布森，一位生活在加拿大的美裔科幻作家，在温哥华的一条娱乐街上闲逛。街道两旁有许多电子游艺厅，看到厅里的孩子们在电子屏幕前聚精会神地打游戏机的情景，吉布森的脑子里浮现出了一种奇怪的感觉。“从他们高度紧张的姿势中，我能体会到这些孩子有多么入迷。似乎存在某种循环：光子由屏幕激射而出，进入孩子们的眼睛，神经元在他们的体内游荡，而电子则在游戏中到处运动。这些孩子显然相信游戏机所投射的空间的存在。”

　　这一景象在吉布森脑子里盘桓不去。他不懂计算机，也没怎么玩过电子游戏——但他见过许多计算机迷和游戏狂。他发现，几乎所有沉溺于计算机游戏的人最后都不能自拔，把想像的游戏空间视作真实的存在。“他们开始相信，屏幕之中另有一个真实空间，这一空间人们看不到，但知道它就在那里。”

　　吉布森把这一空间命名为“电脑化空间”，并把它作为他的小说的背景。在这些小说中，电脑化空间是一个由电脑生成的空间，故事人物只要插上插头即可进入，有时甚至在他们的脑中植入插座，以便接通电极。当他们到达电脑化空间后，能够看见巨大的三维信息库。电脑化空间就是电子数据所居住的那个飘忽不定的空间。

　　电脑化空间的出现，使人类的时空概念发生了根本性的改变。

爱因斯坦的相对论

（相对的空间）

　　在牛顿经典物理学中，时空是绝对的、不变的，物体在绝对不变的时空中运动。但爱因斯坦的相对论推翻了牛顿的绝对时空观，指出时空是客观存在的，但又是相对的，不是绝对的。假如我们与光保持同步运动，那么我们会感到光是不动的，时间是停止的。假如我们以超光速运动，那么我们会感到时间在倒退，光在退行。在高速运动的物体上，我们会感到时间减慢，空间缩短。所以，科学幻想小说中才有乘宇宙飞船在太空高速飞行，在宇宙遨游，回来会产生天上才几天，地上已几年的说法。太阳的空间尺度也并不是固定不变的，它的大小按百年周期在变化，20世纪80年代发现它一年缩小了1314公里，但它又会膨胀，这就是太阳的脉动。地球的空间范围也在变化，体积在增大，地球与月亮之间的空间距离也在拉大。地球自转的时间也在变化，40亿年前一天只有8小时，9亿年前一天是18小时，现在一天是24小时。时空确实是相对的。

〔意林故事〕

读书开阔人的心胸

　　如果有人想用很小的空间，譬如一间屋子，来最大限度地容纳悠久浩瀚的人类精神的历史，那他大概可以想出这么一个办法：为这间屋子精心挑选书籍。

　　不过，把书放在自己的屋子里，并不等于拥有了这些书。拥有一本书的真正意思是：阅读它，通过阅读使书的内涵进入自己的精神和心灵。

　　所以，如果一个人想用很小的空间，来最大限度地容纳悠久浩瀚的人类精神的历史，他有一个比屋子更好的放书的地方，这个地方就是他自己的精神和心灵空间。

　　而一个人的心灵有多大呢？在有的人那里，它很小，小得只能装下一点点东西，我们会感觉到这样的心灵很贫乏，当贫乏到什么也装不下的程度的时候，我们会说这样的人是没有心灵的；比起来，我们当然更愿意看到那些巨大而丰富的心灵，在这样的心灵里面，我们能够深刻感受到人类精神的悠久浩瀚。

　　德国伟大的作家歌德曾经在书信里说：“我要像《古兰经》里的摩西那样祈祷：主啊，给我狭窄的胸以空间。”冯至在著名的《十四行集》里，把这句话改成了两行诗：“给我狭窄的心／一个大的宇宙”。

心的空间

　　1936年，英国汤普森急救中心住进了一位好莱坞影星。这位影星是好莱坞最胖的演员之一，在英国演出时突发心肌衰竭。抢救人员用了世界上最好的药物和最先进的仪器设备，但仍然回天乏术。临终前，这位演员自言自语说：“无论你的身体如何庞大，生命所需要的也仅仅是一颗心脏。如果我们意识到，以人类占有的空间与宇宙的浩瀚相比，不过是沧海一粟，渺乎其小；以人类生存的时间与宇宙的永恒相比，不过是电光石火，一瞬即逝，过多的东西对自己已如鸡肋，何苦还要筋疲力尽地去追逐呢？如果我们已经尽了所能，要得到所希望的东西就要破坏已经拥有的，那么何苦让烦恼和悔恨来占据我们的人生？”

万花筒里的世界

　　布莱克有一个玻璃柜，里面收藏了许多小东西，有田黄、鸡血印石、花卉浮雕、有水晶玻璃、玉雕的小动物等，其中最珍贵就是两个万花筒。

　　可以说，不论是3岁大的小孩，或80岁的老人，几乎对万花筒都有兴趣。所以在美国，玩具店里有便宜的纸制万花筒，博物馆商店里有较讲究的万花筒，古董店里更有价值千元的珍品。万花筒可以是哄小孩子的玩具，买给女朋友的礼物，也可以是把玩兼收藏的宝贝。

　　布莱克更是常常从那窄小的观景窗，看里面无穷的天地，向上下左右搜寻，试着找那天地的尽头，只是弄不懂，不过三片玻璃组成的小东西，竟然能不断地折射，成为无限的画面，难道我们在现实中所见的无限穹苍、浩瀚宇宙，也不过是在上天制成的一管万花筒中所虚幻变化出来的——看似无垠，实则有限的世界？

支公好鹤

《世说新语》

　　东晋名僧支道林喜欢养鹤，住在剡Shàn县以东的岇áng山上。有人送了他两只鹤，不久，小鹤的翅膀长成，快要能飞了。支道林心里舍不得它们，于是剪短它们的翅膀。鹤举起双翅欲高飞而不能，便回看自己的翅膀，低垂着头。看上去，好像很懊丧。支道林说：“既然有凌冲霄汉的资质，又怎么肯给人作身边观赏的玩物呢？”于是把它们喂养到翅膀再次长成，放了它们，让它们飞走。

　　真正爱惜有才能的人，就应该给他们施展身手的空间，不要把他们限定在狭隘的小圈子里面。

〔应用与创新〕

精神的小屋

　　著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《精神的三间小屋》的文章。

　　第一间，盛着我们的爱和恨。

　　对父母的尊爱、对伴侣的情爱、对子女的疼爱、对朋友的关爱、对万物的慈爱、对生命的珍爱……对丑恶的仇恨、对污浊的厌烦、对虚伪的憎恶、对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。……

　　第二间，盛放我们的事业。……我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着、耕耘着、收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

　　第三间，安放我们的自身。……

　　三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不完满，但我们努力；我们可以不永恒，但我们真诚。

当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。因为，精神的宇宙，是如此的辽阔啊！

天生辽阔

　　旅人自大西北归，摄回三大堆照片。

　　我拿起其中的一帧。古老的天地间，方方正正一座土砌的围墙。

　　“这是什么遗迹？”

　　“这是当地的民宅。”

　　民宅？只见围墙，房子在哪里？

　　旅人解释说，那围墙其实很高，只不过在蓝天底下看不出来。那房子很矮很小，只是从围墙一角的半高处斜出一片屋顶，垒起一截矮墙算数。从这个角度拍过去，房子正好被围墙遮没，严格讲那不是房子，那只是围墙的一部分。

　　他又特意让我看另一帧。男女老幼，均紫红脸膛，黑亮眼眸，围坐于一炕，那么紧，那么挤。他说，这就是那房子里面的景象了。

　　心下奇怪，又不是在繁华都市，为争取几个平方米的住房面积煞费苦心。天地那么大，他们为何不将居室弄得稍稍地宽敞一些？

　　旅人说，他们稀罕什么宽敞！在走来走去都辽阔无边的地方，人和人紧挨在一起才是最好的，温暖、亲密、安全，不是吗？

　　看起来，我们是想用尽量大的空间来抵挡外面的拥挤，他们是想用尽量小的空间来隔绝外面的空旷。

　　只可惜，受尽逼仄的我们，把个人空间拓展得再大也还是不免逼仄，要不怎么常常需要宣泄，需要透气，需要放飞心情呢？

　　而天生辽阔的他们，又偏偏浪费了那辽阔。世世代代，他们只需要那么小一点点就足够了。

　　　　　　　　　（摘自莫小米《天生辽阔》）

开阔心灵的空间

　　心灵中拥有开阔的空间也是最重要的，如此才会有思想的自由。

　　……泰戈尔举例说，穷人和悲惨的人的心灵空间完全被日常生活的忧虑和身体的痛苦占据了，所以不可能有思想的自由。我想补充指出的是，除此之外，还有另一类例证，就是忙人。凡心灵空间被占据，往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了贫穷和苦难的逼迫，那么，忙人则是受了名利和责任的逼迫。名利也是一种贫穷，欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征，而名利场上的角逐同样充满生存斗争式的焦虑。……

　　心灵的自由空间是一个快乐的领域，其中包括创造的快乐，阅读的快乐，欣赏大自然和艺术的快乐，情感体验的快乐，无所事事地闲适和遐想的快乐，等等。所有这些快乐都不是孤立的，而是共生互通的。所以，如果一个人永远只是埋头于写作，不再有工夫和心思享受别的快乐，他的创造的快乐和心灵的自由也是大可怀疑的。我的这番思考是对我自己的一个警告，同时也是对所有自愿的忙人的一个提醒。我想说的是，无论你多么热爱自己的事业，也无论你的事业是什么，你都要为自己保留一个开阔的心灵空间，一种内在的从容和悠闲。惟有在这个心灵空间中，你才能把你的事业作为你的生命果实来品尝。如果没有这个空间，你永远忙碌，你的心灵永远被与事业相关的各种事务所充塞，那么，不管你在事业上取得了怎样的外在成功，你都只是损耗了你的生命而没有品尝到它的果实。

　　　　　　　　　　（选自《周国平自选集》）

地球，我们生存的空间

　　新千年伊始，北京出现浮尘天气。此后，我国北方多次遭受沙尘暴的袭击，大自然再次警示人们：我们的生存空间是多么的脆弱，不堪一击。进入21世纪，我们必须以决心和切实的行动去捍卫我们生存的空间。

　　在云南丽江古城，有一位倒生活废水的纳西族老人，老人并没有把污水倒在家门口的清清溪水中，而是拎着沉沉的水桶走了四五百米，倒在了专门的污水池里。

　　在丽江有个家喻户晓的传说：人和大自然本是兄弟，但后来贪婪的人类污染河流、乱砍滥伐、滥杀野兽，冒犯了大自然，结果兄弟成了仇人。人类也遭到了大自然的报复，洪水横流、百病丛生，人类在惊恐无奈中只好祈求神灵来调解。后来，人类与大自然这两兄弟约法三章：人类可以适当开垦一些山地，砍伐一些木料和柴薪，但不可过量；在家畜不足食用的情况下，人类可以适当狩猎一些野兽，但不可过多；人类不能污染泉溪河湖、劈山炸石。在此前提下，人类与自然这两兄弟又重新和好。这个传说告诉人们，只有意识提高了，我们的家园才会燃起绿色的希望。

　　当沙尘暴、洪水、水土流失、绿色锐减、沙漠推进……世纪之交生态危机的警钟时时在耳边响起时，无论国家元首还是普通百姓，共同生存于这个蓝色星球，都有义务呵护我们赖以生存的绿色家园。

〔提纲展示〕

一直守在你身边

——空间

唐一鸣

　　㈠空间，涉及的内容甚广。忍耐加上空间，就可变为宽容；坚持附上空间，就可成为强者；思维与空间齐飞，就可开拓创新。

　　㈡

　　1、让宽容拓宽人与人之间的空间

人与社会是紧密相连的，在待人处事方面，如果给大家一个自由的、可舒展的空间，那么就可避免一些小磨擦；与人意见不和时，退一步，腾出些空间，也许天空会更美。

　　2、让放松心灵成为强者的发展空间

　　高三，一段分秒必争的时期。每次高考都会听到，好生考砸，而差生超水平发挥，这就是空间在起作用。怎么说？

　　高考，对每位学子来说都是一次极为重要的转折点，但如果你在这么紧张的氛围中再给自己添点催化剂，要知道皮筋不是钢丝，是会断的。那么请你在紧张之余放松一下，或许，千年难题会迎刃而解。有位名人曾说过，笑到最后的，未必是实力最强的，但，是心态最好的。

　　3、呼唤素质教育，还我思维的空间

　　现在的应试教育已充分的扼杀了人类的创新能力。

　　曾有这样一个实验，面对一个圆，科学家们会苦心砖研、试图用实验去证明；高级职员、董事们会开会商讨，设计方案；中学生只会傻呆呆地张嘴成O型；而小朋友们则各个跃跃欲试，争先恐后的说出希奇古怪的答案。

　　如果把思维的框架拿掉，使其放入一个更宽更广的空间，或许效果会料想不到的好。

　　㈢空间，是百变金刚，能以不同的形态出现在你身边，必须抓住它，充分利用它，这样才会事半而功倍。

空间载人

刘玉婷

　　㈠每个人至少有一个空间值得去发展，因为每个人的潜力不同，发掘空间关键在于了解自身，充分去挖掘空间。

　　㈡

　　⑴知识的空间

　　当今世界发展迅速，知识不断更新，今天跑来一个“恐龙”，明天来了个“CEO”，有太多的事物需要我去接触，去吸收，尤其生活在这样一个信息爆炸的社会，更要不断地充实自己，使自己不会成为一台“386”。

　　⑵修养的空间

　　2/3的时间献给了学习，疲惫的心灵需要舒解，需要释放。在闲暇的时候学门乐器、插插花，在我看来是最合适不过了。这不仅能松弛自己，而且使自己的修养得以提高，更能净心，沉淀心中最深处的回忆。

　　⑶生活的空间

　　生活是个大舞台，多姿多彩，让人目不暇接。然而生活的哲理就蕴藏其中，它取之不尽，言之不完，它需要我们在一个个浪潮中去磨练，去感悟。19个年头让我尝到了“人情云”、“淡漠风”、“爱心雨”，更多的是“感动雾”。

　　㈢空间，任何人都想拥有它，却不是任何人都能抓住它。聪明的人奋力使自己成为它的主人，愚蠢的人甘愿沦为它的奴隶。是去是留，只在一念间，那么就用实际行动去让空间载人吧。

给我空间

——说空间

吴丹青

　　㈠“空间”的概念很广泛，容量大，其中包括了许多小空间，如思考空间、活动空间、生活空间等。虽然我们现在住的空间很大，但其它空间是否同住的空间一样大呢？

　　㈡

　　⑴我们需要宽阔的生活空间。

　　现在学生的生活空间很单调，几乎就是学校与家两点一线，日复一日的在这条线上往返，没有多余的时间去走别的线。起初，我们也许只是被迫固定在这条线上，但时间一久，我们也就心甘情愿的把自己局限在这个生活空间中了。或许，偶尔会走别的线，但那条线通常通向书店。所以要拓展生活空间。

　　⑵要开拓我们的思维空间。

　　不要把思考空间完全局限于思考学业、分数上，也要思考自己将来的人生。

　　例：仅仅思考怎样解题是不行的，如果没有思考过自己的志向，就没有目标，学习效果就不明显，只有思考过自己的将来，确定了目标，才会有动力去达成目标。

　　⑶寻找自由空间。

　　神经崩太紧会断的，同样，长期处在压力下也是会崩溃的，所以要在紧张的学习中抽出一点时间，让自己处在一个自由空间中，缓解一下自己的压力，调整一下心态。

　　㈢现在，我们住的空间，有充实的学习空间，但同时失去了想象的空间、自由的空间，所以，我们要找回这些空间，让我们的人生变得完整、完美。

心灵深处的一片绿洲

王瑾

　　㈠通常情况下，我们对于空间的关注似乎仅限于生存的环境，或是地球宇宙等诸如此类。然而你可曾想过，在我们的内心深处，或许早就存在着一块“处女地”，等着我们亲手将它开垦成一片绿洲……

　　㈡

　　⑴丈量。

　　我的绿洲将有多大？别空想，别犹豫，量一量吧，“学习”是把好尺子。（展开：以自己12年来特别是现阶段在学习过程中的感受为例，说明头脑空间中的潜能应发挥到极限。）

　　⑵开垦与播种。

　　我的绿洲要布满什么？是时候了，开工吧。把自己认为最特别、最美好的种子撒下去。（展开：设想踏入社会后，在为人处世与个人修养方面的需要，现在的每一次社交机会、每做一件好事，都将是净土上一粒伟大的种子。）

　　⑶收获。

　　是贫瘠的土地还是青葱的绿洲？在有生之年请打开这片空间看看吧。（畅想数十年之后，惬意地坐在摇椅上品一杯香茗，静静地思索这一路走来的风雨之路，此时世间甜酸已尝遍，关键是“我得到了什么”，于我来说，“不虚此生”，就已经是最大的收获了。）

　　㈢丈量好心灵深处的这片绿洲，开垦好这片绿洲，播下希望的种子，让这一片空间绿叶青葱。当我们老得走不动的时候，静静的坐在这一片绿荫下，我们的心灵空间将会充满最甜蜜的回忆。

空间的遐想

　　㈠当前“空间”二字时常在我们耳边萦绕，在我们眼前徘徊，但是面对“空间”这两个极其平凡的字，却不禁引发我的思考，我们现在究竟需要一个怎样的空间。

　　⑴对于学生来说，我们最渴望的是有一个自主学习的空间，近年以来，在应试教育的重压之下，我们的空间被习题、考卷塞得满满的，有一种让人窒息的感觉。我们所喜欢的课外阅读，所渴望的体育活动更是怎么挤都挤不到我们身边。所以我们渴望有一些自主学习的空间，去接触一些自己真正感兴趣的东西，去学习一些课堂之外的知识，去真正认识一下这个世界，这样才能真正做到全面发展。

　　⑵我们还需要一个尽情展现自我的空间，在这个竞争日益激烈的社会，只有发挥出自己所有的能力才能获取成功。但是我们常常被某些外界因素所束缚，被匡在一个固定的格式中生活，自己的特长往往因此而被埋没。人活在这个世上，就是要活出自我，向大众展现自我，这样的人生才有意义。

　　⑶我们需要有一个广阔交友的空间，在人与人的交往中取他人之常，补自己之短。俗话说：金无赤足，人无完人”，我们只有在不断与人交往中才会发现自己与他人的差距。每个人的优点又是不同的，多与他人交往便能更多地发现他人的长处，从而把自己塑造得更接近完美。

　　㈢孔子曰：“三人行，必有我师焉。”有了广阔的交往空间，我们会从中学到更多。

这些空间是我们所需要的，也是必需的。有了这些空间，我们的人生会更精彩。

〔佳作示例〕

空间

　　小时候，看到奶奶在菜地里播种，将菜籽撒在一个个距离一定的坑中，我好奇地问：“为什么要距离这么远啊？”“因为它们生长需要空间啊。”

　　是的，需要空间，这是每样事物生存发展的必要条件。只有在那片无拘无束的自由天地里，我们才能最充分地将自己发展完善，成为真正的有用之材。

　　在法国波尔多有着举世闻名的葡萄酒庄园，每年那里的葡萄林都会给全世界带来最纯正的波尔多酒。为什么那里的葡萄酒那么香醇，秘密就在当地独有的葡萄之土。那些葡萄树彼此分离，每一个独享一个架子，这样，它们都有足够的空间享受阳光雨露，也不会纠缠在一起，每一棵树都自由地无拘无束地成长，便生成了味道香醇的葡萄。

　　葡萄树因为足够的空间而能尽情生长，而人也需要在足够的空间中才能成长，才能发展。当你被局限在一方狭小的天地之中，纵使你有青云之志，也摆脱不了坐井观天的命运。

　　许多人都会去探讨西方人与东方人教育理念的差异，而得出的普遍结论就是：西方人给予孩子更多发展的空间，而东方人都是将孩子禁锢在一方狭小的天地中，可能是一大堆无聊的补习书，也可能是一架见了就头疼的钢琴。于是乎，人们发现，当西方的大学生开始独立打工挣学费的时候，我们有些还在因为不会洗衣服而到处找妈妈呢！

　　我们的成长需要空间！这或许就是无数受尽压迫的学子最真诚的声音。我们这代人，理应棱角分明，张扬个性，然而，来自学校，父母，社会三方面的压力，早已将那片自由空间给挤占了，原本的棱角分明在不断地挤压，被磨得圆滑起来，那远大的理想被“还不如考个公务员”给取代，为了那所“过去就等于好工作”的重点大学而废寝忘食，我们无法改变，不能逃避，只能接受。

　　求求你给我多一点点空间，既然我的梦想在远方，那就给我一双翅膀，我会自己一点点向它飞去。就算掉了下来，我也不会后悔。

　　更多的空间，才能追寻更远大的梦。

空间

　　在这荧屏闪光的时代，我们享受着虚拟世界给我们带来的快乐。在那灯光闪耀的夜晚，伴着强烈的电子音乐，谁会想到书房那些积了厚厚一层灰的名著。甚至，有人把书房也免了。

难道，在信息时代中，这些经典的巨著被时代淘汰了？

　　被举为“平民总理”的温家宝小时候喜欢看《唐·吉诃德》和《怎么办》，据说他的办公室现在还放着车尔尼雪夫斯基的《怎么办》，在繁忙的工作之余，他还会看几眼。他常对身边的人说：“做人要像这本书里人一样，要有宁肯吃苦而不叫苦的意志。”可见这本书对温总理意志品质的发展起了很大作用。即是再怎样繁忙，也应该腾出空间，腾出时间来阅读一些名著。

　　这个时代，是一个空间狭小的时代，有人说：“半个平米的钱游中国，一个平米的钱游欧洲，一套房子的钱周游世界。”但这并不是不设书房的理由，难道偌大的房间中，连一个角的空余都没有吗？这个时代，是一个时间紧凑，节奏很快的时代，有人说：“我连吃饭的时间都没有，怎么叫我看？”当然，那些人通常上网到半夜。这也是借口。他们不愿在自己的心中腾出空间。

　　因为狭小，所以我们更应该重视那一点给书腾出的空间；因为劳碌，我们才更应该为自己的心灵建一个驿站。在繁忙的都市生活中，我们很快就会疲倦，我们需要这些名著去放松灵魂，去升华自己的思想。心灵中的那一小片空间，并不是负担，而是一种休息，一种提高。为的是更高的灵魂境界。

　　二战，太平洋上打得火热的时候，盟军太平洋战区最高司令麦克阿瑟经常回到书房，看看挂在墙上的《青春》，他说：“每次看到他，我的心中都会涌出无限的能量。”其实，还有很多很多人，在繁忙的事务中都会去与名著接触。

　　我们的身体需要休息，我们的灵魂同样，所以，我们要在自己的心中腾出空间，与那些名著接触。然后，我们的思想便得到升华。

　　那些空间是必要的，我们不要吝啬这一点空间。在现代化的生活步伐中，我们应该珍惜这点空间，使自己得以净化。

空间

　　每个人的内心都装着一间屋子，那是我们的心灵空间。

　　有些人的屋子很大，却很空，里面既没有家具，也没有装饰品。偌大的屋架子下是十二条孤独的棱，以及单调的墙。

　　有些人的屋子没有窗，他们害怕阳光，担心太阳的炽热会灼伤他们的双眼。于是，他们在原本安窗的地方砌上了砖，在屋子里装上各种各样华丽的电灯，灯光与灯光在墙壁与地板的反射下交织、投影，整个屋子看起来很明亮，却夹杂着阴郁的病态气息。

　　有些人的屋子里堆满了东西，一个一个大大小小的包裹，那是他们曾经拥有的快乐或者悲伤。他们舍不得丢掉，一件一件完好无损地保留着。每次，当有人建议他们扔掉一些没用的东西时，他们总会摇摇头，说：“这是我的曾经，我不能丢掉。”于是包袱越积越多，他们的屋子越来越挤，直到最后挤得连自己也进不去了。

　　我们每个人的屋子都不会相同，屋里的每一个家具，每一件摆设，每一种装饰，都是伴随着我们的经历慢慢积累起来的。起初，我们只有空空的几面墙。而后，随着我们不断遭遇不断历练，我们为我们的屋子安上了床，摆放了餐桌，配备了电器，点缀了装饰，使我们的小屋丰富起来。

　　然而，我们并非一味地添加东西，有时也需要扔掉一些不需要的废品。随着时间的推移，这种废品越来越多，如不及时清除，我们的心灵空间会变得越来越狭小，里面只堆放着过去，放不下未来。

　　我们的这间小屋需要我们用心经营，时时打理，定时清除垃圾。每天要开窗通风，迎接阳光，让温暖充盈，也需要打开门，让好友的来访打破小屋的孤寂，让欢乐地笑声回荡在其间。

　　心灵空间需要我们的呵护。我们要定时扫除心理垃圾，每天都敞开心扉，让温暖的阳光铺满心灵，让好友的安慰打破心灵的孤寂，让欢乐回荡在心灵的空间里。

飞翔的空间

　　浩瀚的银河，任凭星球翱翔；宽阔的天空，任凭鸟儿飞翔。世上万物都有一个属于他们自己飞翔的空间，那是放松心灵的天堂，那是思绪横飞的殿堂，那是灵感来源的宝塔，那是有着奇思异想的异度空间……

　　心灵的空间，使我忘去尘杂，给心灵一个休息的地方，使它也可以喝上一杯清新美味的茶饮。那里清澈如镜，那里花香扑鼻，那里是一个世外桃源，那里是一个美好的天堂。每个人的心中都有一个心灵的空间，每当我们厌倦尘世的喧闹与嘈杂，丑陋与黑暗，就去那里小休一下。听鸟儿诉说快乐的秘籍，听鱼儿讲述悠闲的奥秘，听树儿告诉你坚强的真谛，听小草细述一段不朽的传奇……

　　放松的空间，任我玩耍，快乐，笑声陪伴身边。

　　听一段抒情的音乐，画一幅美丽的图画，看一部那久违的动画片，去体验一下孩子们的天真与快乐。当我们埋头苦干与工作和学业之中；当我们挑灯夜读于题海之中；当我们奋笔疾书于书本之中，此时，不妨让我们画上一个小小的逗号，让我们小小的停顿一下，去赞美一下人生的美好，去感悟一段人生的真谛，去眺望一下窗外的风景，去放松的空间里坐一坐，不需要太多的时间，一下就好，让我们的头脑放松一下；让我们的心情放松一下；让我们的神经放松一下，让我们整个人都放松一下……

　　思考的空间，思绪万千，那里有新颖奇特的创意，有独一无二的想法，有无与伦比的灵感……

　　当我们没有思路的时候，当我们没有创意的时候，当我们没有灵感的时候，当我们没有想法的时候，我们可以去思考的空间找找，或许你会有巨大的收获。

　　海阔凭鱼跃,天高任鸟飞，我们都需要一个属于自己的飞翔的空间。

　　学会预留空间，是艺术的规律；我们应懂得放飞自己去享受美好的人生。我们应学会放飞自己去探索宇宙的奥秘，我们应该懂得如何去把握自己的人生，我们也应学会如何去给自己留下一个空间。

　　我们在空间中行走，我们在空间中奔跑，我们在空间中畅想，我们在空间中遨游。我们预留空间，我们享受空间，我们的人生绚丽缤纷，我们的人生浪漫多彩。

另一个空间

　　〖关键构思〗

　　把“我”的学习空间与“另一个空间”——儿时嬉戏的地方加以对照，表达一种“围城”的思想。

　　围绕“我”与一美院学生关于艺术的谈话来展开文章。

　　唉！到底是R1、R2串，再跟R3并，还是三个全是并联?A是测R5的还是将R2、R4短接？电路图是画出来了，可怎么出来两个R2，又是哪错了……我的脖子开始发热紧接着脑袋发沉，终于耳朵也肿起来了。我连忙把窗户打开，一阵冷风吹入大脑深处，顿时清醒了不少。

　　嗯，深秋的天就是不一样，既没有夏天的烦闷，也没有冬天的抑郁。突然想起很久没有看夕阳了。难得这样一个好天气，可实在又不敢丢下那堆能使人进步的练习册……豁出去了！我想，不就是两个小时嘛，整天学习的人是牲口！我抓起外衣，朝着土城儿奔去。

　　这儿还是没什么变化，我对这点倒挺满意。满山通红的枫树，遍地萧然的落叶，一切都和我想像的一样。看着眼前的一切，我便融入这个真正属于自己的空间。

　　瞧那条河，依然散发着臭气，也依然那么亲切。曾将脚步浸在这里打着水花儿，还掉进去了一只凉鞋，不知现在是否还沉在河底。那边半山腰上的几个石墩还在，也依然那么干净，只是没有儿时嬉戏的身影和再也不会有的甜甜的笑。突然觉得有点凄凉，我是不是老了？怎么会呢！我笑着走开了。

　　不知不觉中，又踏上了这条铁路。说来也怪，我从小就对铁路有很深的感情。小时候父亲带我来玩，我总是摸着光亮细滑的铁轨，怎么也不肯走。回家后父亲便说：“这个孩子留不住，总有一天会走得很远。”不错，我看看被染红的半边天，总有一天我会走得很远。

　　前面似乎有人。慢慢地走近，才看清楚是个女孩，正在专注地画画。夕阳把一切染成橘红色，包括她。我一向不善交际，可不知被一种什么力量驱使着，我在她身旁坐了下来。

　　“画得挺好。”

　　“谢谢。”

　　“真的挺好的。”

　　“你怎么那么逗！”她笑了。她长得并不漂亮，声音也并不动听，可我觉得她和铁路、和夕阳那么和谐和，美得像梦一样。

　　“高中生吧？

　　“嗯，美院的，学装饰设计，你呢？“

　　“高中生，刚从题堆儿里蹦出来。”我很奇怪我对一个陌生人说话会这么有幽默感。“要学几年才能画得这么好？”

　　“其实这跟学多少年没多大关系，关键是画的时候不能有名利心。只有把周围的无关的事物都淡化，才能真正的进入艺术的空间。你看那棵树是什么颜色？”

　　“棕色。”

　　“你并没有仔细看，如果用心看的话，你会看出红色、黄色和蓝色。”

　　我又盯了半天，好像也真的看出来了，便轻轻地点点头。“学艺术的就是不一样啊！”

　　她又笑了：“我也就现在还能装潇洒，明年一上班，就再也没时间了。”

　　“你干嘛不学美术？”

　　“学美术并不能填饱肚子。现有的艺术家有几个不是家境好的？的总不能想干什么就干什么……人们都在往那个空间里挤，即使头破血流也还是要进去，有人进去自然也就有人被踢出来。我明年也会进去的。”

　　我心里有些不好受。想起了自己每天拼命地学习，拼命的让家长满意，讨老师的欢心，何尝不是置身于一个预定的空间？我的头又开始疼了，只好盯着就要消失的夕阳发呆。

　　她终于收笔了。那幅画上，铁路、树、夕阳融合在一起，但却罩了一层薄雾似的，跟现实不太一样，但却比现实美得多。

　　“能送给我吗？”我有点儿胆怯。

　　“可以。”没想到她答应得这么痛快。她麻利地卷起画，递给我。“喜欢时就常看看，不喜欢了就丢掉。”我的脸有点儿红：“不会的。”

　　我们分手了。

　　迷迷糊糊地走回家，天已经全黑了。一看表，天啊！我玩了三个多小时！我连忙把画扔上柜顶。你说你，三个小时能干多少事，非得出去玩，别人肯定又多学了好多了！物理没看，数学没看，还有篇作文没写……高二的学生，还有功夫想别的？我冲了一杯浓浓的咖啡，打开台灯，继续奋斗，究竟为了什么，我也不知道……

作文：空间