花之歌课文仿写

一:云之歌

我是空中的精灵，自由自在地游荡在各处角落。

我是雨的朋友，我一难过，金豆豆般大小的雨点便洒落在了人间。

我是魔法师，变幻着各种形态我时而是骏马，时而又是绵羊，从不已单一的样貌人。

我是一只可爱的变色龙，每到早晨或傍晚，我总会在太阳公公的照耀下从鹅黄变到深紫。

我是…

二:雾之歌

我深爱自然，自然也深爱我;花草是我的朋友，我也是花草的朋友;我是森林的疗养师，帮树儿恢复生机;我是草原的护理者，为草儿做一个高端spa。点点星星的我，让他们闭眼享受。

水创造了我，我虽然不是水，但我会归于水。风是我的仇敌，它来了，走近了，我和伙伴再见，他触到我了，我该走了。

三:雾之歌

我是文具之王，常常独受主人宠爱。

考试时，我使出全力，加快步子，冲上前锋;练字时，我吟出优美的字;写作文时，充满诗意的文字从笔尖缓缓流出。

我在纸上跳舞，修正带与我作伴;我在本子上画画，文具们为我叫好。

四:夏之歌

我是大自然的二女儿。大自然将我派到月天，又在金色九月把我唤回。

我是土壤，花草在我的怀抱里茁壮成长。

我总是早早地牵着太阳走上天空，傍晚又将他留到好晚，最后站在云霞上与他依依惜别。

夜晚，我邀请火虫来到我的梦中，为我点亮月亮之光。

我护着春天留下的种子，看它们成长，又把它们的果实献给秋天。

年复一年，这些便是我的常生活了。

五:雪之歌

我在冬天出没，使冬天更有季节的气氛;我在为小树织一件莹白的披肩，让它安心度过严冬;我在花儿的摇篮里熟睡，直到春天才隐隐褪去。夜晚，当我仰望高空，天上不仅有一闪一闪的星星，还有许多兄弟姐妹们从天上来和我一起躺在屋顶，欣赏这美丽的景色。

六:笔之歌

我是学生的工具，从笔盒中拿出，又被放回去，然后又重复一遍……

我是学生记笔记的工具，我是老师批改作业的用具，也是会议不可少的道具。

清早，我同书本一起被装进书包;傍晚，我又同笔盒一起被放回书桌。

我在学生手中摇晃，使书面多一种色彩:我在老师手中取暖，使自己更舒服些;我在桌面上迎风滚动，成为了桌上的风景线……

花之歌

我是片片飞落的彩霞，织女不小心将我丢入凡间，于是山野平原把我当作他们新衣的花边。

我是滴滴忧伤的泪水，从广寒宫那个寂寞的美女眼中潸然落下，于是清冷的夜风带我拂过高山峻岭，洒下一个个如嫦娥般美丽的梦。

我用柔弱的身躯来对抗坚硬的岩石，他无情的撕裂了我的皮肤，狂风骤雨却狰狞地笑着；我凋落了，泥土中积蓄着生命的种子却又焕发生机，目光灼灼的望着这个广阔的世界。

当美丽蝴蝶的唇第一次掠过我脸颊时，甜蜜世界让我高歌；当最后一股风暴让我遍体鳞伤后，当我小心翼翼的捧回最后一捧阳光。终于，我娇美的面颊开始褶皱、暗黄，我挺直的躯干开始蜷曲；我抚摸着自己的伤痕，轻嗅着阳光的芳香，香消玉损。人生也是如此：开始于满怀的憧憬，结束于默默的回忆。

谁也不知道我从哪里来，甚至我消失后也没有人发觉。蓝天依稀记得我和绿草曼妙的舞姿，我和云彩悠扬的歌声。

没有人的时候，我默数自己的悲伤，把他们散落在草尖上，等待着晨风将他们带走。

我是大地的诗句，是黑夜的低诉，是阳光的舞蹈。这同人生何其酷肖：它是生命大地的诗句，是伤痛黑夜的低诉，是成功阳光的舞蹈。

云之歌

我是一块薄如蝉翼的轻纱，上帝把我派向人间。

我是一股创意，为世界添加光彩。

我是大自然的朋友，将树叶染绿，相伴天空中那无形的苍鹰，帮大树落叶归根，让积雪搬走。

我是个护盾，解除危险，保护家园。

我是花草人生导师，我是走遍全世界的旅行家，我还是四季的代表。

清早，我同花朵一起张开，傍晚，我同花朵一起合拢。

我的脾气就像淘娃娃，一会儿凶猛，一会儿温柔。凶猛起来，我会拔起擎天的大树，温柔时我还会轻轻抚摸人们的脸颊。

夜静无语，一切深沉的睡着，唯有我在寂寞的歌唱，这使我更加真实、自由。

仿写花之歌2

草之歌

我是大自然的内心，时而平缓，时而匆急。

我是上天的馈赠，在不经意时悄悄落入土地。

我是大自然的画笔，我衬托出一切的美丽，我是欢乐的足球最爱的场地。

清早，我和小鸟们一起目睹太阳的万丈光芒，傍晚，我同大树一起欣赏落日的夕阳。

我在平旷的土地上，意与大树比清翠;我吸入新鲜的空气全力奉献自己。我迷茫时，星星指引我方向，我骄傲是太阳总细心教导。

我呵护着一粒粒晶莹剔透的露珠，聆听小鸟的歌唱，我迎难而上，清风为我喝彩，我常常凝视天穹，向往天地之间的沧桑，我从不追求艳丽的外表，也不羡慕树木的高大，我向往天空，想做一只自由的鸟，在天地之间翱翔。

仿写花之歌3

梅花之歌

我是雪中的一点朱红，一会儿被埋没，一会儿又娇艳。

我是火星，从太空中坠落在冰雪中。

我是诸四季之女：秋将我孕育，冬使我绽放，春让我谦让，夏令我昏睡不醒。

我是冬天中的一股芳香，是冰天雪地的一丝希望，是名人口中的赞赏。

清早，我与寒风迎接第一丝温暖与光明，傍晚，我又与冰雪为它送行。

我在雪原上摇曳，使雪原风光更加柔美，我在寒风中呼吸，使冰冷的寒风附带一丝温暖，我微睡时，那耀眼的“大勺”对我赞美，那白昼的火球向我微笑。

我受着雪水的滋润，听着寒风吹过叶子的口哨，我翩翩起舞，芳草为我鼓掌，冰雪让我生长。我总是望着太阳，对温暖多么向往，我从不为这里仅我生长而感到孤单，也不为我身边的寒冷感到心寒，我总相信，在这里花草树木都焕发新枝，春意盎然时，总有几丛向日葵在迎着温暖的阳光。

花之歌课文仿写