小学六年级古诗词运用练习题

小学六年级古诗词运用练习题

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别） 。

3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。

4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）。

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开）

6、汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。

9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。

11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”）或者 “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”

12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。

13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。

14、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）

15、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）

16、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）

17、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。

18、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

19、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。

20、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。 ）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

21、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”）。

22、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ）。

23、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

24、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

25、（“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

26、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

 27、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！

28、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”）。亲人啊，可知道海外游子的心！ 29、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”）。

30、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

31、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

32、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

 33、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

 34、春雨，古今中外多少人赞美你。（“随风潜入夜，润物细无声”）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

35、（“吹面不寒杨柳风”）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

36、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，（“少壮不努力，老大徒伤悲 ”）。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

37、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：（“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ”）。

38、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。

39、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：·“_（野火烧不尽，春风吹又生）”，千载之后，读来仍然使人激动不已。

40、李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：（                                    ）

41、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗（                       ）。

42、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了谁言寸草心,报得三春晖的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

43、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：  “_________________

44、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句“（                               ）。”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“ （                           ）”回荡在我心间；来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句“（                                  ）。

45、诚信是我们中华民族的美德，古时，《老子》中说：“（                    ）；《庄子》中言：“（                          ）”。现在，你会说：“（                   ）”。

46、我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“                            ”般滋润着我们心田。

47、（“露从今夜白，月是故乡明。）”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？

48、（“举头望明月，低头思故乡。）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？

49、（“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。）”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？

50、（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？

51、（“春风又绿江南岸，明月何时照我还？）”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？

52、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。 诗句是（生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）

53、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句（（慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 ） 。 最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。

54、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的 （独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ）来表达对家乡亲人的思念。

55、三国时期魏国诗人（曹植 ）在《七步诗 》写到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？） ，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

56、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（示儿）（死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。）诗句表达了（之死不忘北定中原、统一祖国天下安定）。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《从军行》，诗句是（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还）。

57、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜）。其中，李白被称为（诗仙），杜甫被称为（诗圣），杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》，抒发了（故乡被收复时的狂喜心情）。我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》。

58、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品， 如李白的《赠汪伦》写到（李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。）。 杜甫的《江南缝李龟年》写到（岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。）。 王维的《 送元二使安西 》写到（ 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。）。 高适的《 别董大 》写到（　“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”）。

59、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）说明了这个问题。

60、春天是什么?是白居易记忆中“（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜，润物细无声）”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）”。    夏天是什么?是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）”的西湖风光。

古诗词积累运用习题集锦

一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你  来年更上一层楼。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。少壮不努力，老大徒伤悲。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（4）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
（6）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家人的怀念。
（7）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。

（8）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。
（9）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却叹道“           ，            ”。我赶紧把爷爷的话打住：“               ”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！” 

10、我国古代有句名言“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽少，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是点滴开始的。
11、谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“　　　　　　　　”（曹植诗）的叹惋。
12、我们的老学者力避门户之见，对青年人的创造发明，倾已之力加以扶持，做到了“不拘一格降人才”（龚自珍诗句）。
13、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。
14、某年中秋，我驻美使馆召开部分留美学生座谈会。
①主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。
②甲同学的发言引用了张九龄的诗句：“海上生明月，天涯共此时。”
③乙同学的发言引用了李白的诗句：“举头望月，低头思故乡。”
④丙同学的发言引用了杜甫的诗句：“露从今夜白，月是故乡明。”
⑤丁同学的发言引用了苏轼的诗句：“但愿人长久，千里共婵娟。”
⑥戊同学的发言引用了王安石的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
15、人们常用杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”抒发不怕困难、勇于攀登、志在必得的豪情。
16、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。　”。

三、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？
（2）故人西辞（黄河）楼，烟花三月下（杨州）。
（3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。
（4）（桃花潭水）水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山）。
（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江）天际流。
（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。
（10）晓看红湿处，花重（景观城）。
（11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。
（12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。
（13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

四、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山 ）
（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山）
（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）
（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）
 五、 你了解下列诗人吗？他们分别是谁？
大杜：（杜甫）   小杜：（杜牧）   诗仙：（李白）   诗圣：（杜甫）
诗鬼：（李贺）   堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维）
唐代边塞诗人有：（王之涣）
六、读下面的小故事，默写诗。
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。
（1）    你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
（2）这首诗的题目是：《绝句  》，作者是（唐）朝诗人（杜甫）。

七、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
（1）    庐山：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（2）    柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 
（3）    小草：野火烧不尽，春风吹又生。
（4）    春雨：好雨知时节，当春乃发生。 
（5）    西湖：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 
（6）    梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。

（7）    泰山：会当凌绝顶，一览众山小。

根据提示，运用诗句、名言、警句填空<小学语文>

1、小明约好星期六和你去图书馆看书，到了星期六，他又说改期，这时你想对他说：
2、小红经常轻易向别人承诺，可有时办不到，这时你会用《老子》中的警句劝告她：
3、小明因为带人不真诚，一直没有好朋友，这时，你想对他说：
4、当你想呼吁人们不要浪费有限资源时，你会说：
5、鲁迅对敌人和人民的态度十分鲜明，他爱憎分明，由此你想到了他的这句名言：
6、你的好朋友由于失信而浪费了你很多时间，这是你会用这句名言教育他：
7、你的朋友很追求完美，每达不到要求时，便很伤心，这时，你会用这句名言“                                                   ”来劝他。
8、每当你做事拖拉时，老师总会用“                                     ”这句名言来提醒你做事应一气呵成。
9、认不是一生下来就懂得道理的，正如《师说》中所说的：
10、你的同学一遇到困难就掉眼泪，我们应该用                                      这句话来教育他。

名言警句

劝学类：

读书破万卷，下笔如有神。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

刀不磨要生锈，人不学要落后。

学如逆水行舟，不进则退。

为学患无疑，疑则进也。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

谦虚类：

谦受益，满招损。

谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

敏而好学，不耻下问。

知其然，知其所以然。

诚信类：

言必信，行必果。

与朋友交，言而有信。

宁为玉碎，不为瓦全。

君子一言，驷马难追。

节俭类：

一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

静以修身，俭以养德。

爱国类：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

国家兴亡，匹夫有责。

为中华之崛起而读书。

捐躯赴国难，视死忽如归。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。

团结类：

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

团结就是力量。

众人一条心，黄土变成金。

友谊类：

海内存知己，天涯若比邻。

君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。

多个朋友多条路。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

千里送鹅毛，礼轻情意重。

惜时类：

花有重开日，人无再少年。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

光阴似箭，日月如梭。

少壮不努力，老大徒伤悲。

少年易老学难成，一寸光阴未可轻。

健康类：

铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。

生命在于运动。

饭后百步走，活到九十九。

病从口入，祸从口出。

笑一笑，十年少。

实践类：

千里之行，始于足下。

读万卷书，行万里路。

不经一事，不长一智。

吃一堑，长一智。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

恒心类：

世上无难事，只怕有心人。

绳锯木断，水滴石穿。

失败乃成功之母。

经一番挫折，长一分见识。

困难像弹簧，你弱它就强。

千里之行，始于足下；九层之台，始于垒土。

冰冻三尺，非一日之寒。

只要功夫深，铁杵磨成针。

尊师类：

一日为师，终身为父。

学高为师，身正为范。

十年树木，百年树人。

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

勤奋类：

读书破万卷，下笔如有神。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

小学六年级古诗词运用专项训练题及答案