人教部编版四年级语文下册单元测试卷

第一单元

[时间:90分钟 满分:100分]

一、积累与运用。（40分）

1.读拼音，写词语。(10分)

huá lì zhào lì dú tè shǎn shuò hé xié

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

tǎng ruò fù zá gòu chéng qí huàn shuài lǐng

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2.下列加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)

慰藉(jiè jí) 朴素(pǔ pū) 鸡冠(ɡuàn guān) 捣衣(dǎo diǎo)

绮丽(qí qǐ) 依附(fù fú) 剥削(bō bāo) 锄地(chú cú)

3.辨字组词。(5分)

构（ ） 疏（ ） 蝶（ ） 扑（ ） 烁（ ）

够（ ） 流（ ） 谍（ ） 朴（ ） 砾（ ）

4.写出句子中加点词语的近义词。(2分)

（1）朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 （ ）

（2）比任何时候看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实。 （ ）

（3）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。 （ ）

5.给加点词选择正确的解释。（4分）

浓： ①含某种成分多，根“淡”相反； ②深厚，不淡薄。

（1）别打搅他们，他们学习的兴趣正浓。 （ ）

（2）工作了一晚上了，泡点浓茶提提神。 （ ）

（3）四楼着火了，不一会儿就浓烟滚滚。 （ ）

（4）他和革命老区的乡亲们感情非常浓厚。 （ ）

6. 选择正确的修辞方法，填序号。（4分）

①比喻 ②拟人 ③反问 ④排比 ⑤夸张

（1）几场春雨过后，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 （ ）

（2）木板窗关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。 （ ）

（3）小小的天窗不会使你的想象锐利起来吗？ （ ）

（4）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是车轮滚过的铃声……（ ）

7.下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）

A．它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一派独特的农家风光。

B．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

C．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

D．夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

8.按课文内容填空。(3分)

(1)童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是 。诗句的意思是 。

(2)“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话表达了作者 之情。

(3)《三月桃花水》把桃分别花水比作春天的 、 。

9.按要求完成句子。(6分)

（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（加点字造句）

（2）纺织娘唱起了歌。（把句子说具体）

（3）校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送校医务室进行了医治，校医建议王亮回家休息两天。

请你以王亮同学的身份给王亮的爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。（转述）

10.根据所学知识判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）

（1）《三月桃花水》描写了阳春三月，春水滋润大地催生万物的美丽景色，表达了作者对春水的喜爱和赞美之情。 （ ）

（2）《天窗》中，“活泼会想的孩子们知道怎样从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’一句表现了天窗引发孩子对于外界的好奇心，使孩子们具有以小见大的思维能力。 （ ）

（3）《四时田园杂兴》（其二十五）这首诗的作者是宋代诗人范成大，这首诗表达了作者对劳动人民困苦的无限同情。 （ ）

二、阅读与欣赏（30分）

（一）古诗大厅。（8分）

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

1.“清平乐”中“乐”的读音是（ ），“亡赖”的“亡”读音是（ ）。（1分）

2.这首词描绘了 、 、 等景物，让我们感受到村庄的清新优美。（3分）

3.这家的三个小孩分别在做什么事？（2分）

4.作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读课文片段，回答问题。(8分)

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晩饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

1.下面对“天高地阔”的理解错误的一项是（ ）（2分）

A.形象地说明了乡下人家吃饭场所的宽阔。

B.表现了乡下人家吃饭时的豪爽以及无拘无束的自然生活。

C.突出了乡下人家的野蛮和粗犷。

2.作者的描写犹如一幅美丽的图画，请你给这幅图画起个名字： 。（2分）

3.选文中通过哪些情景的描写，表现了这幅风景画的自然、和谐？（2分）

4.如果你是归巢的鸟儿，看到这幅自然、和谐的风景画，你会说些什么？（2分）

（三）开心阅读。（12分）

最美的名字

在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）――

我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

1. 用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。(2分)

2. 联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。 (4分)

绝望：________________________________

非同寻常：________________________________

3.短文中有两个“我们”， 其中第（1）处的“我们”指的是___________；第（2）处的“我们”指的是 ，我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________。(2分)

4.这篇短文主要写了什么？(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.请你对短文的“阿姨”说几句话。(2分)

___________________________________________________________________________

三、习作与表达。（30分）

题目：我的乐园

我们的生活充满了欢乐，你的乐园里在哪呢？你的乐园是什么样子的？在你最爱的乐园里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。

不少于350字。

参考答案：

一、1.华丽 照例 独特 闪烁 和谐 倘若 复杂 构成 奇幻 率领

2. jiè pǔ guān dǎo qǐ fù bō chú

3.构成 疏（稀疏） 蝶（蝴蝶） 扑（扑面而来） 烁（闪烁）

能够 流（流水） 谍（间谍） 朴（朴素） 砾（砂砾）

4.（1）朴实 （2）真实 （3）附和

5. （1）② （2）① （3）① （4）②

6.（1）② （2） ①（3）③ （4）④ 7. A

8.(1)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。诗句的意思是小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

(2)表达了作者对乡下生活的喜爱和向往之情。

（3）竖琴、明镜

9．（1）我们的回忆，不论痛苦，不论快乐，都是心里最珍贵的宝藏.

（2）纺织娘在月明人静的夜晚唱起了动听的歌。

（3）叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？

10．②√ ③√ ⑤√

二、 （一）1.yuè wú 2.茅檐 小溪 青草

3.大儿子在给田里的豆苗锄草，二儿子在织鸡笼，小儿子在溪头剥莲蓬。

4.小儿子最可爱，天真烂漫。体会到了诗人对宁静的乡村生活的向住。

（二）1.C 2.示例：院落晚餐图

3.红霞辉映，晚风吹拂，倦鸟归巢，在这大自然的怀抱里，人们吃着晚饭，闲话家常，构成了自然、和谐的风景画

4.示例：这样的场景真是一幅美丽的田园风景画，看到这样的场景，我也迫不及待地想回到我的鸟巢了。

（三）1.拙zhuō于 由来 咽yàn 即使 解救

2.绝望：一点希望都没有，失去信心。 非同寻常：不同于一般的

3.秦沫沫和两个阿姨 同学们 一个感人的故事

4.秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。

5.提示：文章描写了两位阿姨在绝境中对秦沫沫伸出的援手，让这个小女孩得以生存。所以，对“阿姨”的行为要表达出诚意的感谢和真诚的赞美。

三、习作例文略。

人教部编版四年级语文下册单元测试卷

第一单元

[时间:90分钟 满分:100分]

一、积累与运用。（40分）

1.读拼音，写词语。(10分)

hé xié gòu chéng shùn xù shǎn shuò wēi lì

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

tǎng ruò hé tān qí huàn wèi jiè tián mì

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2. 再加点字正确读音下面画“√”。（4分）

（1）车间主任率(lǜ shuài）领全体工作人员提高工作效率(lǜ shuài），争创佳绩。

（2）许丹是全国生物竞赛冠（guān guàn）军，虽然摘得桂冠（guān guàn），但她从不炫耀，而是更加谦虚、刻苦。

3.把下列词语补充完整。（3分）

（ ）水（ ）龙 灯（ ）辉（ ） 高楼（ ）（ ）

（ ）山（ ）傍 鸡（ ）相（ ） 炊烟（ ）（ ）

4.给加点词选择正确的解释。（2分）

精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。

（1）人穿越在花丛上，显得格外精神。 （ ）

（2）田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。（ ）

（3）政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神。 （ ）

（4）消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神值得我们学习。 （ ）

5. 选词填空。(2分)

天高地阔 天高地厚

（1）居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在是太不知道( )了。

（2）他们好几年没见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边( ）地聊了起来。

6.写出加点字或词的意思。（2分）

（1）惟有蜻蜓蛱蝶飞 _____________ （2）篱落疏疏一径深 _____________

（3）白发谁家翁媪 _____________ （4）最喜小儿无赖 _____________

7.判断下列句子所使用的修辞手法。(3分)

A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对比

（1）啊，河流醒来了。 ( )

（2）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。 （ ）

（3）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

8. 句子天地。（4分）

（1）耸着尾巴，在场地上大踏步地走来走去。（修改病句）

_______________________________________________________________________

（2）人们进入梦乡。（扩句，至少扩两处）

_______________________________________________________________________

（3）那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写句子）

那叮咚的流水声，是_____________________________________________________

（4）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________________________

9. 诗词名句欣赏。（6分）

（1） ，树头新绿未成阴。

（2）梅子黄时日日晴， 。

（3）已是悬崖百丈冰， 。

（4） ，白发谁家翁媪？

（5）童年是快乐的，在古诗《清平乐·村居》中，描写小儿子活动乐趣的一句是：

， 。

10. 课文回顾。（4分）

（1）《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的_________，赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的_________。

（3）《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并产生丰富的联想和想象，说明了这小小的天窗是__________________的窗户，表达了孩子们对大自然的______________，表现了儿童___________________。

（4）《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的______、春天的______，赞美了三月桃花水的______，抒发了作者对____________________之情。

二、阅读与欣赏（30分）

（一）阅读课文片段，完成练习。(11分)

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河难。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

1.文段主要写 的时候，天窗是孩子们唯一的慰藉。(2分)

2.文段中，孩子们透过天窗看到的有( )，孩子们想象到的有( ）(4分)

A.一粒星 B.无数闪闪烁烁可爱的星 C.无数像山似的、马似的奇幻的云彩

D.一条黑影 E.灰色的蝙蝠 F.会唱歌的夜莺 G.霸气十足的猫头鹰 H一朵云

3.画“ ”的句子中，蝙蝠、夜莺、猫头鹰的其同特点是 。孩子们为什么没有想到也许是“可爱的小鸡”“漂亮的蝴蝶”“勤劳的蜜蜂”呢?从中你能感受到什么?(5分)

（二）开心阅读。（19分）

风景如画果子沟

①天山公路像一条银色的飘带,飘过了(　　　　)的山峰,飘过了(　　　　)的峡谷,飘过了(　　　　)的戈壁,飘过了(　　　　)的大草原,飘进了霍城县境内天山丛林中的一条沟谷,这条沟谷长28千米,它有个美丽的名字叫果子沟。

②在古代,果子沟是我国通往中亚和欧洲丝绸之路上的咽喉要地,被称为“铁关”。据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,他命令二儿子察合台领人劈山开路,曾架桥48座,保证了大军顺利通过,也为后人在天山丛林开辟了一条坦途。

③果子沟因其宜人的风景被誉为“伊犁第一景”,古人赋诗赞其“山水之奇,媲(pì)于桂林,崖石之怪,胜于雁岩”,A远眺果子沟,漫山遍野都是高大挺拔的塔松,犹如一把把撑开的绿绒大伞,覆盖着狭长的山谷。山谷中,无数条清澈的小溪一路欢歌,流向远方。B健壮的伊犁马,高大的骆驼,还有那如雪的新疆细毛羊,成群结队地在山谷中徜徉,时而悠闲地吃草,时而安静地喝水,时而懒洋洋地晒太阳。C山脚下,三五个大大小小的毡房散落在绿草中和小溪旁,像碧海上漂着几朵洁白的雪莲。

④果子沟是大自然赋予的天然宝库,以山花野果分布广阔、飞禽走兽众多而闻名。春夏时节,香草馥(fù)郁,野花烂漫,艳丽多姿。这里彩蝶纷飞,蜜蜂欢唱,连风也是香甜的。秋天到了,各种不知名的果树上结满了黄澄澄、红彤彤的果子,一阵秋风吹来,成熟的果实飘落在地,融入泥土。严寒的冬日,山林里众多的野兔、狐狸、狼、熊、野猪、鹿等都不见踪影,果子沟这个天然动物园显得异常静谧。

⑤风景如画的果子沟,你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠!

1.把下列词语填入短文中第①自然段的括号内,使句子的表达更具体。(4分)

茫茫　　　陡销　　　幽深　　　牛羊成群

2.短文第②—④自然段分别从　　　　　 　、　　　　　 　、　　　　　 　　　　　　　　　　　

三个方面赞美了果子沟是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠。其中第④自然段按照　　　　　　　　　　 　　　　　　 　 ___________顺序描写了果子沟的美景。(4分)

3.全文是围绕哪句话来写的?请从短文中找出来并写在下面的横线上。(3分)

4.这篇文章的结构是(　　)。(4分)

A.总—分　　　　　B.分—总　　　　　C.总—分—总

5.“健壮的伊犁马,高大的骆驼,还有那如雪的新疆细毛羊,成群结队地在山谷中徜徉,时而悠闲地吃草,时而安静地喝水,时而懒洋洋地晒太阳。”这句话写得真美,我也能仿照写一句:　　　　　　　　　　　　　　　　　　,

时而　　　　　　　　,时而　　　　　　　,时而　　　　　　　。(4分)

三、习作与表达。（30分）

我们从本单元课文中了解到的乡村生活是多么自在舒适、富有情趣，田园风光又是多么迷人!本次习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。

要求:①可以写你听到的、看到的、想到的或者从其他方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会等。②把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。③题目自拟，字体端正，标点正确，不少于400字

参考答案：

一、1.和谐 构成 顺序 闪烁 威力 倘若 河滩 奇幻 慰藉 甜蜜

2.（1）率（shuài）领 效率（lǜ） （2）冠（guàn）军 桂冠（guān）

3.车水马龙 灯火辉煌 高楼林立 依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅

4.（1）②（2）④（3）①（4）③

5.（1）天高地厚 （2）天高地阔

6.（1）只（2）小路（3）老翁，老妇（4）顽皮、淘气

7.（1）B. （2）A.（3）D.

8.（1）耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

（2）辛劳了一天的人们进入了甜美的梦乡。

（3）在和岸边的石块说着悄悄话。

（4）这么美的乡下人家让人陶醉。

9. （1）篱落疏疏一径深 （2）小溪泛尽却山行

（3）犹有花枝俏 （4）醉里吴音相媚好

（5）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

10.（1）田园生活 喜爱之情

（2）孩子们放飞心灵 好奇和向往 丰富的想象力和创造力

（3）竖琴 明镜 可贵 大自然的热爱、赞美

二、（一）1.晚上被逼着上床“休息”

2. A D H B C E F G

3.示例:晚上活动 因为小鸡、蝴蝶、蜜蜂这时已经睡觉了。 由此我能感受到孩子们的想象不但丰富而且合理。

（二）1.陡峭　幽深　茫茫　牛羊成群

2.地理位置的重要　宜人的风景　天然的宝库　季节

3.风景如画的果子沟,你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠!

4.C

5.示例:树林里的小鸟　飞下树来啄食　在枝头唱歌　与同伴嬉戏

三、习作例文略。

人教部编版四年级语文下册第一单元测试卷（四）（附答案）