庆教师节诗歌朗诵比赛活动方案

一、 活动目的：2014年9月10日是我国第三十个教师节，为表示广大学生对老师的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发学生的创作灵感，锻炼同学们的口才语言能力，促进同学们之间的友谊和交流，搞好教师节庆祝活动，拟举办庆教师节诗歌朗诵比赛，具体方案如下。

二、活动时间：2014年9月10日晚自习

三、活动地点：学校礼堂

四、参赛人员：三至六年级全体学生

五、参赛形式：诗歌或文章

六、比赛主题：师恩永记心间

七、比赛要求：要求使用普通话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映爱师的内涵。

八：活动的组织与实施

（1）宣传与组织：本次活动通过召开班主任会议进行通知，各班班主任组织并辅导学生。

（2）比赛要求：1、时间：诗歌朗诵时间为2至4分钟

2、内容要围绕表达对辛勤工作、教书育人的教师的崇高敬意和最真挚的节日祝福。

（3）比赛程序：

1、安排学生提前布置好比赛场地。

2、提前安排学生进入会场

3、评委和嘉宾入场。

4、嘉宾致辞。

5、主持人宣布比赛规则，比赛开始。

6、统计结果。

7、嘉宾颁奖。

8、宣布比赛结束。

九、奖项设置及安排：

　　一等奖1名：笔记本一本 二等奖2名：作业本三本

三等奖3名：作业本二本 优秀奖4名：作业本一本

十、 评分规则：

　　1. 满分为10分；

　（1）作品内容积极向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

　（2） 精神饱满，姿态得体大方（1分）

　（3） 朗诵富有感染力，感情真挚，能准确把握诗歌中所富含的感情；（4分)

　（4） 朗诵熟练，声音洪亮；(1分)

（5） 朗诵形式富有创意，配以适当的乐曲或其它适当的形式朗诵。（1分）

　　2. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分。

附：

主 持 人：学生（待定）

嘉 宾：学校领导。

评 委：学校教师。（待定）

活动纪律及安全管理：各班班主任

场地布置：政教处

教师节诗歌朗诵比赛活动方案