家庭教育讲座视频

篇一：家庭教育视频课堂讲座题目

家庭教育视频课堂讲座题目

查漏与补缺

怎样正确对待写作业如何做好复习

质疑与提问

了解上课这件事如何做好预习

成功学习的宏观过程和微观过程2成功学习的宏观过程和微观过程1杨丽娟事件对我们的启示离异家庭的家庭教育怎样教育孩子看“师道尊严”父母要关注孩子的青春期教育就是培养习惯针对中小学生存在的教育问题 探讨家校结合的教育方法家校合作教育的内容、特点、重要意义及方法设计

网络教育在新课改中的作用孩子早恋问题

说说唠叨

更新家教观念与孩子一起成长孩子受欺负家长该不该帮如何做高三考生的家长如何做好初三家长如何适应新学年深入学习掌握未成年人保护法，做好未成年人保护工作中学生暑期生活家长会效应

孩子的出路在哪里私立学校

工作忙碌的母亲女儿的手机短信高中生的寒假生活中小学生的寒假生活父母的爱

早恋

家庭困境

关注青少年心理健康

与老师发生矛盾文明礼仪让孩子成为受欢迎的人孩子受欺负怎么办中考应对策略及心理调节让家庭教育与学校教育拧成一股绳家庭教育的智慧孩子如何顺利度过青春期（１）孩子如何顺利度过青春期（２）高中生职业理想教育家长如何帮助孩子顺利度过小升初自我教育能力的培养家长如何对孩子进行品性培养养成健康的生活学习习惯中考报考策略家庭教育疑难问题解答与孩子共同冲刺初三高考备考中家长的角色青春期的身心变化及人

际交往特点没有沟通就没有教育给一年级新生家长的建议2006年新春教育专家在线交流会高中学生的家庭教育（1）高中学生的家庭教育（2） 如何帮助孩子顺利通过中考如何帮助孩子顺利度过初中关键期走出家庭教育的误区（1）走出家庭教育的误区（2）走出家庭教育的误区（3）走出家庭教育的误区（4）家长学校座谈会（1）家长学校座谈会（2）构建学习型家庭，与孩子共同成长（1）构建学习型家庭，与孩子共同成长（2）培养孩子自我教育能力的十个策略（1）培养孩子自我教育能力的十个策略（2）如何让孩子融入集体生活（1）如何让孩子融入集体生活（2）家庭教育十二个观念的转变（4） 家庭教育十二个观念的转变（3）家庭教育十二个观念的转变（2）

家庭教育十二个观念的转变（1）培养儿童的良好行为习惯（1）培养儿童的良好行为习惯（2）培养儿童的良好行为习惯（3）高考志愿填报及考前家长注意事项战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（1）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（2）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（3）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（4）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（5）美国家庭教育给我们的启示（1）美国家庭教育给我们的启示（2）美国家庭教育给我们的启示（3）美国家庭教育给我们的启示（4）家长会后如何对待孩子（1）家长会后如何对待孩子（2）家长会后如何对待孩子（3）家长会后如何对待孩子（4）家庭教育的误区及对策（1）家庭教育的误区及对策（2）家庭教育的误区及对策（3）家庭教育的误区及对策（4）和孩子一起成长（讲座视频版）

篇二：举行家庭教育专题讲座活动总结

举行家庭教育专题讲座活动总结

为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会工作计划特举行了本次家庭教育专题讲座活动，邀请部分学生家长到校观看小学生家庭教育专题视频讲座，并进行相互交流活动，现对本次活动总结如下：

一、认真组织，落实到位。

本次活动校领导非常重视，活动前进行了认真地组织落实工作，召开了专门的班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由校长亲自负责，主管德育工作的副校长具体负责，为保证本次活动的顺利开展，学校提前向广大家长发放了通知，阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。

二、更新观念，精选内容，切实符合家长的需要。

本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容必须切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题，从本次活动的反馈信

息来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。

三、活动内容安排丰富多彩。

为丰富本次活动内容，我们在安排了观看家庭教育讲座的同时，还安排了教师与家长的交流活动，在专家讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑，同时，教师也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经验，引起了广大家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。

总之，通过举办这次家庭教育专题讲座活动，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用，使广大家长及时了解了学校的教育教学工作。但我们同时还认识到，一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。

篇三：家庭教育知识讲座：

家庭教育知识讲座：

中 小 学 家 庭 教 育

家庭教育是一门科学，是一门艺术，抓得越早越好，越细越主动。

一、家庭教育现状

老办法不管用，新办法不会用，

硬办法不能用，软办法不顶用。

孩子对父母看法：

1、父母管得多，自己不能做主。

2、长辈溺爱，包办代替太多。

3、父母很少陪伴自己。

4、父母要求过高，老拿自己的孩子和别人比。

5、父母不开心，总向孩子发泄。

6、父母有错不承认。

7、父母不能兑现自己的承诺。

8、父母翻看孩子的日记。

9、父母不良习惯对孩子潜移默化的影响。

分析原因：

1、家庭教育发生三大变化：

（1）孩子成长环境变了。

（2）孩子生活内容变了。

（3）家长的心态变了。

家长社会的压力转嫁到孩子身上，对孩子期望值高，要求严。

2、家庭教育的三大误区：

（1）爱得过分。

（2）照顾过多。

（3）期望值过高。

家长重知轻德，重体轻心（心理）

（4）重言教轻身教

3、家庭教育三种不当

（1）要求过宽

（2）要求不一（前后不一、宽严不一、父母不一）

（3）要求不当（严格苛刻）

4、家庭教育应抓什么

△家庭教育侧重点应是品德培养、生活常识教育、生存技能培养、情感教育、健康教育。

低年级：抓适应学校生活，以培养良好生活习惯、学习习惯。 中年级：重开发潜力、防落伍、培养意志。

高年级：面向社会走，为走向人生准备，学会选择，学会对待。 家长重点抓：

（1）学会做人

人生两件事：一是做人，二是做事。做人底线是清清白白地做人，不损人不害人。做人五大层次：做清白的人、做文明的人、做有益的人、做有抱负的人、做中国人。

（2）引导孩子学会生活

养成良好生活习惯，养成良好的学习习惯。

（3）学会学习

培养兴趣、引导方法、养成习惯。

△怎样对孩子说不：

1、做事之前，先给孩子定个规矩。

2、让孩子做有意义的事。

3、不要逗孩子玩，否则降低父母威信。

4、不要做大方父母，要有选择满足。

5、平静地对孩子说“不”。

6、告诉孩子拒绝的理由。

7、说了“不”就必须坚持，不能更改。

三、家长怎样抓学习

1、懂得搞好学习五要素

（1） 孩子是否有学习的兴趣

（2） 孩子是否善于听课

（3） 孩子是否有良好的学习习惯

（4） 孩子是否刻苦

（5） 孩子是否有一个好老师

2、家长要“三看”、“六问”，尤其在小学、初中低年级。

一看是否上学愉快，二看放学回家作业是否顺利，三看谈班级事情的神情态度。

一问今天上了哪些新课，二问老师讲课内容，三问学校班级发生的事情，四问孩子为班级、学校做了哪些好事，五问老师让你回家做什么事，六问你近期最快乐的是什么。

△不怕孩子有缺点，就怕孩子没亮点。

3、了解学习一般规律

学习分三个层次十个环节

（1）第一层次（学习最低层次）：获取知识层次，

有五环节：听、看、写、思、问。

（2）第二层次：巩固知识层次，

有三环节：练、习（预习、复习、习题）、记

（3） 三层次（意义学习层次）

有两环节：用（学以致用）、创

△仅仅是听，很快忘记，听和看结合，可能记住，动手参加学习，才能真正弄懂。

语文是靠积累的，数学是天天练出来的，英语是靠读出来的，课外阅读是夯实基础的好方法。

孩子粗心怎么办？

1、给孩子一个错题集

2、草稿不要太草

3、不要依赖橡皮

4、学会自检（限时作业时间）

5、让孩子考家长

四、家庭教育注意事项

1、学会激励孩子。（数子十短，不如奖子一长）

低年级：激励要持续不断

中年级：激励要创造机会

高年级：激励要真诚、恳切

2、避免在孩子面前议论、预测他们的未来

3、过严呵斥、责骂可能会使孩子变坏

4、要激发孩子热爱学校的感情

5、帮助孩子树立崇高理想

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