「01奇思妙想画漫画教案」
发布时间：2023-08-12 12:13:42
课题：奇思妙想画漫画课时:１课时课型:绘画课授课对象:七年级
教材分析：漫画是一种让人开心、令人发笑的、耐人寻味、发人深思的艺术。
本课是绘画课,教材讲解了漫画的表现方式、题材来源及特性,重在让同学们了解漫画。在学习的过程中,学生从自我的观点出发，通过教师的指导与讲解，希望学生在生活、学习等方面,慢慢地理解漫画并可以对自主完成一幅漫画作品。本课教材上讲解甚少,希望同学们下课后可以多途径的进行了解。
教学目标：
１、知识和技能目标：(1）、理解漫画的含义。
（2）、把握漫画的构图方式以及表现方法。
2、过程和方法目标：运用一些实例来展现漫画的简洁表现力，让学生自主地、有信心地、用创新的眼光去表现事物特征。
３、情感态度和价值观目标：培养学生的观察能力,运用知识的能力,以及学生的创新能力,提高对漫画的情趣。培养创新精神，发展个性，培养学生热爱生活的美好情感。
教学重点:对漫画所表达的意义、作用的理解。对创新思想的培养。漫画的不
同表现方法。
教学难点：能迅速抓住事物的特征,大胆的把事物的特征表现出来,运用想像力
和方法，对事物进行夸张变形等方法进行综合,抓住关键要素，创造性的表达所想。
教学方法：
１、教法:(1）运用多媒体放映一些漫画图片，调动学生积极性。
（２运用一些实例进行简单的讲解与示范。
(3对学生进行引导，让学生对周围环境进行感受。2、学法:感知、自主理解、课外了解、观察、讨论与讲解结合。
教具准备：多媒体、教材、绘画本、铅笔、橡皮擦学具准备:教材、绘画本、铅笔、橡皮擦
教学过程:时间环节
组织教学
教师行为
学生行为(预想）
教学手段设计意图
3分钟
简单说一下今天的新鲜事(与1、学生们对“新鲜引入法漫画有关的。
检查学习用具的准备工作。向同学们问好，清点人数。
事”很感兴趣。2、没有迟到的同学。
3、有个别同学学习用具准备的不是很齐全。
通过新鲜事让同学们对今天的课的有期望值。告诉同学们正式上课了。
引入新
４分钟
课
1、放图片的时候大观看法
２、提问：同学们知道上面图片部分同学认真观是哪一些人物吗？他们分别是哪看，有个别同学注
一些动画片的人物?意力不集中。 