新教育实验缔造完美教室

发布时间：2023-09-20 13:30:48

新教育实验缔造完美教室实施方案一、完美教室的标准及目标教室～一个创造奇迹～演出故事的地方。教室是图书馆～是阅览室,教室是实践场～是探究室,教室是操作间～是展览室,教室是信息资源库～是教师的办公室,教室是习惯养成地～是人格成长室,教室是共同生活所～是生命栖居室。本着这个愿景～让我们和学生们在教室里幸福快乐的读书、探究、交流～让我们的孩子们尽情地发挥自己～抒写自己灿烂的人生。教室是这样的～就像朱永新教授说的一样:一个教室～一个生活于同一个教室中的人～应该是一群有着共同梦想～遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。他们彼此为对方的生命祝福～彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重～彼此作出承诺～共同创造一个完美的教室～共同书写一段生命的传奇。由此可见～它并不紧紧是文化建设～不只是单纯的师生齐动手～将洁净的墙壁涂得花花绿绿～五彩斑斓～而是应该让班级内产生大量的故事～让学生有主人翁的态度～真正当家做主～在“家”中成长自己～并留下成长的足迹。二、完美教室的缔造,一,以班级文化构建为总体目标
1.确立班级愿景、使命、价值观～民主确立班训、班歌、班徽、班名～全体学生参与确定班级标识。2.定期组织开展有计划丰富多彩的班级活动、节日活动。,硬笔书法比赛、现场作文比赛、口语交际、演讲活动、辩论会、主题班会、综合实践活动等,在活动中培养学生的合作意识～增强班级凝聚力。3.建立健全科学有效、富有班级特色的班级制度。包括班级公约、奖惩制度、值日生制度、以此标准学生的行为。4.建立班级岗位责任制～实行岗位轮换制度～让每一位学生参与班级的管理中来～培养责任感～鼓励学生发挥主人翁精神。5.建立班级图书角～努力扩大班级才储书量～调动学生的读书积极性～鼓励学生制作读书卡片～写好读后感～让全体学生“感激读书～享受阅读”。6.实现班级环境整洁化、美化、绿化、知识化。新教育既是心的教育～灵魂的教育～更是生命的教育。7.让班内每一面墙都会说话。雷夫说过:“一间教室能给孩子们带来什么～取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。”如:公告栏,课程表、时间表、临时通知、值日表、备品分工等,、生日栏,张贴每月的小寿星照片,、个性班级介绍、美文荟萃、百科海洋,张贴学生搜集的各科小知识,荣誉榜、图书角、读书驿站、心语心愿、感恩墙、书画天地、

新教育实验缔造完美教室

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