新部编版二年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案

发布时间:2021-03-13


新部编版二年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案

一、 阅读短文回答问题。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 1.给下划线的字选择正确的音节。 蜻(qīng qíng)蜓 扇(shān shānɡ)着 乘凉(niáng liáng 捉(zhuō zuō)住 2.写出下面词语的近义词。 漂亮——________ 喜欢——________ 3.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的________________的特点。
4.抄写短文中画横线的句子:________。在这个句子中把________比作________
5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了? __________________
二、 阅读
爱问的霍金
霍(huò)金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天,霍金又缠(chán)着妈妈问开了。
“妈妈,收音机为什么会说话、会唱歌呢?”霍金摆弄着家里的收音机,(好奇 奇妙)地问道。
“妈妈回答不出来呢。这样吧,你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈(cí)爱地对霍金说。
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还有一次,霍金在书上读到“能量”这个词,他问爸爸:“什么是能量呢?”
“平时我们感受到的热与光,就是最常见的两种能量,如果想进一步了解它是什么,就需要更多的知识。”爸爸(拍拍 打打)霍金的脑袋说,“许多东西,必须通过自己的学习与思考,才会找到答案。”
霍金听了爸爸的话,点了点头。从此,探求科学知识的种子,在他幼小的心灵深处扎下了根。
1.文中画横线的词语“闻名”的意思是____ 2.从文中括号内选择合适的词语打“√”。
3.从爸爸妈妈的话中,霍金懂得了什么?(____)(多选) A.多读书,才能懂得更多。
B.通过自己的学习与思考,才能找到答案。 C.不懂得问题爸爸妈妈都会告诉你答案。

三、 读故事,回答问题。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上的小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:“瞧!这棵小花苗能爬上那么高的大墙,真勇敢!”
1.“使”字的部首是__________,除部首外有__________笔。
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2.全文共有______个自然段,其中第_______自然段写的是小花苗和蜜蜂的对话。
3.开始,小花苗难过得哭起来,是因为它觉得自己_______。后来,在________的鼓励下,它靠__________的力量爬到墙顶,见到温暖的太阳,开出__________的花朵,孩子们都夸它真__________
4.读了这个童话,我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他童话故事书,比如《小鲤鱼跳_______》《一只想飞的_______》。
四、 阅读短文,完成练习
木匠(jiàng)的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。木匠说:“对不起!我的房子很小,小得只能住一个人呀。”老人说:“能住下一个人就能
待(dāi)两个人。”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。 没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。
木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。一个善良人的心,宽得能容下全世界的人!”
1.这篇短文共有(____________)个自然段。短文主要讲了(_______)的房子小得只能(_______),但在一个雨天里,他那小房子中居然待了_________)个人的事。
2.猜猜下面词语的意思,选择正确答案的序号写在括号里。 1)“陆续”的意思是(____)。 A.时断时续 B.连续不断
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2)“避雨”的意思是(____)。 A.挡雨 B.躲雨
3.这么多人是怎么待在小房子里的?在短文中找出相关的句子用横线画出来。 4.根据短文内容选择正确的答案打上“√”
1)为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人? )因为穷木匠造的房子很特别,人多了房子也会变宽。 )因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。 因为穷木匠的心宽。 2)文中的穷木匠是个怎样的人? )心灵手巧 )心地善良

五、 阅读短文,回答问题。
天鹅
这天,我来到公园的湖边观赏天鹅。 看那边,灰蒙蒙的湖面上,两只洁白的天鹅在慢慢地游动。它们忽而互相追逐嬉戏,忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里,雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛……
洁白而又美丽的天鹅,我要高声赞美你! 1.在括号里填上合适的词语。 ______)的天鹅 ______)的湖面 ______)地游动 2.这篇短文共(______)个自然段。第二段有(____)句话。 3.短文主要写了___________________活动的样子。 4.用“ ”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。 5.仿写:雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛…… 雪白的尾巴翘得高高的,好像__________________
六、 课外阅读。
秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁,让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙:盖好被子别着凉生病。一封写给贪 4 / 15

玩的松鼠:快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子:别忘了给小树裹上冬衣。
咦,树上的枫叶都到哪儿去了? 哈,全被秋姑娘写了信。
1.短文第一段有_____句话,是围绕第_____句话来写的。 2.秋姑娘都给谁写信了?你喜欢秋姑娘吗?为什么?
_______________________________________________________________ 3.请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。(选一个你喜欢的小动物来写) 刺猬 燕子 蚂蚁
_______________________________________________________________
七、 课外阅读。
大墙下的小花苗
春风劲儿真大,把一( )花种子丢落在了一( )大墙的阴影里。不久,种子变成了一( )小花苗。大墙阴影的外边,好多的小树、小草都长得生机勃勃,只有阴影里的小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来,可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,爬到阳光里去呀!”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己有细细的藤儿,这就是自己的手和脚啊!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬……
终于,有一天上午,它爬到了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。 1.从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。 2.给第1自然段空白处选择合适的量词,把序号填在括号里。 ①颗 ②粒 ③道 ④堵 ⑤株 3.在文中□里填上合适的标点符号。
4.给文中第2自然段画线的句子换个说法,意思不变。
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_____________________________________ 5.这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励______,最后写小花苗____________
6.小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光,主要靠__________________ 7.在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说什么呢?请写下来。 ____________________________________________
八、 延伸小阅读。
芦苇与橡树
芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休,谁也不肯认输。橡树指责芦苇,说它没有力量,无论哪方的风都能轻易地把它吹倒,芦苇没有马上反驳。过了一会儿,一阵猛烈的风吹了过来,芦苇顺风仰倒,幸免于连根拔起。而橡树却硬要迎着风,尽力抵抗,结果被连根拔掉了。
1.这则寓言说的是________________的故事。它们为________争吵不休,谁也不肯认输。
2.面对猛烈的风,芦苇_______,结果______;橡树_______,结果_________
3.这则寓言告诉我们的道理是( A.要和比自己力量强大的人抗争

B.有时候不逞能也许对自己更有利
九、 同步阅读
小兔的尾巴
从前,小白兔有一条又大又长cháng zhǎng)的尾巴,上面长cháng zhǎng)满长长的绒毛,很漂亮,就像小松鼠的尾巴。小白兔走到哪里,都把大尾巴翘得高高的。
有一天,小白兔出去玩。小花猪说:“小白兔,我们来玩游戏好吗?”小白兔看见小花猪又细又小的尾巴,就骄傲地说:“我才不跟小尾巴一起玩儿呢!”

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小白兔也不跟小黑鸭玩,因为小黑鸭的尾巴扁扁的,所以,它就自己在草地上玩皮球。
一只大黄狗过来,小白兔看见大黄狗翘着长长的尾巴在背上,像个圆圈,就说:“一条丑尾巴,神气什么!”哪知道大黄狗是一条凶狠的狼狗,看小白兔很得意,一下就向小白兔扑去,咬住它的尾巴,小白兔吓得使劲跑,一下就把漂亮的大尾巴挣断了。从此小白兔再也没有大尾巴了。 1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 2.小白兔一开始尾巴是__________,后来变成了__________ 3.小白兔的尾巴是怎么弄断的? __________________________________ 4.这个故事告诉我们( A.长尾巴比较好看。 人。

B.自己有了好东西,也不能瞧不起别十、 阅读理解。
垃圾分类四兄弟
学校里住进了新伙伴,他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。他们是垃圾分类的好帮手!
绿特最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等,我们称它们为“厨余垃圾”。
蓝特最爱吃的是报纸、包装盒、塑料瓶、塑料玩具……这些都是可回收垃圾。
废电池、过期药品、荧光灯等都是红特最爱吃的,我们称它们为“有害垃圾”。
剩下的都给黑特吃吧,它可一点儿都不挑食。垃圾多,危害大,分垃圾,再利用,四兄弟,来帮忙。
你我不乱扔,世界更美丽!
1.短文一共有_____个自然段,第1自然段一共有______句话。 2.读了短文,我会填:
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最爱吃果皮和菠菜叶的是______,最爱吃可回收垃圾的是______,废电池要给______吃,______吃剩下的垃圾。
3.垃圾分类有什么作用?请在文中找出来。
__________________________ 4.你的塑料玩具车坏了,里面有废电池,你会把玩具车和废电池分别给谁吃? _____________________________
十一、 阅读展示台。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子想向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 傍晚,(果然 突然)刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,(在 再)看看满身泥浆的兔子和鸭子,不由得脸红了。
1.用“\”画去括号内不恰当的词。
2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢?用“ ”画出相关语句。 3.公鸡为什么会脸红呢? _____________________________ 4.短文告诉我们的道理是(
A.人与人之间要友好相处,要学会帮助别人 B.自私的人是得不到朋友的
5.请你发挥想象,写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟! _________________________
十二、 阅读理解
抓痒痒
大狮子身上好痒(yǎng),他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了……大狮子,气呼呼。
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小象知道了,送给大狮子一个怪东西,他对大狮子说:“这叫痒抓子,你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想抓轻,就轻轻抓;想重抓,就重重抓;想抓哪,就抓哪……大狮子,乐呵呵。
他问小象要什么奖励,小象说:“我什么也不要,只要求您——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。 1.找出文中的两对反义词
______)——(______ ______)——(______ 2.短文共有_______个自然段,第三自然段有________句话。
3.短文中___________________都给大狮子抓过痒痒。小象送给大狮子一________,让大狮子__________
4.读了这篇短文,你明白了什么道理?用“_____”在文中画出来。

十三、 快乐阅读。
小猪过河
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”
1.全文共有___________个自然段,第___________自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。 2.从文中找出两对反义词。
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_________)——(_________ _________)——(_________ 3______,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰_______;回来时已是_____,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是____________ 4.这则寓言故事告诉我们( A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。 C.初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。

十四、 做一做。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。 有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了______这孩子爱动脑筋______我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___ 1.给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了________________这孩子爱动脑筋________________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________ 2.从文中找出几个带“扌”的字,模仿一下它们的动作。 ___________________________________ 3.按短文内容回答问题。[方法提示:认真读文章,找出相关的语句来回答。] ①华佗是什么时候的人?他是干什么的?________ ②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的?________
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟,而不收其他的孩子?________ 10 / 15

4.你还知道哪些名人小时候的故事呢?读了这些故事,你想过长大后要干什么吗?为了实现你的理想现在该如何做呢?写一写吧。 _______________________________________________
十五、 课内阅读。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
1.从选文中找出下列词语的反义词。 摇头(_____ 浮(_____
2.用“ ”画出官员的称象办法,用波浪线画出曹冲的称象办法。 3.曹操在听到官员和曹冲的称象办法后,有什么不同的表现? __________________________________________________________ 4.按曹冲称象的顺序排列下列句子。 _____)称船上的石头,得到大象的重量。 _____)把大象赶到大船上,沿着水面,画线。
_____)把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。 5.“他叫人照曹冲的办法去做,果然称出了大象的重量”。“他”指的是________ “果然”一词说明曹冲的办法是___________ 6.有自己的话夸夸曹冲吧。 ___________________________

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答案

一、 1qīngshān liángzhuō 2 美丽 喜爱 3 眼睛 翅膀 4 两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的 眼珠 小玻璃球 5.因为它是益虫。 二、 1.有名 2.好奇 拍拍 3AB 三、 1 6 2 6 3 3 又瘦又小 小蜗牛 自己 金黄色 勇敢 4 龙门 四、 1 木匠 只能住下自己 十一 2 A B 3.他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。 4.(1)(√) 因为穷木匠的心宽。 2)(√)心地善良 五、 1 洁白 灰蒙蒙 慢慢 2 3 3 3 天鹅 湖面 4.它们忽而互相追逐嬉戏,忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里,雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛……
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5.一把小扇子。 六、 1 5 2.大雁 青蛙 松鼠 山村的孩子。喜欢。因为它很善良,想着好朋友。 3.写给燕子的信:快快搭好温暖的窝。 七、 1.又瘦又小 2.② 3.,?,。,!
4.小蜜蜂用力推起来,可是推不动。
5 又瘦又小 爬到了高高的墙顶 长得可美了 6.自己的力量
7.小蜗牛,谢谢你的鼓励,我靠自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。 八、

1 芦苇 橡树 谁更有力量 2 顺风仰倒 幸免于连根拔起 迎着风,尽力抵抗 被连根拔掉了 3B 九、 1cháng zhǎng 2 又大又长的 短短的 3.它嘲笑大黄狗,尾巴被大黄狗咬断了。 4B 十、 1 6 2 2 绿特 蓝特 红特 黑特 3.垃圾多,危害大,分垃圾,再利用,四兄弟,来帮忙。你我不乱扔,世界更美丽!
4.塑料玩具车:蓝特;废电池:红特 十一、

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1.果然
2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。 3.因为公鸡觉得自己之前的行为很自私。 4A 5.公鸡,你好,我能借你的盆子用一下吗?谢谢! 十二、 1 2 5 3 3 小兔子 小熊 小猴 痒抓子 自己动手抓痒 4.自己的事情自己做 十三、

1 3 2 2 3 严冬 初春 还从冰上走 4B 十四、

1 :“ !” 2.打,摘,找,拴,抛,拽
3 古代,医生。 华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。 因为华佗是个爱动脑筋的孩子。 4.我希望我长大后成为一名运动员。我要在奥运会上,得到一个好成绩。我要为祖国赢得一块又一块的金牌。当中国的五星红旗冉冉升起的时候,我该是多么的自豪,多么的兴奋呀!但是,现在我不能只抱有这些幻想,要踏踏实实地努力学习,长大后才能实现我的目标,报效祖国。 十五、 1 点头 2.得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。 沉把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装 14 / 15

石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。
3.曹操听了直摇头。曹操微笑着点一点头。 4 5 曹操 正确 6.曹冲是个聪明好学的孩子。
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新部编版二年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案

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