夕阳真美

发布时间：2023-02-17 11:03:39

教学设计栏23、夕阳真美教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文；2、学会本课10个生字，认识4个二会字，1个新偏旁，理解生字词；3、理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。教学重点：感受夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色；朗读感悟。教学难点：1、生字：傍、蓝、慢2、理解：感受夕阳落山时瞬息万变的美教学准备：课件教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话导入小朋友，每天上学时，太阳公公刚刚睡醒，露出红红的脸蛋；放学时，太阳公公也快要下班了。太阳给大地带来光明和温暖。你们知道吗，天天东起西落的太阳公公，还是位了不起的大画家呢！每天快要落山前，太阳公公都会绘制一幅美丽的画，而且只给热爱生活、善于观察的人看。有个爱观察的小朋友已经欣赏到了，他情不自禁地发出了这样的感叹：“夕阳真美！”你知道什么是夕阳吗？（快落山的太阳）今天，我们就来学习第23课（出示课题），谁来读读课题？（指名读、齐读）二、初读课文1、让我们先来听听这个爱观察的小朋友欣赏夕阳落山的感受吧！（范读课文）2、小朋友们听得真专心啊，夕阳美吗？请你也去读读课文，读准生字词，把句子读通顺，再标出小节号。（学生自读）※《夕阳真美》创意更改栏-1-二语工作室※
教学设计栏3、检查自读情况※出示词语，读准词音（指名读齐读）傍晚西斜光芒深蓝余晖涨红壮丽灿烂霞光下沉连绵起伏满面红光去掉拼音小帽，你还能把这些词语读准确吗？（再指名读齐读）※小朋友们真聪明，把词语读得准确、流利。把这些词语放进课文，你一定也能把课文读通顺。指名读各小节。三、学习第一小节，学习生字1、整体感悟：夕阳是位神奇的画家，它自己也在不断变化，快速读读课文，看看夕阳的位置和样子发生了哪些变化？交流后板书：太阳西斜慢慢下沉轻轻下山2、课文中说到几个人物？他们什么时候去看日落的？（指名读第一小节）齐读第一节3、过渡：下节课我们将继续走进课文，和这幸福的一家人去欣赏夕阳的美。下面，我们来认识这篇课文中的几个生字朋友。4、出示生字：傍伏壮慢沉这几个生字朋友都是左右结构，你能自己学会哪个字？（自学生字）5、交流：※《夕阳真美》创意更改栏-2-二语工作室※

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