小班社会《亲亲宝贝》教学反思

小班社会活动《亲亲宝贝》主要是让孩子们了解动物爸爸、妈妈照顾动物宝宝的各种不同方式，同时感受动物亲子之间温暖的情感。

本次活动我先用谈话的方式导入，请幼儿回忆和爸爸妈妈相处方式，让幼儿对于家庭亲情的温暖又初步的感知。然后，请小朋友观察图片天鹅妈妈和天鹅爸爸是如何照顾天鹅宝宝的，让小朋友对天鹅家庭的生活有一个初步的了解，然后教师再详细讲述天鹅宝宝的孵化过程以及天鹅照顾宝宝的方式。再幼儿了解了天鹅照顾宝宝的知识以后，继续让幼儿观察猴子以及海马照顾宝宝的方式，让幼儿仔细观察，进行讨论与猜测，教师再进行小结以及相关知识的补充。

活动中小朋友们对小动物一家生活的方式非常感兴趣，本次活动让小朋友们了解到了不同动物它们的生活习性不同，照顾宝宝的方式也是各种各样的。但是不管是这样的照顾方式，都表现了爸爸妈妈对宝宝的爱，让孩子们深刻体会到了亲子之间温暖的情感。特别是最后的扮演环节，让孩子们扮演天鹅或者猴子妈妈等来照顾小天鹅或者小猴子，充分调动了孩子们的活动积极性，也让孩子们体验了亲子之间的幸福情感。

本次活动主要是让幼儿了解爸爸妈妈对宝宝的照顾，没有宝宝对爸爸妈妈的情感体验，这一点是有点不足的。如果能让幼儿在感受爸爸妈妈的爱的同时，让他们理解到我们宝宝对爸爸妈妈付出的爱也应该有所回应，我们不能把爸爸妈妈的爱变成理所当然，我们可以做一些力所能及的小事来回应或者感谢爸爸妈妈的爱。

小班社会《亲亲宝贝》教学反思