南京大屠杀纪念日主题班会活动策划

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南京大屠杀纪念日主题班会活动策划
活动目的:通过回顾屈辱的历史,让同学们体会到幸福生活来之不易;我们青少年要有“为中华之富强而读书”的信念,只有将国耻铭记在心中,以此为动力,奋发图强,才能担负起建设祖国的重任。
1、观看南京大屠杀纪录片(片段资料;(6分钟2、同学们谈感受与体会;(3-4名同学3、朗诵《我骄傲,我是中国人》;(8名同学4、签名寄语;(每位同学,请提前准备小纸签5、孙老师点评。陈:敬爱的老师胡:亲爱的同学们合:大家,下午好
陈:同学们,你们知道75年前的今天,中国发生了怎样屈辱的事件么?
胡:1937年的1213日,日军进占南京城,对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀,残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。
陈:除此之外,日本侵略者还对中国的文化珍品进行了大肆掠夺。每天被搬走图书文献十几卡车,共抢去图书文献88万册,超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。

胡:这是一段怎样屈辱的历史啊。
陈:这是我们每一位炎黄子孙不能忘记的耻辱岁月。胡:让我们一起来回顾当时的一些场景吧陈:请看纪录片
(播放纪录片,约6分钟
胡:看了纪录片,同学们的心情一定十分沉重。陈:为什么当时中国会被日本帝国主义侵略?为什么日本帝国主义敢如此大胆地残害、屠杀我们的同胞?下面我们请几位同学谈谈自己的想法。(自由讨论,请3-4名同学发言
陈:同学们说的都很好。耻辱不容忘记,历史不容忘记。胡:为了悼念这些惨死的同胞,19858月,南京人民政府在南京江东门修建了“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。这是一处以史料、文物、建筑、雕塑、影视等综合手法,全面展示“南京大屠杀”特大惨案的专史陈列馆。陈:同学们如果有机会去南京旅游,请记得一定要去纪念馆参观。去了解一下我们民族曾经遭受的屈辱历史,增强我们的爱国情感和责任感,珍惜我们来之不易的幸福生活。胡:对,小陈同学的建议非常好。我们很幸运,能够生活在和平的年代,但我们不能忘记这段历史。
陈:75年过去了,回顾屈辱历史,我们青少年一代要时刻铭记祖国曾遭受的苦难,缅怀那些千千万万牺牲的抗日

烈士。
陈:我们要牢记这段耻辱的岁月,牢记“落后就要挨打”的血的教训。
胡:想起梁启超先生的训诫:今日之责不在他人而全在我少年。
陈:少年兴则国兴,少年强则国强。
胡:我们青少年要以此为动力,奋发图强,学习更加精益求精。
陈:我们要让我们的祖国一天比一天强大;我们要成为捍卫世界和平,坚定的有力的力量!
胡:祖国啊,我亲爱的祖国,我们愿为了你的崛起而奋斗不息!
陈:下面,有请***等同学朗诵诗歌《我骄傲,我是中国人》
(8位同学上台朗诵诗歌陈:谢谢同学们的精彩朗诵。
胡:接下来,我们要进行“向祖国寄语”的活动。每位同学把自己想对祖国说的话写在小纸片上,请每组按秩序把这些话贴在我们的寄语板上。
陈:请每组同学轮流有序上台寄言。(小组同学轮流上台寄言
胡:我们不仅要把对祖国的热爱寄语在这张张的小纸片

上,更要把这份热爱之情转化为学习的动力,生活的方向。陈:对,让我们一起努力,为中华富强而奋发图强。胡:205班“勿忘国耻,爱我中华”班队活动到此结束!陈:请孙老师为我们讲话。
在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中,我有着/一双宝石般的/黑色眼睛,我骄傲,我是中国人!
在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中,我有着/大地般/黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!
我是中国人——黄土高原/是我/挺起的胸脯,黄河流水/是我/沸腾的血液,长城/是我扬起的手臂,泰山/是我站立的脚跟。
我是中国人——我的祖先/最早/走出森林,我的祖先/最早/开始耕耘,我是/指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。
/我的民族中不光有/万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,还有那/文学史上/万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深,我骄傲,我是中国人!
我是中国人——我那黄河一样/粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着/中国的议论,也响在/奥林匹克的赛场上,大声高喊着/“中国得分”!!当掌声/把五星红旗/送上蓝天,我骄傲,我是中国人!
我是中国人——我那长城一样的/巨大手臂,不光把采

油钻杆/钻进外国人/预言打不出石油的地心,也把通信卫星/送上祖先们,梦里也没有到过的白云,当五大洲/倾听东方声音的时候,我骄傲,我是中国人!
我是中国人——我是/莫高窟壁画的传人,让那/翩翩欲飞的壁画/与我们同往。我们/就是飞天,飞天/就是我们。我骄傲,我是///!

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