只有根扎得深、扎得好，才能长得好、长得高大

非洲草原上有一种尖毛草，是那里长得最高的茅草。 可它的生长过程却极为特别，在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时，却像施了魔法一样，三五天后，便有一米六至两米的高度。 原来，在前六个月里，尖毛草不是不长，可它的生长过程却极为特别，在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时，却像施了魔法一样，三五天后，便有一米六至两米的高度。原来，在前六个月里，尖毛草不是不长，而是一直在长根部，雨季前，它虽然露头一寸，但却扎根地下超过二十八米。在不少人的价值观中，长上边的那一节儿，是出头露脸，算是长了，而长在下边的多少节都是“盘根错节”无人知晓，长也白长。然而，真正能长得高大的，却从来都是那些根扎得足够深的。

智慧之光：一个人也是如此，要想长得足够高大，就必须踏踏实实地把根扎稳、扎实、扎深，扎广，这样有了一个丰富、坚实的基础，才能长得足够壮、足够高、足够好。

例一

非洲草原上的尖毛草,是非洲大地上生长得最高的毛草之一,有“草地之王”的美称，但它的生长过程却十分怪异。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人们甚至看不出它在生长。在那段时间，草原上的任何一种野草，长得都要比它旺盛，没有人能看出尖毛草会是今后的“草地之王”。但半年过后，在雨水到来之际，尖毛草就像被施了魔法一样，以每天一尺半的速度向上疯长，三五天的时间，它便会长到一米六至两米的高度。科学家们来到非洲草原，专门研究尖毛草的这一现象。研究表明，尖毛草其实一直在生长，但它不是长茎部，而是在长根部。在长达半年的时间里，尖毛草的根部长得超过了28米，无声地为自己的将来做准备。当蓄积了足够的营养和能量后，尖毛草便一发而不可收，在短短的几天时间里，一下子长成了“草地之王”。

思考我们的教育人生，何曾不像尖毛草一样，要花很长的时间长“根部”？搞教育需要教师精神高度集中,身心的全部投入,目标一往直前。别妄想“手挥五弦，目送飞鸿”的悠闲自在。用十九世纪匈牙利著名数学家亚诺什·波约伊的父亲那句诫子的话来说，那就是要攻克一个科学难题甚至“会剥夺一个人的全部时间、休息、健康和幸福”。科学史上历历可数的实践记录也佐证了这一点。试想，牛顿要不是常常一连几个星期不分昼夜地在实验室工作，能够成为一代科学巨人吗？爱迪生要不是经过了1460天的苦战，新型的“镍铁硷电池”能够问世吗？诺贝尔要不是在马拉伦湖上的实验室苦干了四年多，做了几百次实验，能有三硝基甘油和奎藻土合成的烈性炸药的发明吗?正如钱钟书先生所说:“大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事，朝市之显学必成俗事。”科学研究如此，搞学问如此，搞教育研究更是如此，没有一种沉潜的心境，没有一种抗拒一切声色犬马的诱惑，排除各种繁文缛节的定力，是难以有所成就的。

从事教育工作的人很多，但能对教育悟出点为教之道者却寥寥无几。原因就在于不能下“板凳须做十年冷”的功夫。名师的成功在于他们是目标坚定的智者，他们能在别人休闲的时间，气定神闲，潜心研究；在忙乱的教育工作中,按部就班,有条不紊；在他人追逐名利时，他们能耐得住清贫，心无旁鹜，不为环境所干扰,不为外力所左右,在默默无闻积蓄着能量。因为他们深知，千里之行始于足下，大家起点一致，目标不同，要实现自己的目标，只有一点一滴的努力，一步一个脚印在推进，才有可能到达成功的彼岸。因此，他们在教育工作中就少了一些心烦意乱、心浮气躁、心急如焚，多了一些冷静、主见、从容淡定。

当老师的起点一样，最后的发展却不同，关键在于能否把自己从教的根基打好。从为教的那一天起，老老实实地在教书育人上下功夫，耐得住寂寞，守得住清贫，默默地积攒能量，在不声不响中养精蓄锐，当你的根基远远超过别人时，在适当的时间，奇迹同样会发生在你的身上。

非洲草原有一种尖毛草